六年級寫景作文：秋日爬山1500字

不下雨就是陰天，下雨就是陰雨連綿，難得的好天氣，這樣持續了快兩個月了。今天，難得的秋高氣爽，飯後約幾個同事爬山。

我們出了學校大門，沿着鄉間小路出發了，踏着秋葉，享受着難得的秋高氣爽!我們一行五人，有已經退休的劉老師，有喜歡攝影的郭老師，還有兩位輪崗的女老師。

霜降已過，滿地的落葉，踏在上面發出優美的聲響;看着柿子樹上掛着紅燈樓柿子，太招人眼了;農民伯伯把收割的玉米杆隆起來靠在一起，像一座座小山;迎着熱烈的陽光，享受着溫暖的秋風，看着田地裏那些不知名農作物迎風招展，太美了。不一會兒，我們就來到小河邊，過了河就到山底了。可是，由於前段時間持續下雨，這條幹溝河也漲起好多年不遇的大水，沖刷的河道坎坷不平，難以行走，遮擋住了我們爬山的路線。怎麼辦呢?返回嗎?不，我們站在河岸上四處張望，選擇了一處較低的河道開始我們的爬山之旅。

我們這兒的山不是很高，是土石結合形成的山，是秦嶺山脈鵑嶺的分支。深秋的山上，遍地的黃菊花，漫山遍野的紅葉，還有一些不知名的花兒也在盡情享受這難得的好天氣，隨風舞蹈，好像在歡迎我們。由郭老師開路，我們緊跟其後，上山容易下山難。沿路的蘑菇、野菊花、藍莓、藍菊花、各種草讓我們不時駐足拿起手機留下美好的景色。天氣晴朗，心情也跟着好起來了，我們邊走邊聊着。不一會兒，我們到了半山腰，楊老師還說在這喊人，學校能聽見不?聲音在空氣中傳播的快，能聽到，你喊喊?鄧老師說。回頭望，學校及整個村子盡收眼底，所有風光一覽無餘;向東南望，隱約能看見連綿起伏的山脈，收回視野，小城拉大的框架和正在建設的項目依稀可見。村莊在陽光下顯得格外安寧，能看見田地裏有勞作的農民，小河、村莊、陽光，一幅多麼愜意的鄉村秋景圖。我們的目標是山頂，在半山腰拍了很多美景，繼續前行。山上有樹、有草、有野菊花、有蘑菇、有野棗、有野刺、有蝸牛……樹大多數是松樹，陽光下松樹枝幹分明，能數清，在一個枝幹上我們發現了向手雷一樣的一個松子，我們還期待能看見松鼠呢?在整個爬行過程中，沒有發現松鼠，發現了幾隻可愛的黃蝴蝶和螞蚱。中午的太陽正烈，雖然是秋天，但我們個個都是滿頭大汗!興趣正濃，享受着大愛然賜予我們的恩惠，放眼望去，東南西北，山山相連，隱隱約約，薄霧籠罩，我們出在大自然中，盡情玩耍!在我們體能的支持下，在我們有着嚮往大自然的熱情的心的支撐下，我們爬上了山頂。山頂長着很多很深的雜草，有一棵松樹屹立在山頂，抓住這個機會，給我們的隊友留影。此時，有一絲風吹來，看，漫山遍野的黃菊花隨風舞動;瞧，火紅的楓葉按耐不住發出動人的聲響。再好的時光也會隨着時間的過往而成爲過去。我們要下山，上山一條路，下山一條路，條條大路上山頂，條條大路通山底。

迎着秋風，曬着太陽，我們開始下山了。下山簡單，但山上常年無人行走，雜草叢生，原有的小路已經看不見，我們怎麼下去呢?此時，不遠處，傳來了劉老師和楊老師的呼叫聲，他們已找到下山的路了。我們趕緊向下張望，看見了他們。出發了，向山下出發。由於雜草多，不知道那些地方是實得，那些地方是空得，我們只有摸索着、試探着、一點點地、拽住路邊的樹枝向坡底移動，到了，到了……下來了。出了一身汗，和劉老師、楊老師匯合了。有路了，我們走的就快了。不一會兒就到山底了。

爬山是爲了活動筋骨，放鬆心情;上山是一種心境，下山又是一種心境。正如人生，有很多座小山，只要我們心態好，心境好，不愁上不去，不愁下不來，上來下去都就是人生，就是生活。在這秋日的午後，走進大自然，欣賞美好景色，感受秋高氣爽，真舒心!