我長大了900字示例作文

作者：郭俊豪

　　年級：六年級

光透入凝着薄霜的小窗，撒滿了整個充滿墨香的屋子。窗外的寥寥幾隻小鳥在暖冬裏歡快的啼鳴，似乎在祝賀着我獲得了書法五級證書。藍藍的證書表皮勾起了我對書法的回憶……

二年級時，母親帶我來到一位書法老師的家中。屋內掛滿了各式各樣的狼毫等毛筆，一大堆練習紙雜亂無章的躺在地上，但紙上的每一個字可都是筆筆出鋒。母親詢問我，我只顧興奮地點點頭，於是家裏便有了“文房四寶”。

一開始我是多麼的興奮呀！我蠢蠢欲動，激動地拿起毛筆，在紙上訓練着最基本的排線及筆畫，一橫一捺都認認真真地臨摹着。就這樣，我日復一日地練，似乎進步是越來越大，老師表揚的次數也逐漸增多，在空空如也的小櫃裏一下子收穫了三四張證書。我驕傲地想：哈！老師一直在表揚我，我的字一定很好看吧！

“開始學行楷吧！”老師在一節課上對我說。我自然是興高采烈的：行楷呀，想必是難不倒我的！我立刻自顧自的“龍飛鳳舞”的書寫着，一筆一畫都還像以前一般普通至極。“你這樣是不對的！”老師看了一眼我的作品，皺起了眉頭，語重心長道，“你應該要先把行楷最基本的結構弄清楚呀！”

我一頭霧水，羞愧的不敢看老師。小鳥兒又在嘰嘰喳喳地喧譁，陽光火辣辣地射在我身上。回到家，我頓時沒了以往的榮譽感，我還在嘗試行楷，想要找到技巧，然而，一次次的“鬼畫符”如同一把小刀刺入我的心內。我沮喪地坐在牀上沉思：行楷真的好難啊！還是放棄算了。就這樣，每天的固定練習書法時間霎時間沒了，我慢慢地開始厭煩起來，煩要準備的東西太多，煩我自己怎麼也寫不好。[學習交流羣| 與全國同年級小夥伴一起快樂學習>>>點擊加入]

我沮喪，遲疑，猶豫，煩躁。可就在某一天，我接觸到了顏真卿的作品，他的楷書筆筆勁道，入木三分，筆鋒及結構都恰到好處，使我羨慕不已。我開始懷疑我自己，明明自己也有學過楷書，可卻連顏真卿大師的半分底蘊都沒有呢？我一定要加油啊！楷書是最基本的，行楷也是在此之上多加技巧而成的！正如同鄭板橋所說：“要知畫法通書法，蘭竹如同草隸然。”

我時隔半年之久，又重新拾起書法，並從最基本的楷書再次練起。每日書法的時間又重新迴歸。我不再驕傲，一心追求表揚，而是邊書寫邊理解中華文化的底蘊，慢慢練習……

我考出了五級證書。不是很高，難度也不是很深，但是這本證書告訴了我：凡事用心做，耐心地堅持之後纔會有所收穫！