六年級寫人作文：我的蜜蜂老師800字

她，一副黑框眼鏡，常年不落;她，烏黑的秀髮高高挽起，紮在腦後。她就是最辛苦的蜜蜂老師--袁老師。

她，扭扭脖子，推推眼鏡，擡頭，扭頭看看窗外。突然揉腰，眉頭結起個疙瘩，似乎挺痛苦的樣子，可幾秒後，那痛苦的表情消失不見。她又立刻拿本子，放本子。可她不知，門外“祖國的花朵”--我，正在偷偷地看着她。其他老師的桌子上，幾個本子躺在哪兒，無精打采。她的桌子上，本子高高地疊在一起，好幾堆，品種繁多，都快將她人擋住了。她拿出一本作業，用紅筆細緻地批改，突然眉頭緊皺，手中的紅筆在本子上刷刷地飛舞。不知道是誰的作文讓蜜蜂袁開始了與文字的研究。不一會，她滿意地點點頭，將本子一關，放進了另一堆本子上面。又繼續進入作業堆中，用勾叉波浪與文字親密交談。

“號外，袁老師走了，去中醫院找醫生看腰了。”廖悅彤扯開嗓子吼道。我看向操場，果然看到袁老師朝校門走去。看她沒有揹包，走路並不快，一手還扶着自己的腰。有人大膽猜測，她去醫院了。她確實是醫院的常客，批改作業，久坐，她的腰肌勞損特別嚴重。每次都拖到直不起腰來，纔想起到醫院看望老友。她走了，你以爲我們就敢撒野?延服課，她回來了。手裏拿着一本《論語》又走上了講臺。看她那走路的架勢，步伐穩健，氣定神閒，想必與老友‘相談甚歡’。蜜蜂袁，你知道圓夢花叢的40號小花想對您說：“別太拼了，你該好好休息了。”想到她在辦公室批改作業的情景，不禁感嘆：“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜?”她就是這樣的蜜蜂。

今天我值日，當我完成清潔，背上書包來到校門口時，居然看見了袁老師。我看看手錶，時間已經18：00了。此時她正在與一位家長在交流。雖聽不清她們在說什麼，但我感覺肯定是班級裏又發生了什麼有趣的故事吧。告別袁老師，我便和媽媽一起回家了。

晚上運動完準備入睡，媽媽還捧着手機。我便湊上前，媽媽把手機遞給我。原來，是袁老師在家長羣裏發了很多的信息，關於我們的學習、生活等方方面面的提醒。我疑惑了：都深夜了，難道老師還要工作嗎?唉，蜜蜂袁可真不容易。

這就是你，一位盡心盡力的蜜蜂老師——袁老師。