渴望成功作文700字

從小到大，語文一直是我的弱項，對於記憶力不好、不愛閱讀的我，語文得高分簡直是比登天還難。語文得高分對於我來說，就是莫大的成功。

國小低年級，我迷茫於前鼻音和後鼻音之間，傻傻分不清楚。當時，能分清楚它們就是成功，可我沒成功。

國小中年級，考試增加了一項——作文。當時，我才發現，我是多麼得語無倫次。寫作文時，東拉西扯，看過我的作文的人都不知所云、不明主旨。當時，寫作文時有中心就是成功，可我沒成功。

國小高年級，語文的閱讀題由課內轉爲課外，不僅量增大了，難度也增加了不少，還莫名跑出來一個“綜合實踐題”，瞬間把我擊敗了。之前，我不愛閱讀，閱讀量少得可憐。世上不賣“後悔藥”，當時的我只好趕緊補閱讀量，可“臨時抱佛腳”又有多大用處呢？當時，能讓閱讀量“及格”就是成功，可我沒成功。

現在，我已經快上八年級了，回想七年級每次語文考試時我的焦頭爛額，只剩一聲嘆息。那麼難懂的記敘文中，還添加了難以捉摸的散文，賞析題不要說靈活運用了，我連生搬硬套的公式都記不住。還有它們的中心，我也是屢找屢錯——自己寫作文時都沒寫出中心，怎麼找其它作文的中心呢！一篇篇艱澀難懂的文言文，一首首古詩詞，如排山倒海般向我撲來，我當然招架不住。

還記得有一次語文考試，太陽瘋狂地炙烤着大地，我汗流浹背，但很快就幹了——被烤乾了。這時，語文老師手拿刺眼的白色語文考卷進來了，二話不說，分發了考卷。太陽依然放肆地發散着自身的熱量，我汗津津的右手顫抖地握着筆，面對一道道複雜的閱讀題，我無從下手。我的筆被捏得越來越緊，可這無濟於事。下課鈴無情地響起了，組長面無表情地把我的卷子收走了，此時的陽光似乎更加刺眼了。過了幾天，發考卷了。望着考卷上密密麻麻的紅叉，我發現自己離成功似乎愈發遙遠了。

現在，我的記憶力仍然不好，那我就多背一會兒；不愛閱讀，怎樣也得多讀幾本名著。因爲直到現在，我仍渴望成功。