滿了？沒滿？（片段）550字作文

今天，上課時，老師給我們做了一個實驗——“滿了？沒滿？”

老師從揹包裏拿出一個晶瑩剔透的玻璃碗，向我們說了這個遊戲的規則：“等一下我用東西裝在碗裏。如果滿了，你們就說滿了，如果沒滿，就說沒滿，聽清楚了嗎？”大家都投去了好奇的目光。

老師先是捧了一把核桃，那核桃就像石頭似得掉進了碗中。老師問：“碗滿了沒有？”“沒滿。”大家答道。老師又抓了一些核桃，撒在碗碗裏。“滿了沒有？”老師又問道。“沒滿！”大家異口同聲地答道。老師見同學這一番話，於是又抓了一把核桃，小心翼翼地碼在上面。現在，碗裏的核桃就像一座危險的小山，顫巍巍的，隨時都有可能滾落下來。老師微笑着問：“大家現在覺得碗滿了嗎？”大家都不假思索地說：“滿了！”老師的臉一拉，像冬瓜一樣長，語重心長地說：“其實，這個碗永遠都不會滿。因爲除了放核桃還能放更多的東西，比如：小米、麪粉、水……”同學們都若有所思。老師接着又問：“你們通過這一次實驗，收穫了什麼？”

有的人說，自以爲讀了很多書，只是已經十分豐富了！看來還是遠遠不夠的，自己不知道的還有很多。正如一位名家所說，知識是一個圓，而圓外的求知領域更是無限廣闊！而我站起來說：“只是是永遠學不完的！我們應該要不斷完善自己，裝下更多的知識。”

六年級:任敏華