關於團結的作文：團結協作（三）650字

"今天下午第三節課下課了，我們聲樂小組的'同學拿起筆紙，急匆匆到跑下樓。

剛跑到樓梯轉角，就看到操場與臺階的縫裏黑壓壓的一片。我好奇地跑過去，吃了一驚，只見角落裏源源不斷地跑出一羣螞蟻。原來是個螞蟻窩！我不禁被螞蟻吸引住了，腳步也隨之滿了下來。

我蹲下來，仔細地看着螞蟻們。只見它們排着整齊的隊伍走向前方。我順着它們的方向看去，發現草坪上躺着一直翠綠的螞蚱，又大又肥。它的身邊有一羣焦急的螞蟻，這些螞蟻不停地爬進螞蚱體下，嘗試用自己舌頭的力量擡起螞蚱，費了九牛二虎之力，它們才把螞蚱推進一點點。現在，任憑它們怎麼推、拉、擡、滾，螞蚱始終不向前前進半步。這時，螞蟻的支援兵來了，原來的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上，排成一條直線，俯下身，張大嘴巴，啊嗚一口咬下去，咀嚼幾下就狼吞虎嚥起來。

吃了好久，我都看累了，它們卻仍在繼續。我疑惑不解地自言自語：爲什麼它們要吃螞蚱呢？別人不吃嗎？吃就吃吧，爲什麼還要排成直線吃呢？這時，上課鈴響了，我只好意義不社地立刻了螞蟻。

聲樂課沙鍋，我心不在焉地唱着歌，心想：螞蟻們的事業進行得怎樣了？螞蚱有沒有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場上，興致勃勃地觀察起來。我很快就發現了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩裏。又等了幾分鐘，我就看見了堅忍不拔的螞蟻舉着螞蚱，滿載而歸。

平常人們都說螞蟻懂團結，今天我才認識到螞蟻合作的力量。"