2015年浙江大學聯考作文點評：反映學生閱讀量

6月7日上午，2015年大學聯考開考。首場語文考試的作文題目引起網友廣泛關注。不少走出考場的學生認爲，浙江的作文考題“人品和文章”主旨有些模糊，寫起來有些難度。

溫州大學人文學院老師、文學博士崔勇認爲，今年的作文題目，是一個“可考”的題目，平時有積累，善閱讀，勤思考的學生，較容易寫出立意深遠的作文，反之寫出的文章會略顯呆板。

崔勇認爲，此次大學聯考作文討論的是“顏文兩爭”，這是一個爭論長久，並不限於國內的文學理論話題。

中國傳統強調“顏文合一”，文如其人，人如其文，文章是修身養性的手段；外國則認爲寫作僅是一種技藝，與人品無關。思考較深的學生，如果從這方面切入，會寫出不一樣的文章。

除此，如果聯繫現實，“顏文不一”的例子，時常可見。新聞上經常看到“語言腐敗”的例子，官員在位置上，對反腐敗等問題誇誇其談，然而實際上自己就是一個腐敗的人。

學生也可以聯繫自己，平日裏的命題作文，有多少是假話，空話，套話。這也都是語言的腐敗。當然，你也可以想想歌德，想想莎士比亞，文章是這麼的棒，人是這麼的小氣；也可以想想創出瘦金體的宋徽宗趙佶。類似的例子，不勝枚舉。

此次作文題，可供採用的例子非常多，較能反映一個學生的閱讀量。