關於學習的作文：學習雷鋒900字

"愛是一股清泉，澆灌着心靈；愛是一座寶塔，抵擋着風雨；愛是一束陽光，照亮着前方；愛是一塊盾牌，保護着心靈。而我們，應當向雷鋒叔叔學習，爭當一名有孝心、愛心、責任心、善心的人。

弘揚雷鋒精神的意義是使雷鋒的那種助人爲樂，無私奉獻，幫助別人的品質傳承下來，讓更多的人獲得幫助。雷鋒叔叔曾經說過：“對待同志耀如春風般的溫暖”。而他自己九把這種精神做到了極致。

古有貪官污吏爲謀一己私慾，加重百姓稅賦，壓榨百姓，絲毫不見當官父母心的責任，更不用提愛民、惜民、助民了。今有煤礦老闆爲那身外的錢財之物，將礦工的生命當做兒戲，僱其挖煤卻不給其生命的保障，煤窯的設備簡陋，毫無安全性可言，試問他們的責任心在哪裏？

2008年汶川大地震的剎那間，一棟棟高樓大廈瞬間成了廢墟，一個個充滿活力的生命一眨眼成了一具具冰冷的屍體。之後就是父母的呼喚聲，孩子的哭泣聲，親人的吶喊聲，參夾着滂沱的大雨聲隨之而來。就在這時一位普通的母親用自己的生命給孩子搭起生命之橋，把孩子從鬼門關拖了回來。在那的同時，綿竹市漢旺鎮東汽中學學生曹健強用自己的樂觀和勇氣，抗拒死神的索引。此時在北川幼兒園的趙媛媛和任思雨用唱出的兒歌，爲自己凝成了生命之路，也用歌聲安慰瞭解放軍叔叔，這是兩個稚嫩懂事而又充滿愛的小姑娘。在各地還有百姓的自發的捐錢、捐物，更有甚者親赴災區，救死扶傷，用自己的行動證明，我們沒有放棄他們，人間的真情在繼續，愛心在繼續。

“百善孝爲先”，中華民族五千年來的文化中“孝”這一字佔了很大的部分。“臥冰求鯉”就是對父母的孝順，而“孔融讓梨”則是體現對兄長的尊敬。這很多很多的例子中無不體現出孝心。而現代社會，人們爲了不增加自己的負擔，不贍養父母，我們是否該反省自我了？

本來的我們學習着雷鋒精神，但現在的我們看見老人摔倒都要考慮去扶的後果，公交車上對老人的站立無動於衷，善心去哪裏了？

弘揚雷鋒精神，學習雷鋒精神，是現代社會人人都要做到的，也是必須做到的，而現在的我們，都要去體會善心，孝心，責任心，愛心，這四“心”都得做到才能得到。同時我更希望社會這個大家庭充滿愛，讓我們時時刻刻都“與愛同行”！！"