彩色的紙簍2000字作文

“豔豔，你在幹嗎呢？再不出來，我就一個人去拉！”媽媽在門外叫道。

“哦就來了！”豔豔一邊尖叫着，一邊把寫着的信紙揉成一團，仍進一邊的廢紙簍裏——超市的標價牌上是這麼說的，不過豔豔從不這樣認爲。

豔豔打開衣廚，像在書架上找書一樣一條一條地翻着自己的裙子——那都是款式幾乎一樣的顏色不同的連衣裙。最後拿出了天藍色的帶着還浪花紋的那一條。

媽媽似乎有些等不及了，打開房門走了進去。

“沒看見人家在換衣服嗎？”豔豔有寫不高興的嘟噥着。

“你不是已經換好了嗎？”媽媽說着，一邊掃描似的看整個房間，然後走到衣櫃前，像在鋼琴上刮奏一樣

摸過每一條裙子，然後讓它們在裏面來回擺盪，又摸着豔豔的頭說：“想必你每一條都試過了吧，我的小寶貝？不就是上街嗎？這麼隆重幹嗎？”

“不是，這次是去買很重要的東西”豔豔很認真的說。

媽媽的目光有落到牆角的紙簍上，皺着眉頭說“丫頭，你到底要把它裝到多滿？”

“可以倒的時候我一定會倒掉的”豔豔有寫焦急地拉着媽媽的手，然後指着牆上的中說“再不去，都關門了。”

媽媽搖搖頭跟在後面

“這孩子，怪怪的。”

十點三十分，4月20日，星期六，穀雨。

“泉水泉水，你到哪裏去？

“我要流進小溪裏；

“溪水溪水你到哪裏去？

“我要流進江河裏；

“江水河水，你們要到哪裏去？

“我們都要流進海洋裏。”

豔豔一個人在房間自言自語似的揹着那篇國小的課文，然後靜靜地把頭靠在桌面涼涼的玻璃上，留下一個水霧迷濛的印子。

問起水來，它們都知道自己到哪裏去，但豔豔恐怕要想上半天才能回答，哪怕是在上學或放學的路上。豔豔從不直接上學或回家，而是要騎着或推着心愛的自行車在外面走上半天，都是去牆角、河邊、工地之類說不出名字的地方。

豔豔出神地看着缸裏的魚，那缸上個月從外面買來的很平凡很普通的熱帶海洋魚，老闆特地從老家帶回來準備給自己看的。它們啊加鹽的純淨水裏自由自在地遊着，偶爾相互追逐，偶爾幾隻排成一列地遊着，好象是在聊天或談心。它們也會到缸底的石頭或沙子上看一看，停一停，好象在欣賞什麼國寶——那是豔豔去工地撿回來的。

晚餐吃的是蚌和小蟹。

豔豔取了幾個比較漂亮的，吃了肉，洗了油，放到缸裏，讓它們沉到水底，隨着魚兒的遊動帶起的波浪一起漂移。

“那用烏黑的螃殼鋪成的屋頂，可以跟着說流一張一合——海底的人就住在這裏。”豔豔想起故事裏的童話，雙眼凝視着水底的蚌殼，希望可以找到水底的人兒。

“海水應該是藍色的，”豔豔對自己說，“不是因爲有鹽有水，而是因爲有陽光。”於是她把缸放到陽臺的地上，打開緊閉的鋁合金窗，深深地吸了一口窗外的空氣，她希望明天它們能沐浴到陽光。

５月２０日，星期二，小滿。

表姐來信了，叫豔豔到家裏去。

雖然是表姐，但豔豔習慣叫她“姐姐”。小時侯，因爲爸爸媽媽工作忙，就把豔豔放到表姐家寄養。表姐家在海邊，晴天時豔豔總是和她一起到沙灘上游泳，玩水，撿貝殼。雨

天就在房間裏畫畫。不過牆上貼的幾乎都是姐姐的，每次豔豔畫完，都要把話揉成一團，仍到牆邊的紙簍裏。她嫌自己畫是雨不夠鮮豔，還有漁船不夠漂亮。不管姐姐把紙簍放到多遠，他都是往後隨手一扔就進去的——這就是豔豔的“第六感”。

就這樣，豔豔和姐姐幾乎天天在一起，直到後來姐姐到了上學的年齡，豔豔也被爸爸媽媽拉着拽着去上一年級。從那以後，每年只有寒假或暑假，姐姐纔到豔豔家或是豔豔去姐姐家去。

不過今年豔豔不想去了，好象有很多東西放不下，比如魚兒，比如紙簍。

表姐又來信了，叫豔豔到家裏去。說現在沙灘上漂亮了很多，還多了衝浪的活動。

豔豔在房間裏呆了一天，把桌上每一件東西都摸過了很多次地檢查了小櫃子上的鎖。

豔豔把所有漂亮的裙子都裝進袋子，依依不捨似的走到大門。

“放心吧，我的小寶貝，我會給它們換水餵食，對了，我會先把換的水在太陽下曬了，然後加給它們鹽，還有不弄丟你的那些寶貝小石子。”

媽媽打開門，豔豔一步三回頭地走了出去。

“不就是幾條小魚嗎啊？用得着這樣嗎？”

７月７日，小暑

開學的時候到了，豔豔還是沒有回來。一天，兩天，三天……

直到第七天，表界才哭着跑回來，說，“我把豔豔弄丟了，

“那天我們去衝浪，豔豔穿者她最喜歡的裙子，站在白色的帆板上。

“她一直在笑着，尖叫，我還跟她書哦‘在大海的遠處，水是那麼藍，像最美麗的矢車菊的花瓣’呢，

“但是一回頭就不見了，經理和救生員派了所有的漁船去找，都沒有找到……”表姐哭得斷斷續續的，用手抓着自己的頭髮。

“都是我不好，不該這樣，我不應該帶豔豔去衝浪，不該不看着她……”

屋裏靜靜的，出來綴哭泣的聲音什麼也沒有。媽媽哭得暈了過去。

媽媽走進們房間，用錘子輕輕敲開上面的鎖頭，一件一件地把裏面的東西拿出來。裏面都是一些很精緻的擺設、火柴、雨傘、筆記本，還有那豔豔一直愛得像寶貝一樣的紙簍。

媽媽打開一個藍色的紙團，上面寫着：

“我想有一缸魚，很漂亮很普通的熱帶海洋魚。我可以看到他們在水裏自由的遊冬，不像人一樣永遠離不開地面，也不像鳥兒那樣停下就會摔跤。”後來媽媽同意買了。

還有的寫着：

“我想要一盒彩色頭兒的火柴，我可以和故事中的小姐姐那樣看到黑夜裏美麗的夢幻。”後來她藏在小櫃子裏。

“我想有一把七瓣兒的雨傘，塗上不同的顏色，變成一朵七色花”她天天上學都用着。

……

原來，裏面寫的都是那些小小的很美麗的願望，後來一個一個都實現了。那不是一個廢紙簍，而是一個——許願池。

其實，裏面還有這麼一張紙條，上面寫着：

“我希望自己變成一條魚，很漂亮很自由的魚。在水裏一個人遊着，偶爾和別的魚兒招呼，輕輕地隔着清涼的水，在那兒聽水說的童話”

豔豔所有的願望都實現了，這是她實現的最後一個。

媽媽和表姐抱着紙簍來到山下的小溪邊。月亮出來了，把大地照得白得發亮。路邊的小草在風中吟唱着“兼葭蒼蒼，白露爲霜”

媽媽把裏面的紙團一個一個放進水裏讓它們隨着溪水慢慢的流去。偶爾有幾條魚隨着紙團追逐一下，以爲是什麼食物。

它們和紙團一起流過小溪，流進江河，有從江河流進海洋裏。

家裏的魚也是那樣靜靜地遊着。快，沒有人追；慢，沒有人趕。

她變成了一條魚。

六年級:沐雪謦