關於堅持的作文（精選24篇）

篇一：關於堅持的作文

堅持到底就是勝利

孫黛可

去年春天，學校準備開展獨輪車騎行課程，同學們一聽到這個消息，都興奮地摩拳擦掌、躍躍欲試。當然，我也不例外，因爲我特別羨慕那些會騎獨輪車的雜技演員們，他們騎行起來就像哪吒踩着風火輪疾馳飛行一樣，多神氣呀！因此，我積極踊躍地報了名。

本以爲，會騎自行車的我學習騎獨輪車肯定不在話下，可是萬萬沒有想到，這看似小小的獨輪車竟然總愛和我做對，不聽指揮。剛開始時，我需要手扶把杆才能上車，可一旦鬆手，自己就開始東倒西歪，像個醉漢一樣，怎麼也無法保持平衡。獨輪車也像個鬼精靈似的，總是變着法兒地從我腳下溜走，害得我摔了好幾跤，膝蓋都撞破流血了。

可即便這樣，我也沒有放棄。只要一有時間，我就到把杆旁邊練習，想着老師講過的要領：集中精神，後背挺直，身子微微向前傾，保持平衡……漸漸地，我能鬆開一隻手繞着把杆緩緩騎行了。那時已經入夏了，午休時同學們都去樹下乘涼遊戲，而我卻頂着炎炎烈日一圈又一圈地堅持着練習。

終於，經過半個月的努力，我能展開雙臂獨立騎行了，那一刻，我彷彿變成了一隻展翅翱翔的雄鷹，在美麗的校園中迎風起舞，快樂極了。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”小草因堅韌而生存，成功因堅持而美麗！努力和堅持使我成爲了年級中第一批學會騎獨輪車的學生。在面對困境時，我們不要輕言放棄，學習和做事都貴在堅持。請相信，堅持是我們戰勝一切的法寶，堅持到底就必定會跨越艱難困苦，去到那勝利的彼岸！

篇二：關於堅持的作文

騎自行車

車官潤

騎自行車是我最喜歡的運動，可我當初學它卻吃了不少苦頭。

其實我四歲那年，媽媽就給我買了第一輛自行車，它全身是橙黃色的，有很多彩色的條紋。爸爸爲了讓它更漂亮，就在車把的兩端裝上了綵帶，在陽光的照耀下泛着光彩，像一個威風凜凜的騎士。自行車的後面有兩個帶着彩燈的輔助輪，一滾動起來閃着五顏六色的光。非常漂亮！那時候我就愛上了這輛自行車，在輔助輪的幫助下，我騎起來非常容易。那時候我一直認爲我是一個騎車高手。

直到我七歲那年，爸爸問我：“你敢試試沒有輔助輪的車嗎？”我信心滿滿地說：“當然！我可是騎車高手。”可是當我一上車，自行車就像不聽我話似的，一下就倒了。幸好我站住了，我一下就蒙了。爸爸告訴我不要害怕，保持正確的騎車姿勢，雙手把緊車把，目視前方，身體保持平衡，腳用力蹬踏板。我聽話照做，用腳一蹬還是失敗了，我有點想放棄了，想把輔助輪裝回去。爸爸對我說：“不要氣餒，要堅持住，來，我在後面扶着你，多加練習。”我鼓起勇氣，起身上車，爸爸在後面推着我，我在前面使勁蹬，每當要倒的時候，爸爸就往相反的方向扶正。經過反覆練習，我終於找到了感覺。我騎了一小段路程，車子又倒了下去，我回頭一看爸爸早已把手鬆開了。爸爸笑着看着我，我知道我成功了。

現在我已經騎的很熟練了。在我十歲的時候，爸爸獎勵我一輛山地自行車，又高又大，非常帥氣。“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”做任何事情只要堅持，不怕辛苦，最後都會取得成功。

篇三：關於堅持的作文

學跳繩

李卓然

我剛開始學跳繩時，跳繩就像鬼靈精似的，非要把我絆倒。不是抽到胳膊就是打到臉，有時還會抽到眼睛，我都懷疑我能不能學會跳繩了？

我的同學萌萌看到了，便熱心地教我跳繩，於是我和小孟一起拜萌萌爲師，虛心向“小師父”學習。萌萌給我和小孟演示了一遍，並教給我們技巧歌謠：“繩子往前搖，有聲立刻跳；跳高最要好，腳尖先落地；跳完以後重新來，一遍一遍又一遍。”萌萌讓我們按照技巧試一試，想不到小孟竟然一下就跳了過去，而我還是沒有成功……

我的心情沮喪極了，心裏想：跳繩這麼簡單，我都學不會，我怎麼這麼笨呀！萌萌見我垂頭喪氣的樣子，就鼓勵我說：“加油！只要你按照這個方法，堅持練習，早晚有一天你會跳過去的！”萌萌的話給了就要放棄的我一絲安慰，我心裏默唸技巧歌謠反覆練習，終於有一次成功地跳了過去！我欣喜若狂，我想大聲說：“我終於學會跳繩了！”可是又怕別人笑話我，只能滿操場跑了起來！大家看着“瘋跑”的我，都驚呆了！只有小孟和萌萌在一旁看着我，爲我打氣。接下來的幾天裏，我一有空就練習跳繩，從剛開始的跳幾個，到後來的連續跳幾十個，甚至一百個，我都毫不費力了，我終於學會跳繩了！

荀子說“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”通過學習跳繩，我明白了：學習貴在堅持！不能遇到困難就退縮，受到挫折就氣餒，看不見進步就放棄，只要掌握正確的方法，不斷練習，就能取得成功。

篇四：關於堅持的作文

貴在積累

樑馨月

今天是“詩與遠方”第三屆青少年詩詞大賽頒獎的日子。站上領獎臺上的那一刻，我的內心無比激動！每天晚上背誦、默寫古詩詞的情景，還歷歷在目，但現在回想起來，一切苦累都化爲了甜蜜！

我的班主任黃老師常說：“國小階段是背誦古詩的第三個黃金期。”她借鑑了古人的經驗，每天都要求我們背誦一首古詩。

剛開始背誦古詩的時候，我很難把一首古詩背誦下來。因爲我年齡小，認識的字不多，很難理解詩句的意思，更不能想象詩的意境。我當時絕望了，甚至想我是不是天生不會背誦古詩呀！可心裏又有一個聲音在告訴我自己：成功是不只是百分之一的靈感，更是由百分之九十九的汗水積累而成的，堅持就是勝利，加油樑馨月！爲了解決背誦古詩這個難題，媽媽幫我想了不少方法，比如：媽媽把我要背誦的古詩錄下來，這就解決了我識字不多的問題；媽媽到網上查閱了詩的翻譯，和我一起畫古詩的意境圖，這樣我就理解了古詩的意思和意境；媽媽還帶我預習，這樣我第二天就可以背誦的更快了；爲了記得牢固，媽媽每天都帶我複習。這樣日復一日，年復一年地積累下來，我不知不覺地背完了《國小生必背古詩詞75首》、《唐詩三百首》等古詩詞。

荀子說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”回顧背誦古詩的經歷，我遇到了很多困難，付出了很多辛苦，但我增長了知識，開闊了視野，收穫了快樂！這都是不斷積累的功勞，感謝老師的指導、媽媽的幫助，讓我明白了一個道理：學習貴在積累。

篇五：關於堅持的作文

堅持到底就是勝利

董嗣繁

今年春天，由於新冠病毒疫情的原因，我們一家人聚在家裏快樂的生活了一段時間。有一天，爸爸買了兩臺自行車，我用好奇的目光看着爸爸：“這是給誰買的自行車？”爸爸說：“這是給你和妹妹買的啊！”

我急不可待的央求爸爸帶着我和妹妹去大蘋果廣場騎自行車。剛一跨上這兩輪的“坐騎”，我便在心裏想道：“我會騎雙輪滑板車，這個一定沒有問題！”可是萬萬沒有想到，我的腳剛離地，這小車就像一片大海中的孤舟一樣，搖搖晃晃的擺動個不停啊！害得我摔了好幾跤。

媽媽爸爸和妹妹在樹下乘涼玩耍，而我在炎熱的太陽下依然在努力的練習着。慢慢地我可以控制好平衡了；又摔了幾次後，我能獨自騎行一段距離了；黃昏時分，經過我一個下午幾乎不間斷的努力練習，我終於學會了騎行。騎在車上，我覺得自己像一隻展翅高飛的雄鷹一樣自由！

失敗是成功之母，我們要做成的每一件事都可能會經歷失敗的煎熬，只有堅持不放棄纔可以獲得最終的成功！

篇六：關於堅持的作文

學習貴在堅持

郭雨岑

“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤。”以前我不太理解這句話的含義，直到和赤玉國學相遇之後我才體會到這句話的含義。

剛開始我特別好奇。國學是什麼？學習什麼？有沒有趣？我帶着滿滿的好奇心開始了我的國學之旅。初學時，我覺得國學課的內容可真是豐富多彩，論語、詩詞、歷史、文化常識等等。每天都等着盼着上課，學的津津有味。可隨着學習的內容越來越多，越來越深，我開始力不從心，甚至打起了退堂鼓。上課時我坐立不安，自言自語地說“學國學有什用呢？”甚至埋怨媽媽不理解我，整天逼迫我。我的心裏很掙扎。課後作業我總是磨磨蹭蹭的，東看一下，西玩一會兒，偶爾坐下來寫一點也完全是爲了敷衍媽媽。媽媽看穿了我的心思，語重心長的給我講了幾個故事——達芬奇每天重複地畫雞蛋、王羲之洗筆成墨池、孔子韋編三絕。

之所以成功，就是因爲他們懂得堅持。我聽了之後深受啓發，我開始改變自己。專心致志聽講，認認真真記筆記，遇到問題反覆思考……一年過去了，因爲堅持，我的成績優異，我不僅學到了很多知識，還養成許多好的學習習慣。千里之路需要一步一步地走出來，學習也是需要我們一點一點地堅持下來。複雜的事簡單做，簡單的事重複做，重複的事堅持做，我們就一定會成功。

篇七：關於堅持的作文

學游泳

馬瑞涵

這個學期，我利用課餘時間在多米藍鯨學習游泳。長訓課結束時，游泳教練爲我頒發了“多米藍鯨小泳士”的畢業證書，拿到證書的那一刻，我感到特別開心，覺得這一段時間自己的努力都是值得的。

學習游泳的過程中，一開始我並不自信。進入泳池，感到水已經沒過自己的肩膀了，我的心裏像住着一隻小兔子一樣，撲通撲通地跳個不停。特別是教練把綁在後背的浮板拿掉的那一刻，我總覺得自己會沉下去，手腳配合不好，還總嗆水。此時此刻，我的腦海中像是有兩個小人在打架。一個小人說：“嗆水太難受了，不學了吧。”另一個小人說：“你行的，掌握方法，多加練習，一定能學會。”教練幫我分析了原因，我在教練的指導下反覆練習。最終，後面的小人勝利了，我堅持了下來。單是“收、翻、蹬、夾”的幾個動作，我每天就要練上百次。不僅在泳池裏練習，回家後還趴在牀上繼續練習，甚至晚上做夢時也夢見自己在泳池裏。果然“功夫不負有心人”，經過一段時間的刻苦練習，我游泳的時候不緊張也不嗆水了，教練誇我進步很大，我終於可以像一隻“小青蛙”一樣在水裏暢遊啦！

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”。小時候“愚公移山”“鐵杵磨針”的故事告訴我們積累和堅持的重要性。長大後，通過學游泳的經歷更讓我體會到學習貴在堅持。以後做什麼事情我都要持之以恆，我相信只要堅持到底，再難的事情都能成功。

篇八：關於堅持的作文

堅持就是勝利

鄭舒桐

人的一生總要經歷很多“第一次”，如：第一次走路，是從一次次摔倒開始的；第一次說話，是從牙牙學語開始的；第一次寫字，是從一筆一畫開始的……而給我印象最深刻的“第一次”就是學習輪滑的經歷。

今年暑假的一天，伴隨着鳥兒的歌唱聲，我起牀後來到窗邊，發現太陽公公早已露出了笑臉，他好像對我說：“今天陽光明媚，非常適合做些戶外活動，小朋友快出來玩吧！”於是，我決定去廣場上學習輪滑。當媽媽給我穿上輪滑鞋的那一刻，我的心情既興奮又緊張。剛開始我搖搖晃晃，像個不倒翁似的，一下也不敢鬆開媽媽的手。接下來按照媽媽的指導：首先原地站穩，然後高擡腿踏步，最後雙腳呈八字形，彎腰慢慢滑行。

這個過程說起來簡單，可是全部做到簡直比登天還難啊！我不知重複了多少遍，居然沒有一次能順利完成。這時的我心灰意冷，就像一個泄了氣的皮球癱坐在地上。媽媽語重心長地對我說：“每一個成功的背後都要付出很多辛苦，也會遇到很多困難，我們不要輕易放棄，只要功夫深，鐵棒也能磨成針。”同時，我發現媽媽也累的滿頭大汗都沒有說辛苦，眼神中充滿了期望。於是我鼓起勇氣堅持練習，最後那個笨拙的身影不見了，換成了一個如燕子掠過天空般輕盈的身影。

通過這件事，我明白了一個道理：堅持就是勝利。因爲“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。”就算是千里馬，跳一下就不再前進了，也不會取得成功。劣馬雖然能力有限，但是每天進步一點點，只要有恆心，一直走下去。總有一天會領路山頂的風光，也會登上勝利的島嶼。

篇九：關於堅持的作文

學習貴在堅持

付一涵

我學習書法已經快四年了，現在我已經學會了鉛筆字、鋼筆字還有毛筆字。去年春節的時候，我還給家裏寫了不少對聯呢！但是回想練習書法的過程着實非常辛苦。

記得剛開始學毛筆字時，老師教我握筆姿勢，手腕下沉，手指輕輕握着筆桿，這個動作我練習了很多次都沒有成功，我特別着急，老師安慰我說：“不要着急寫字，一定要先練好握筆姿勢，姿勢對了才能寫出漂亮的字，要把寫字當成一種樂趣，不要因爲枯燥半途而廢”。本來想要放棄學毛筆字的我聽到老師的耐心教導後，下定決心一定要堅持練好毛筆字，寫出漂亮的作品。經過不懈的努力，我終於得到了老師的認可。

回顧學習毛筆字的經歷，我明白了一個道理：學習貴在堅持，遇到困難不能放棄，不能退縮，學了幾天看不到進步就不學了，這樣永遠都不會取得好成績。

篇十：關於堅持的作文

學習貴在堅持

紀宇陳竺

還記得上一年級的時候，爸爸帶我去樂器行讓我選擇一種我喜歡的樂器，五花八門的樂器看得我眼花繚亂。正當我猶豫不決時，我被一種美妙的聲音所吸引，我毫不猶豫地選擇了它——古箏。

但真正學起來的時候，我才明白了喜歡是一回事，實際操作就是另一回事了。一開始的時候還覺得挺新鮮，可是老師要求的越來越嚴格。老師說：“手型一定要圓，不能摳弦，搖指時腕子動……”各種要求讓我興趣全無，我心裏開始慢慢討厭起了古箏。

更可怕的是老師要求我每天練一個小時的古箏，我只練了一週，每天回家都非常牴觸，對指法不熟悉，手臂像灌了鉛似的擡不起來。我甚至覺得我的手指都要彈出血了。我想放棄，可是媽媽對我說：“自己選擇的道路，就要勇敢的走下去。無論做什麼事情，都要記住“堅持”二字。

在以後練琴想放棄的日子裏，我耳邊總是想起媽媽說的話。就這樣，一天比一天熟練，古箏竟也一天比一天有趣。最後，我可以獨立完成“洞庭新歌”了。

“梅花香自苦寒來”，有了堅持，苦也就慢慢變成了甜。當我去年聯歡會在同學面前表演時，贏得了老師和同學們熱烈的掌聲。

堅持讓我有了收穫，也讓我深深的懂得了做任何事都要持之以恆，不要半途放棄，成功就在不遠處等着呢！

篇十一：關於堅持的作文

學習貴在堅持

王煜博

我學習跳繩兩年多了，現在我一分鐘能跳一百多個。而且，我還在學習組織的跳繩比賽中榮獲了獎狀呢。

前不久，學校組織了一場一分鐘跳繩比賽，先是班級比賽，我光榮的成爲了班級的代表，接下來事年組比賽，那真是高手雲集啊！每名學生都是從班級精挑細選的代表。開始，我有一些膽怯，後來，我越戰越勇，過五關、斬六將，我終於進入了總決賽。開始我跳的是單搖，但是時間久了，我的雙腿也有點發麻，快要堅持不住的時候，我使用我最後的絕招“雙搖”，最終，我取得了勝利，爲班級贏得了榮譽。贏得了榮譽。回到班級，同學們送給我熱烈的掌聲，老師也誇讚了我，我的心裏暖洋洋、美滋滋的。

可不要小看這一分鐘的比賽，這可是我每天堅持跳繩的結果。從中我明白了一個道理，做任何事情都要堅持，不能三天打魚兩天曬網。學習更是如此，貴在堅持。

篇十二：關於堅持的作文

貴在堅持

董宸羽

俗話說，學習貴在堅持。通過學習《荀子·勸學》節選這篇小短文，我從中學到了學習要日積月累，還要不斷堅持，循序漸進。

堅持就是意志堅強，不改變不動搖，堅韌不拔。持即持久，有耐性，始終如一。前些日子，我們學校進行了一次期會考試，我的英語在這次考試會考了100分，這是通過我的努力，最終纔有了這樣的好成績。

以前，爸爸媽媽總是逼着我背單詞，我都快累死了，媽媽一會兒說；“現在背單詞。”一會兒又說：“現在背語法。”一會兒又說：“再看看筆記。”我心裏很煩，很不理解。英語在我心中就像外星語，我一點兒也聽不懂，嘰裏呱啦的，這都是些什麼啊！爸爸媽媽怎麼非要讓我學呢，真是的，爲什麼總是逼我做我不想做的事呢？最終我還是忍了。終於，功夫不負有心人，考試成績出來後，我心裏高興極了，興奮得我都跳了起來，我心裏想：多虧爸爸媽媽讓我這樣學習，不然我那會考這麼好呢？真是太棒了！

通過這次考試，使我懂得了，無論做什麼事都要堅持，不能做一半覺得難而放棄，這樣是不會取得成功的，正如《荀子·勸學》節選中的一句話：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”所以，讓我們努力，加油吧！

篇十三：關於堅持的作文

學棋貴在堅持

馬馳原

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”這句話的意思，是不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠，不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。這句話讓我受益匪淺，啓發特別大。

當我五六歲的時候，偶然間接觸到了國際象棋，我就被那大大小小，形狀各異的棋子所吸引，從此我便喜歡上了國際象棋，媽媽給我報名參加了一個興趣班，課上我能夠認真聽講，課下我能多多練習。

我進步非常快，因此我參加了人生中的第一次比賽，這次比賽不僅跳了級，成績也十分優異！從那以後，我心裏就有一些小驕傲，不再認真堅持學棋。我想當時的我就像《學棋》故事中的西木，不把心思放在學棋上，結果一無所獲！下次比賽的結果，可想而知，成績一落千丈。媽媽看到垂頭喪氣的我，對我說：“棋如人生，棋局可以重新再開，人生則不能重來！不論比賽的結果如何，你都要坦然面對，總結改進！”我反思了自己失敗的原因，主要在於沒有堅持練棋。

從那以後，每次下完棋，我都進行復盤，分析原因。我從一步殺、兩步殺做起，再到練習各種戰術及戰術組合，每一個階段我都要堅持，我想日常的積累，一定會在比賽中發揮出來的！

在學習的過程中，我懂得了，只要堅持不懈，儘自己的努力，成功的彼岸就不會遙遠！

篇十四：關於堅持的作文

堅持就是勝利

張露丹

我很喜歡舞蹈，四歲的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，教我的老師非常漂亮，我很喜歡她，也增加了我對學習舞蹈的興趣。

剛開始學的時候，教的都是一些簡單的小舞蹈，配合着好聽的音樂，我非常喜歡學，每次我都是第一個學會，老師誇我聰明。我心想，學舞蹈也沒什麼難的！可是，隨着難度的增加，最令我頭疼的動作來了，那就是倒立，我膽子小，每次都需要老師扶着我做，我自己總是打不上去。每節課我都不想做倒立，甚至有的時候還會哭鼻子。我開始從心裏恐懼這個項目，我總是離把杆遠遠的，總想逃過每一次練習。老師看出了我的心思，和同學們都鼓勵我膽子大一點兒，堅持住，給我加油，於是我下定決心，一定要自己做好倒立！

我暗暗咬緊了牙關，我要戰勝自己的恐懼心理，突破自己！當我的雙腿一次次被把杆撞疼的時候、當我的胳膊就快支撐不住的時候、當我一次次摔下來的時候……我沒有忘記老師、同學對我的鼓勵，我一遍一遍的重複着動作，把杆也像心疼我了似的，我的腿再搭上去，似乎不覺得疼了。不知道摔過多少次，我終於學會了倒立。學會了倒立，我也收穫了跳舞的信心，我參加了學校組織的“小小舞蹈家”舞蹈大賽，我跳的獨舞《暗香來》，不僅老師給出了很高的評價，而且還獲得了二等獎呢！

荀子說“鍥而不捨，金石可鏤。”我會一直把舞蹈學下去，今後再遇到任何困難，我都不會退縮，因爲我已經懂得，堅持就是勝利，愛拼纔會贏。

篇十五：關於堅持的作文

學習貴在堅持

王辰禹

七歲的時候，媽媽帶我去學習街舞。記得剛開始學習的時候，老師先教我學習一些簡單的動作，雖然每次我都會很認真的去做，但卻總被老師說跳得像做體操似的，缺少舞蹈的味道，漸漸我學的有模有樣了。老師開始教我一些有難度的動作，讓我記憶深刻的動作是——頭立，就是用頭支撐身體倒立。一開始學習頭立的時候，只能撐一小會，就重重地摔倒在地上，摔得我渾身發麻，一節課下來身上總是青一塊紫一塊的。

一點點的我有了進步，可以把整個身體都撐起來，1分鐘、2分鐘、3分鐘……時間逐漸增長，但每次我都會流很多汗，頭皮也很痛，媽媽發現我頭上掉了許多塊皮，那都是練頭立磨下來的皮呀！媽媽心疼極了，常勸我說太疼了吧，不行就不練了。有時候我也想過放棄，那是真的很累很痛，眼淚常常都含在眼眶裏。但是看到比我小的同學都在堅持着，我怎麼能輕言放棄呢！就這樣我堅持了下來，我的街舞也在這點滴之間不斷的進步着。

去年夏天在第三屆少兒街舞比賽中，我獲得了32強的獎牌，雖然成績沒有達到自己的預想，但是舞蹈老師卻誇我說跳舞的狀態是最好的，那一刻讓我感到自己的付出有了回報，心裏甜絲絲的。

學街舞很累、很苦，但是卻讓我明白了一個道理，學習貴在堅持，一分耕耘總會有一分收穫，如果遇到困難就半途而廢，那麼做任何事情都不會取得成功的。

篇十六：關於堅持的作文

堅持纔有收穫

於沐淇

前年在學校舉行的聯歡會上，我們班有一位同學彈了一首非常好聽的鋼琴曲，當時我聽的很入迷，對鋼琴也產生了濃厚的興趣。回家後，我跟媽媽說，我也想學鋼琴，媽媽非常支持我學習，馬上給我找了一位鋼琴老師。第二天，我就踏上了鋼琴學習之旅！

第一節課，老師教了我五線譜的排列規則和三個音符，看着老師的手指在鋼琴上靈活的跳躍着，我好羨慕呀！下課回家後，我迫不及待的坐到鋼琴前，開始練習。一個月後，老師開始教我簡單的小曲子了，剛開始我很高興！可是當每天都一遍一遍重複的彈着單調的音符時，那種最開始的快樂很快就煙消雲散了！但有個信念—“我要彈鋼琴”一直支撐着我，就這樣堅持了一年的時間，我已經掌握了基本的鋼琴知識和演奏方法，有一次上課的時候，老師拿出了兩張譜子，原來是我最喜歡的歌《送別》，可譜子拿回家後，我竟然連一段都彈不下來，每次都會彈錯，我很失落，一週後去上鋼琴課，老師第一次批評了我，接着第二週，第三週，第四周我都沒有得到老師的誇獎，我不想彈了，甚至有不想學鋼琴的想法，但是轉而又想，鋼琴是我自己選擇的，怎麼能放棄呢？如果現在放棄了，以往的辛苦就白費了，於是，我每天都鼓勵自己堅持練琴，我的付出終於得到了回報，半個月後的鋼琴課上，我非常流利的彈出了《送別》，老師還給我錄了像，傳到了優酷網上，我成就感滿滿，慶幸自己堅持不住的時候沒有放棄！

現在回想學習鋼琴的過程，我明白了一個道理：《荀子·勸學》中寫到“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”我懂得了，做事情要持之以恆，不能半途而廢，遇到困難就妥協，最終會一事無成！

篇十七：關於堅持的作文

我的舞蹈課

王曦瑤

在幼兒園的時候，每當到了元旦就有一些大哥哥和大姐姐爲我們表演舞蹈。我覺得他們跳得非常精彩，我很羨慕，也想成爲像他們一樣人，於是就讓媽媽給我報了個舞蹈班。

小小的我穿上漂亮的舞蹈服，站在鏡子前感到無比開心，心裏想一定要好好學，跳出最美的舞蹈！我的舞蹈班叫糖果棒棒，舞蹈老師郭老師又漂亮又嚴厲，每次我們壓腿伸不直時，郭老師就拿個小棒打我們的屁股。剛開始我覺得很苦，有時會掉眼淚，甚至疼的我嗷嗷直叫。這樣沒過多久我就和媽媽商量不想學了，太累了。可是媽媽對我說：“孩子，做事情不能半途而廢，想要把一件事做好，必須要有恆心和耐心。”聽了媽媽的話，我知道想要做好一件事沒有那麼容易，從此以後我練習的更加努力和刻苦了

每次下大腰的時候，我都擔心自己會摔倒不敢完成動作，是郭老師幫我克服心裏負擔，耐心的指導我完成動作，現在我已經可以很輕鬆的完成很多高難度的舞蹈動作，我很感謝我的老師，沒有她我不可能成爲現在的我。

現在我已經學習了近六年的舞蹈，考取了專業舞蹈七級證書，每當看到我的證書，我知道我的辛苦沒有白費，感謝那個曾經沒有放棄夢想的自己。這是堅持的力量！舞蹈讓我變的更加的有氣質，也讓我變的更加自信和堅強。

篇十八：關於堅持的作文

學習貴在堅持

劉添閣

放暑假的時候，爸爸媽媽商議決定，讓我去學習藝術體操。爸爸媽媽告訴我：學習藝術體操，可以給人以美的薰陶，讓人的氣質更優雅。但同時他們也告訴我，學習藝術體操的過程特別的累、特別的苦。當時我心想：真像爸爸媽媽說的那樣嗎？不就是踢踢腿、彎彎腰嗎？有什麼可難的！

剛來到藝術體操隊，老師就讓我們在墊子上壓腿。那個墊子很厚很厚，當兩塊墊子上下合併的時候，特別的高。當時我心裏非常的恐懼，心想：我該怎麼辦？此時，老師用嚴肅的口氣命令我趕緊壓腿。我先把右腿放在墊子上，左腿放在地面上，兩條腿形成一字型，當我的腿壓下去的時候，我感覺特別的疼，剛想放鬆的時候，看到老師正用嚴厲的目光看着我，我感到很緊張，老師立刻走到了我的旁邊，用她的腿抵在我沒有放平的腿上，我的腿被迫壓直了，此時的我聲嘶力竭的喊：“疼—疼—疼。”我也終於瞭解爸爸媽媽所說的苦了。

下課了，我走出了體操室的大門，看到來接我的爸爸媽媽。我的眼淚瞬間就涌了出來。我感到特別的辛苦、委屈，爸爸媽媽勸我不要哭了，讓我想想之前看到大姐姐們在比賽臺上美麗的舞姿和精彩的表演。這招果然好使，我瞬間有了動力。我決定堅持下來，不要一遇到困難就放棄。經過我不斷地努力、練習，我終於被老師選中，可以代表“本溪市藝術體操隊”去參加比賽，我也可以像曾經看到的大姐姐們一樣，在比賽臺上展示自己了。

這件事讓我想起了陸游的《警世賢文》裏的一句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”遇到挫折要多努力，沿着一條路堅持走下去，就會有奇蹟出現，沒有什麼是做不成的！

篇十九：關於堅持的作文

學琵琶

任昱彤

我從小就喜歡一種樂器——琵琶。可惜，那時候我太小了，抱不動它，所以，媽媽沒能滿足我的願望。六歲時，我的願望實現了。經過媽媽朋友的推薦，媽媽最終決定帶我去一個叫藝鑫琵琶的學習教室試聽一節課。

第一次上課，我穩重自然，做起動作一點不緊張，表現很好，得到老師和媽媽的表揚，我心裏開心極了，從那時起我就決定了在藝鑫學習琵琶。記得有一次，老師讓我把譜子背下來，可是由於我的疏忽，忘背了，被嚴厲的老師打了十個手板，手都快被打出血了，疼的我眼淚快要流了下來，我強忍了回去，由於我的懶惰，沒有堅持練習，受到老師的懲罰，我心裏很難過，暗暗下定決心，一定不這樣了，從此以後我再也沒有犯過這樣的錯誤！

我記得還有一次，我學了一首新曲子《茉莉花》，曲調好聽，我特別喜歡！心想，我要快點學完這首曲子，等元旦學校開聯歡會的時候，給老師和同學們展示一番。經過每天的堅持練習，我很快就熟練把曲子背了下來，彈的也非常流暢，同學們都用羨慕的眼光看着我。

我現在已經考到7級了，學習琵琶也已經三年多了，學會了許多首曲子，曲子越來越難了，可是我還是堅持和老師學習，現在想想，從最開始的選擇，到中途遇到的困難和挫折，直到現在的成就，這一切都讓我感到很自豪。

學習琵琶讓我明白了，付出就會有收穫，堅持一定會成功。

篇二十：關於堅持的作文

打乒乓球

侯寧喆

剛開始學習打乒乓球時，我可吃了不少苦頭。乒乓球就像故意和我作對似的，總是打不到案子上。我失落極了，我甚至懷疑，我是不是不適合打乒乓球呀！

後來，爸爸媽媽給我找了一位乒乓球教練。教練先給我做示範。看着教練身輕如燕的樣子，我好羨慕啊！教練先讓我鍛鍊手腕的力量，然後又讓我練習滑步，滑步時，不允許跳，最後，教練告訴我跟着他的節奏，手腳並用做動作。我手是沒有球拍的，但做動作似乎找到一點感覺了。休息一會兒後，教練說：“你開始實際跟我打球吧！”拿起球拍的那一刻，我心裏還是沒有底，不知道練了這麼久，這一次能不能打過去，教練鼓勵我要相信自己，就在那一刻，奇蹟出現了，乒乓球鬼靈精似的打了過去，我簡直不敢相信自己的眼睛，我終於打過去了啦！

我打乒乓球兩年多了，今年教練說：“你的球已經打得很好了，可以參加乒乓球比賽了。最近好好練習一下基本功，正手、反手、拉球、搓球。”我高興得歡快地跳了起來，像一隻小松鼠一樣。

學習乒乓球的經歷讓我明白，只要堅持就沒有做不成的事。

篇二十一：關於堅持的作文

堅持就是勝利

王藝璇

在我五歲的時候，偶然聽到一位老爺爺彈的一首曲子。他那歡快的節奏深深的吸引了我。我問媽媽：“媽媽，這首好聽的曲子叫什麼啊？”媽媽說：“這首曲子叫《夏天》，它是由鋼琴演奏的。”原來還有一種叫鋼琴的西洋樂器，這也開啓了我的鋼琴求學之路。

剛剛開始學習彈鋼琴五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，它認識我，我不認識它，我只有反覆練習纔可以一點點的記住它們。同時，讓我頭疼的還有手型，每天都要按照鋼琴老師的要求反覆彈奏曲子。日復一日的練習從不間斷，當我終於完整而熟練的演奏一首曲子的時候我高興極了。過了一段時間，媽媽和我說：“我們去考鋼琴三級吧，這也是對你每天練習鋼琴的一個檢驗。”在此之前，我從沒想過鋼琴還要考級。這時，我急了，很不開心，但是，在老師和媽媽的鼓勵下，我最終同意了。因爲我每天那麼認真勤快的練琴，一定可以過級成功的。終於，功夫不負有心人，我考過了鋼琴十級，我們都特別的開心。

通過學習鋼琴，讓我知道了學習要持之以恆，要不斷地勤奮努力。在今後的生活和學習中，我也要保持我練習鋼琴的這種韌勁兒，我相信任何事情只要堅持就一定會成功的，加油。

篇二十二：關於堅持的作文

成功貴在堅持

丁奕方

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，”我非常喜歡這兩句詩，我堅信，在人生的道路上奔跑着，有堅持陪伴，我一定能遨遊滄海。

剛上一年級的時候，媽媽給我報了書法班。看着鄰桌的大姐姐輕而易舉就寫完一篇漂亮美觀的字，我驚奇不已，顧老師笑着對我說：“是不是很羨慕大姐姐的字呀！她也是像你這麼大開始學書法的喲！”我在心裏暗暗給自己打氣，一定也要像大姐姐一樣寫出漂亮的字。

於是，我興致勃勃地跟顧老師一筆一劃地練起來，可是三個月過去了，我的字除了工整些，沒有太大長勁，原本以爲寫字是挺簡單的事，看來我想錯了，我寫的字結構總是不對，橫豎下筆不直，運筆力度及運筆的走勢把握的不好，反覆練了一遍又一遍，絲毫沒有進步！這樣的練習讓我感覺很枯燥，我對練字產生的反感，我甚至有放棄學書法的念頭。媽媽看在眼裏，默默的陪伴我，鼓勵我說：“寶貝千萬不要着急，無論是誰寫出一手漂亮的字都是一筆一劃，通過無數遍的反反覆覆寫而練出來的，是需要耐心的，媽媽相信你一定能行的，”媽媽的話深深觸動到了我，我不服輸的勁頭立刻高漲起來，別人能成一手好字，我也能，在接下來的書法練習中一有懈怠，我就把我以前寫的書法作業拿出來和現在寫的字對比，比較中我看到的我的進步，也反思了我的不足，功夫不負有心人。兩年來，我的字大有進步。

荀子道：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”堅持是一個人成功的必要條件，練書法如此，學習也是這樣，所以人生的路不管多麼曲折，堅持走下去，一定能成功！

篇二十三：關於堅持的作文

學習貴在堅持

趙子渝

學習貴在堅持，俗話說的好“臺上一分鐘，臺下十年功。”我去年在學校聯歡會上，表演了笛子獨奏——《快樂的小笛手》，深受師生們的喜歡，能夠有這樣一個機會展示我的才藝，我也特別的開心。晚上放學回家時，我回憶起了練習笛子的經歷。

記得小時候爸爸帶着我去找老師，起初我是不情願和老師一起學習笛子的。老師特別的嚴格，我雖然付出了很多很努力，還是一會這不對，一會那不對，讓我深受打擊，一度想過放棄。奶奶對我說：“學習不能半途而廢的，要堅持。”於是，我努力克服心裏的不情願，盡力的去改正錯誤，每一天都練習長音、音節，各種曲子。終於，悠揚清脆的聲音從我的笛子中傳了出來，這給了我極大的信心和鼓舞，我也喜歡上了吹笛子，也纔有了聯歡會上的那一幕。

通過學習笛子這件事兒，我明白了學習貴在堅持。就像古文中說的那樣“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”所以，學習也一定要堅持，因爲只有堅持了纔有可能成功。

篇二十四：關於堅持的作文

堅持最寶貴

張瀚文

每個人都有夢想，我的夢想是做一名琵琶演奏家，就像白居易寫的《琵琶行》中的琵琶女一樣，“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”擁有高超的演奏技巧，“曲罷曾教善才服”能夠青出於藍而勝於藍！所以，我興沖沖的跟着媽媽去了琵琶班。

但是，一到琵琶班我就後悔了，琵琶可真沉呀！手指尖摁上去時，可真疼呀！感覺好像要破了似的。上完一節琵琶課，我全身上下都麻木了，手指尖也紅了，回到家，我堅決不要再去了。可媽媽說：“你都已經學了，不能半途而廢呀！”我說：“但是真的很疼啊！”“羅馬不是一天建成的”。媽媽說，“想要有一番大事業，一定要堅持，不可能一天就完成。”聽完媽媽的話，我頓時打消了不去的念頭。

過了一段時間，我慢慢掌握了學習技巧，這是因爲我平時勤於練習，而且練習時很認真。如果有不會的地方及時向老師請教，這樣，我的琵琶彈的越來越流暢。慢慢地，老師教我的曲子由簡到難，現在我已經能彈許多優美的曲子，我感到很有成就感。如果我當初半途而廢，就演奏不出這麼好聽的曲子了！

學習琵琶讓我明白了，選擇開始就不能輕易放棄，半途而廢！只要勤於練習，持之以恆，就一定能成功！