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六年級議論文:一個硬幣的正反兩面800字作文

六年級議論文:一個硬幣的正反兩面800字作文

正處於無聊中的我,看着桌上的硬幣,不禁陷入了沉思。不想也知道,每個硬幣都有它的正反兩面,一面是、一面是字。硬幣像什麼呢?糖果?餅乾?不,都不是。我說,它像鏡子。其實如果說是鏡子的話,不如說是人類。怎麼?你說我這個比喻不對?按照常規思維邏輯來說,鏡子和硬幣根本沒有一絲干係。有人說“每個鏡子都有它的正反兩面”。硬幣也是一樣。而這兩種物體也可以用來說我們大家。
  正反兩面。什麼是正反兩面呢?我們有很多種感情,就因爲這樣而構造了我們的優缺點。有優點就有缺點,因爲沒有人是十全十美的。正因爲如此,我就把它比喻成硬幣或鏡子。正面,開朗、活潑、大方、善良、細心……有了正面,我們的世界才誕生出好人;反面,恐懼、害怕、憤怒、殘酷,兇狠……有了反面,我們的世界才誕生出壞人。有壞人,才能襯托出好人的好;有了好人,才能襯托出壞人的壞。
  每個人皆是如此。正面的例子有很多,他們就在我們身邊。喏,西點店的阿姨雖然不能烤出世界上最好吃的提拉米蘇,但我吃的出來,每一個步驟她都盡心盡力了。這種感覺吃在嘴裏,甜在心裏。
  報亭裏的老爺爺,雖然是一副老伯伯的樣子,卻是幽默感十足,網絡用語、新潮時裝,他都無所不曉。在我眼裏,他根本不像一個老人,而是一個跟着時代前進的活力少年。他和我快樂的交談,一言一語都讓我很開心。
  反面呢?也有。那次去杭州夜遊西湖,坐畫舫觀夜景。畫舫上的解說員姐姐挺不耐煩的。問她幾個問題,她就皺着眉頭,一臉憤怒的說:“你哪那麼多問題的!”聲音大的真是嚇死人啊!
  還有班上的兩位同學。因爲一件小事打得不可開交,那麼多去勸架的都沒能平息這場戰爭。一言一語,絲毫不留情的傷在對方的心上,這是多麼不愉快的事情啊!爲什麼非要做到這種地步呢?
  還有好多好多人,它們的正面和反面,都存在着。但我們的正面是是讓我們的世界更快樂的,雖然不能做到十全十美,但是抑制住自己的反面是做得到的。在你生氣或沮喪的時候,不能氣惱消沉,我們要用自己正面的正能量把世界裝點。

六年級議論文:一個硬幣的正反兩面800字
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