新學期，有抹茶綠的味道1200字作文

我們恍惚地若無其事的笑，在輕輕舞蹈的空氣中，盪漾開了；新學期，我不知道我該準備好怎樣的笑容來迎接，有點慌亂，有點茫然，有點欣喜，有點孤單……卻呵呵地笑了，撲哧一下笑了。整裝待發的新學期，一定要好好的，好好地努力，發芽。

三場考試，似乎註定了我們的笑，或無奈或欣喜，或黯然落淚或四處張揚，就算失望，至少還有一個夢想，有一個理由去堅強，只是，總覺得自己，太差太弱，夢，太遙不可及。

92，83，92.5，不知道老師是怎麼劃定四檔，只知道這次考砸了，語文的課內文言要是不錯，默寫要是不錯，就98了，數學的計算要是不錯，就86了，英語的作文要是不錯，就95.5了……可愛因斯坦告訴我，你的假設失敗，錯誤已經犯過，剩下的，只是反省，然後練習，然後不要再錯……

當老師告訴我作文得了市二等獎時，卻只是淡然一笑，我不敢張揚，也不想張揚，如果，我更努力，是不是，也可以常在市裏排上號，甚至，在全國？

其實，其實我不大喜歡他人問我得了什麼什麼獎項，只是形式上的漂亮又能代表我的哪一樣？大人都喜歡數字，似乎唯有許多確切的數據才能說明一個人的優秀與否；實則不然，我卻偏愛用乾淨、簡單的句子，勾勒出我以爲優秀的那個人的樣子。

老師送的《讀者》纔看了十幾頁，澄澈亦恬靜的文字，醇和卻憂傷，很喜歡，真的很喜歡，以往僅是喜愛單一作家的文集，突然發現“交雜”的也挺好，不同的心情、思想融合在一本書，孤獨，熱鬧。

孔孟之言，是繩墨之言；師友之言，是頓腹之言。我不太喜歡去說我理解與否，在心中記下，然後複習，再成爲回憶。學着尋覓一個方向，可以通往夢的地方。不敢說要成爲聖人，至少，也要努力成爲“君子”吧。

學“四書”，真想把所有都填在心海，只怪自己沒有那麼厲害。淵博的學識，恐怕是要經歷時間的磨礪吧。“行有餘力，則以學文”，“孝悌、謹信、愛衆而親仁”我定是不及的。“泛愛衆”真的好難，天知道爲何現實那樣殘酷，不肯留一點點遐想的美好？

老師說我是“讀書種子”，用心呵護就會發芽，那我該怎麼努力去開花，開不敗的花朵，有最燦爛的笑容……“窮則獨善其身，達則兼善天下”，我希望我可以成爲後者，就算無能，亦盡心盡道；“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”，不墮落，不盲從，不陷不罔。

六年級第二學期，是始是終？新的故事是開始，亦是作爲預初組的最後一段時間。七年級，不知是否還有讀經典的時間，或是，每天理科文科的預習複習不斷重複？

也許，明天，或是很久很久以後的哪一天，童年會在遠遠的過去和我們揮揮手，笑顏是寫滿祝福的憂傷；我一定要越來越好，至少在每一個“今天”，不負時間，不負過去……這學期，有些迷茫，有些自信；新學期你好，我定不負你，因爲我不想負了自己。

這學期，我希望它、像抹茶味的硬糖，恬靜清澈的綠色，和微苦卻有無盡餘味的味道。7天作爲我們的開始，說過不會負“你”，就一定不敢懈怠。新學期你好，我已帶上最用心的笑，用心地走在路上了。

六年級:莫思佳