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六年級讀後感:《夜鶯與玫瑰》讀後感(二)900字作文

六年級讀後感:《夜鶯與玫瑰》讀後感(二)900字作文

《夜鶯與玫瑰》文短,好讀,引人發醒。單從愛情方面說,學生、女孩、夜鶯,三個角色三個切入點,三種愛情觀。夜鶯是一個殉道者的形象,它爲了它所信仰的愛情不惜犧牲生命,而且男學生並不是夜鶯心中所愛,夜鶯只是因爲相信男學生是個有情人,就甘願獻出生命。

六年級讀後感:《夜鶯與玫瑰》讀後感(二)900字

夜鶯是執着的,也是理想主義的,以生命換取一朵被人取之悅人的紅玫瑰。有人說夜鶯的犧牲不值得,但換個思去想,夜鶯爲了自己的理想與信仰獻身,莫不是一種榮耀或者歸宿。它死後,躺在亂草叢中,尖刺尚在,這莫不是一種陳述:心之所念,無關外物。

就像男學生那麼輕易的就把玫瑰扔在了街心,任由這珍貴的玫瑰被車輪碾壓。孰不知,夜鶯之信仰,本就與你無關!就像男學生當初評價夜鶯是無感情的,像藝術毫無意義,一點不實用。其實,夜鶯之感情厚重豐沛,並不以讓誰理解爲念。所以,夜鶯的犧牲,不與誰有關。

再說說女郎——女孩子,最該學會的是果斷的拒絕。男學生以自己得到了紅玫瑰爲有理,說女孩子答應過他,有紅玫瑰可以跳舞。從夜鶯找紅玫瑰的過程可知,當時當地,沒有紅玫瑰,女孩子以爲出個難題便叫做拒絕,這是不體面的,也是不禮貌的,更是一種愚弄與戲耍,如果男學生是個暴徒,女孩可能會爲這朵紅玫瑰付出代價。

所以,女孩子該慶幸,男學生能夠輕易的放棄,畢竟一直以來,情感問題最容易導致傷害與暴力。《夜鶯與玫瑰》最珍貴之處,我認爲便在於此——我們可以不追求夜鶯那樣的理想主義的愛情觀,但必須要懂得果斷拒絕,不以任何條件做任何迂迴。

《夜鶯與玫瑰》裏男學生並非真愛女郎,女郎更不是真要與男學生跳舞。男孩表面上鄙視表面功夫,但他其實也並不追求內裏,也只做表面功夫。女孩變相拒絕男孩,但卻留有餘地。這兩個人,都是自私的,也是浮躁的,更是不誠懇的。《夜鶯與紅玫瑰》告訴我們,真正的愛,既不是物質,也不是取悅,更不是犧牲與想當然。

問世間,情爲何物?大約愛情對人而言,是隻可意會不可言傳之物,因爲得到了,便心有玫瑰;未得到的',便常常要推倒重來或委曲求全。但如以《夜鶯與玫瑰》爲鑑,至少該明白——清醒——該算是愛情重要一課。夜鶯之想當然,男學生之表面功夫,女郎之虛榮隨便,若說個共同點,我想大約是均無清醒之意。

愛情,越是用心,越該清醒,清醒的珍惜,珍惜到可以裝糊塗,糊塗到微微一笑勝過天堂

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