[七月渴望]我渴望理解1500字作文

在你委屈時，需要他人理解；在你煩躁時，需要他人理解；在你犯錯時，需要他人理解。——題記

人生中總會又不稱心的地方，可是在這之餘我們需要的只是理解。

家庭在社會中我們需要理解，當然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。

父母是在我們成長中一天一天看着我們長大的，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。這就是父母對自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因爲心情不好而罵你們，你們要莫怪，因爲你們不也是這樣嗎，而他們會耐心的勸解你們，你放學回到家，說了一聲：“爸媽，我回來了。”他們便說：“恩，回來了”他們回來你也是這莫說的吧。要是你說：“媽，我餓了。”他們會說：“奧，一會就好了，或哪裏哪裏有飯，你去吃吧。”要是你呢，你會不會說：“我還餓了呢。”這樣我們都需要理解。老師都說老師是園丁我們是花朵，沒有老師我們哪來的知識呢？春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹，當我們被老師誤會時應該多多理解老師，當他忽視了我們時，應理解他，每個老師心中都有自己喜愛的學生可是作爲老師他們也儘可能的做到公平，當我們犯錯時老師也應該理解我們，這是我們處於青春期的叛逆這樣我們都需要理解朋友一個把自己做的不光彩的事說給別人聽的人；朋友一個你喜歡他，乃是因爲有它的陪伴時你也很喜歡你自己的人；朋友一個可以和你一起吃一起在樹底睡一起變胖卻不能一起減肥的人。我們經常因爲一些小矛盾而吵架冷戰，我們也可能因爲一個人而吵架，甚至互相誤解，在這時如果沒人去理解寬容的話可能我們就會失去一份最重要的友誼那種滋味可能想失去半條命一樣。這樣我們都需要理解。

理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種昇華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就會多一層美好。

八年級：程孜

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在你委屈時，需要他人理解；在你煩躁時，需要他人理解；在你犯錯時，需要他人理解。——題記

人生中總會又不稱心的地方，可是在這之餘我們需要的只是理解。

家庭在社會中我們需要理解，當然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。

父母是在我們成長中一天一天看着我們長大的，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。這就是父母對自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因爲心情不好而罵你們，你們要莫怪，因爲你們不也是這樣嗎，而他們會耐心的勸解你們，你放學回到家，說了一聲：“爸媽，我回來了。”他們便說：“恩，回來了”他們回來你也是這莫說的吧。要是你說：“媽，我餓了。”他們會說：“奧，一會就好了，或哪裏哪裏有飯，你去吃吧。”要是你呢，你會不會說：“我還餓了呢。”這樣我們都需要理解。老師都說老師是園丁我們是花朵，沒有老師我們哪來的知識呢？春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹，當我們被老師誤會時應該多多理解老師，當他忽視了我們時，應理解他，每個老師心中都有自己喜愛的學生可是作爲老師他們也儘可能的做到公平，當我們犯錯時老師也應該理解我們，這是我們處於青春期的叛逆這樣我們都需要理解朋友一個把自己做的不光彩的事說給別人聽的人；朋友一個你喜歡他，乃是因爲有它的陪伴時你也很喜歡你自己的人；朋友一個可以和你一起吃一起在樹底睡一起變胖卻不能一起減肥的人。我們經常因爲一些小矛盾而吵架冷戰，我們也可能因爲一個人而吵架，甚至互相誤解，在這時如果沒人去理解寬容的話可能我們就會失去一份最重要的友誼那種滋味可能想失去半條命一樣。這樣我們都需要理解。

理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種昇華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就會多一層美好。

八年級：程孜

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在你委屈時，需要他人理解；在你煩躁時，需要他人理解；在你犯錯時，需要他人理解。——題記

人生中總會又不稱心的地方，可是在這之餘我們需要的只是理解。

家庭在社會中我們需要理解，當然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。

父母是在我們成長中一天一天看着我們長大的，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。這就是父母對自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因爲心情不好而罵你們，你們要莫怪，因爲你們不也是這樣嗎，而他們會耐心的勸解你們，你放學回到家，說了一聲：“爸媽，我回來了。”他們便說：“恩，回來了”他們回來你也是這莫說的吧。要是你說：“媽，我餓了。”他們會說：“奧，一會就好了，或哪裏哪裏有飯，你去吃吧。”要是你呢，你會不會說：“我還餓了呢。”這樣我們都需要理解。老師都說老師是園丁我們是花朵，沒有老師我們哪來的知識呢？春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹，當我們被老師誤會時應該多多理解老師，當他忽視了我們時，應理解他，每個老師心中都有自己喜愛的學生可是作爲老師他們也儘可能的做到公平，當我們犯錯時老師也應該理解我們，這是我們處於青春期的叛逆這樣我們都需要理解朋友一個把自己做的不光彩的事說給別人聽的人；朋友一個你喜歡他，乃是因爲有它的陪伴時你也很喜歡你自己的人；朋友一個可以和你一起吃一起在樹底睡一起變胖卻不能一起減肥的人。我們經常因爲一些小矛盾而吵架冷戰，我們也可能因爲一個人而吵架，甚至互相誤解，在這時如果沒人去理解寬容的話可能我們就會失去一份最重要的友誼那種滋味可能想失去半條命一樣。這樣我們都需要理解。

理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種昇華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就會多一層美好。

八年級：程孜

　點評：敘事中以已度人，將心比心。過渡自然，每一段交待得很清楚。孩子的氣的語言很有意思。比喻貼切，用詞生動。

美中不足的是語言組織有些欠缺，文章缺少靈氣。

可以多看看成功的範文加以借鑑，加入動詞使文章具有活力。理解是一種包容，是一種懂得，是爲人處事的必備品。繼續加油吧。

點評老師：蘇璐璐