寫作奇緣（一）3000字作文

主要人物介紹：

慕容星語：性別：女性格：溫和，霸氣屬性：善良癖好：十分喜歡交朋友，把朋友看作她一生最重要的一部分。長相特徵：十分可愛，眼眸裏閃着快樂活潑的星星。

鄭欣：性別：女性格：倔強，不服輸屬性：半陰半陽癖好：不願意服輸，也不願意交朋友。長相特徵：

長的十分清純，可是在她美麗的眼眸裏卻多了一絲不符合她年齡的成熟於安靜。

安靜！故事開始

第一章

充滿緊張氣氛的櫻花學院裏，所有的學生都莫名其妙地迷上了寫作。不是所有人一瞬間都喜歡上了同一個愛好而是因爲兩位傳奇女孩的故事。

潔白的紙張，閃着光的筆尖在一位位少女，少年的手中跳起了繚亂又讓人難以琢磨的舞蹈。一段段潔淨又透着一絲絲悲傷的文字在紙上一點點地落下了腳……

第二章

“叮鈴鈴”下課的鈴聲清脆的響起，可教室裏依然安安靜靜，沒有一個人站起，就好似他們什麼都沒有聽見一樣。“下課”美麗又年輕的老師喊了三聲可是還是無濟於事。老師搖了搖頭，輕聲嘀咕道：“這羣孩子怎麼了，今天怎麼這麼反常？”

“唰”兩個長得十分清純的少女在這個安靜的河水波動都可聽見的教室裏一起站了起來，一個十分可愛，眼眸裏閃着快樂活潑的星星，可另一位長的十分清純，在她美麗的眼眸裏卻多了一絲不符合她年齡的成熟於安靜。她們分別是這所學校的傳奇少年“莫容星語”、“鄭欣”，她們是一對寫作高手，在這所全市最好的學校裏再也找不到能與她們兩位水平可以媲美的人了。她們一起參加過無數場激烈的比賽。她們的文字變化無窮，沒有人可以看透她們下次的文字屬於哪一類型的。但是雙方的較勁也非常大，從不把對方當做朋友，在她們心裏對方永遠是敵人，永遠不可能變成朋友。

第三章

但是造化弄人，沒有人知道下一刻會發生什麼，同時也不知道那些事件可以讓自己曾經的誓言發生怎樣翻天覆地的變化。

日子波瀾不驚就如一列飛馳的汽車在我們不住意時飛馳而過。一天下午在這個書香瀰漫的校園裏傳來一陣清脆的聲音一下響徹整個天空“你沒事吧！”一雙潔白又細嫩的手隨着這聲音的開始伸向正摔倒在地的女生。她擡起頭看了看這個向她伸向援助之手的女孩，沒想到她竟然是慕容星語。慕容星語同時也嚇了一大跳，一陣風從圍觀的人身邊捲過，頃刻間劍拔弩張。鄭欣慢慢的站了起來，擡手打掉伸向她的那隻善意之手，手上立刻浮現出一個紅紅的手掌印，看的只讓人心疼：“我不用你施捨。”鄭欣幾乎是用自己全身的力氣嚮慕容星語吼了出來。她不容慕容星語說半句話，轉身就走。“不，不是的，你誤會了，我只是單純的想拉你一把！”可是任慕容星語怎麼解釋，鄭欣她也聽不見了，同時在鄭欣的心裏對慕容星語的討厭又加深了一大層。

第四章

就這樣平平靜靜的過了1個月。但是一波未平，一波又起。在一個天氣有一些陰森森的下午，鄭欣突然被叫進了校長室。校長看着鄭欣輕輕嘆了一口氣，說：“有人舉報你出入酒吧，這是真的嗎？我想聽聽你的解釋。”鄭欣心裏微微一震，但是還是平平靜靜的站着。“如果你不解釋的話，那你需要被要求退學。”校長低着頭輕輕地說。畢竟她和另一位學生曾經是所有老師見了都微笑的打招呼的滿意學生啊，可如今發生了這樣的事，怎能不感到驚訝呢？鄭欣聽後微微點點頭，轉身出了校長室，就當什麼事都沒有發生一樣。走出校長室的鄭欣遠遠地就看見慕容星語正遠遠地注視着她，慕容星語飛快的奔向鄭欣。本是充滿善意的想去安慰一下鄭欣的，卻沒想到的是迎接自己的卻是一個大大的白眼。可是在鄭欣若無其事的臉上透露出的那一絲絲想哭的神情還是被細心的慕容星語給撲捉到了。慕容星語立馬衝進了校長室，大聲問校長：“鄭欣到底怎麼了？”校長撫了撫額頭，無奈的說出了事情的經過。

慕容星語聽後對校長說：“請您不要先要求鄭欣退學，我一定會給您一個滿意的答覆的。”校長靜靜地注視着眼前這個女孩，心裏卻有一種說不出的信任感·····

接下來的幾天，每天都可以看到一個長相十分清純的女孩風風火火的從學校的這頭跑到學校的另一頭。就這樣日復一日，月復一月····終於在7月的一天星語找到了不是鄭欣的證據證明了她是被人冤枉的。星語飛快奔跑着，因爲跑得速度快把她那美麗的劉海吹的亂七八糟的。她幾乎是一頭衝進了校長室，幫鄭欣洗刷冤屈。從校長室出來的星語飛快的跑向樓道並大叫着鄭欣的名字，想要告訴鄭欣這個好消息，可是所有人都用看神經病的眼神看着星語而她卻不管不問。星語找到鄭欣時，她以收拾好東西準備離開學校。她着急的告訴了她這個好消息，鄭欣看了看慕容星語什麼也沒說轉身就走一句謝謝也沒有，但是從她的眼眸裏流露出謝謝的神情已給星語最好的答謝。她不說謝謝不是因爲她太驕傲覺得沒有必要和所有人說謝謝，是因爲這是她高傲的個性不讓她說出口。

第五章

幾天後的作文大賽裏，慕容星語於鄭欣照例一起衝進了決賽。可是在最後一關時，鄭欣故意寫離題了，當然冠軍就非慕容星語莫屬了。比賽完後，慕容星語立刻去問鄭欣爲什麼這麼做，爲什麼放棄追求冠軍的機會？鄭欣只輕輕地回了一句：“這樣我們就扯平了，但是我們以後還是敵人。”

第六章

幾天後，鄭欣在學校裏的寫作聲譽一落千丈而慕容星語的聲譽卻是步步高昇。有一天在樓道里忽然發出一陣激勵的吵鬧聲。慕容星語隱隱約約聽見了“鄭欣”的名字，立刻跑出去看，她只見人羣圍成了一個大大的包圍圈，鄭欣被圍在中心。但是她還是用十分霸氣的神情站在中間，卻什麼也沒有說，什麼也沒有解釋。慕容星語立刻衝破人羣拉起鄭欣跑出了包圍圈，替鄭欣解了圍。

鄭欣看了看慕容星語低着頭臉上瞬間浮出了像夕陽一樣的紅圈，輕輕地說：“我們，我們做朋友吧！”“太好了！”慕容星語開心的都跳起來了。

現在她們已經是無話不談的朋友了，她們也經常互相談談自己的寫作手法與寫作特點，讓互相一起把寫作水平提高。看，今天鄭欣又在寫作了，我乘着這一點點時間又一次總結出了我們互相的寫作特點“我的文字多汁甜蜜，她的文字堅強深刻。”星語你又在幹嘛？難不成又在總結我們的寫作特點啊？欣，是啊，你又能把我怎麼樣啊？你看我們還真是有緣分呀，我們的名字裏都有一個發音“xing”的字，是不是呀？“是呀，你能把我怎麼樣啊？”“星語，你給我站住。”“我不……”

第八章

一個學期過去了，她們馬上就要離開這個曾經讓她們從敵人變成朋友的地方，步入社會。可是她們照樣還是最好的朋友。就在畢業那天她們都沒有抱頭大哭，只是淡淡的笑了笑，一起站在夕陽下，比上雙眸享受着大地贈於我們的快樂，可是在她們分別回到家時，眼淚卻不由自主輕輕地滑過了她們絕美的臉龐。

幾年後，她們雖然已經不在這個學校了，但是無論在什麼地方都有她們在一起的影子，同時她們的故事也爲這個寧靜的學校裏增加了一絲絲生氣與一絲絲快樂。她們的笑聲至今還在校園裏迴盪。

第九章

幾年後她們再次見面，一起再次走過有她們影子的地方，一起停下奔跑的腳步，望望對方回望這些年走過的路，讀過的書，發生的事……然後，向過去拜拜手，說聲再見，帶上微笑，繼續前行。（未完待續）

下期精彩預告：《寫作奇緣（二）》首次推出星語與鄭欣又在幾年後的某一天又一次因爲寫作再次碰面，引發了另一場不同尋常的友誼之路，因此更加加固了她們之間的友情……

六年級:熙墨冉惵