關於分享的作文：分享花季之歌800字

步入七年級，開朗外向的我便與同學鬧成一團。聽見老師宣佈去溱湖春遊時，便在私下討論。出發後，我們坐在遊艇上，風徐徐地掠過耳畔，撫過我們豔紅如蘋果的笑臉。船艙裏，我們幾個朋友相互對笑，不知爲何，覺得時光如此快樂。來到桃林中，我們一起欣賞那美麗的桃花，桃花如同害羞的女孩躲在綠葉背後，我們調皮的撥弄着，陽光似乎在我們手間飛舞，我們哈哈笑着。“咔嚓”不知誰按下快門，記錄下了這無憂無慮的時刻。我們共同欣賞着照片、桃花，七嘴八舌的議論：“誰誰，你拍的好傻”“你不也一樣”“你看，你拍得是瞎子”“這花兒不錯”，歡聲笑語在林中傳蕩、消散……

七年級，分享着花季時的輕鬆，快樂的前奏，我瞭解了友誼的重要。

進入八年級，課堂上的氣氛明顯不同。老師踩着悠揚的鈴聲進入教室，我們所有人在班長一聲鏗鏘有力地“起立”聲中，“刷——”地站起，誠意地向老師鞠了個躬後，筆直坐下。我似乎感受到了同學們那專注地眼神，如塑像般地盯着老師。記筆記時，只聽見筆頭在紙張上滑落下的“沙沙”聲。陽光透過窗戶，包裹住了整個教室，暖洋洋的。

八年級，分享着我們專心奏響的小旋律，我知道了一分耕耘，一分收穫。

初入九年級，這個迎接着會考的季節，我們也像緊繃在弦上的箭，隨時待發。天邊的夕陽將最後一抹光暉灑在我們刻苦用功而低下的小腦袋上，似乎在關切地提醒着我們：注意保護眼睛。所有人都遨遊在書海與題海中，交流着他們的感悟。“喂，前面的仁兄，幫忙講一下這道題。”我用手輕輕拍了他一下，他才放下筆回過神，轉過頭來，麻利地接過試卷，用筆在紙上畫着圖，一邊耐心地講解着。周邊幾個同學也湊過來，“這兒，這樣，再作垂線……”在認真地講題中，我們或點頭，或微笑，或沉思。

九年級，分享着我們熱烈、激昂的節奏，我瞭解了，我並不孤身一人奮戰會考。

花季三年，我們分享了整個花季之歌。我瞭解到分享其實很快樂，它讓我們的友誼飛揚，讓我們明白真理，讓我們共同奮鬥。它唱響我們的青春季節。

雲淡風輕，水綠山青，在如歌的行板中，分享與我們同行！