六年級敘事作文：放棄學琴650字

“揚揚，你就不要再彈雙排鍵了吧！我看你也不是走雙排鍵、音樂這一條路的，學這些東西，現在已經不重要了，考級的證書在你上國中之後才發的，也沒什麼意義了。再說了，六年級就是要拼命學習，而不是學琴……”

聽了媽媽的這一番話，我感到很是不愉快，反駁道：“憑什麼？我彈琴並不是爲了拿什麼獎狀、證書，我是因爲喜歡彈琴才彈琴的，你怎麼這麼功利性！？我自己的學習自己做主，我認爲學琴對我來說不會影響學習的！”我氣沖沖地朝媽媽大喊着。

媽媽見我“動粗”，軟的不行就來硬的。“你瞧瞧你！學習成績雖然現在還行，但你每次學琴回來，作業都比平時做得遲，這樣下去，你不僅學習成績會下降，而且影響睡眠！這就叫做‘一舉兩失’……”老媽像唸經一樣，一直從學琴不好說到睡眠不充足老了以後死得早……

我十分惱火，走進書房，房門一鎖，邊彈琴邊想：雙排鍵，我學了這麼多年，放棄怪可惜的！但我轉念一想，也對，現在繼續學，是挺容易讓學習成績下降的，倒不如在暑假的時候再學，也讓自己放鬆一下！要知道，不管是鋼琴還是雙排鍵電子琴，這些樂器都伴隨我從幼兒園中班一直走到國小生涯的即將結束，它們都是我生活樂趣的所在。但是我現在已經六年級了，學習很累，作業又多，學習班的作業都來不及完成，現在先緩一緩學琴，不也好嗎？

我調整了一下情緒，去跟媽媽說了自己的想法，媽媽爽快地答應了，還誇我真懂事！不過看到書房的雙排鍵上蓋上了一層毯子，好像是一個無聲的木頭大箱子，沉寂地在書房擺着，琴蓋上也許很快會將蒙着一層灰塵，它有很長的一段時間不會再流出美妙的音樂了。