2006年大學聯考作文啓示錄

2006年6月ll-l8日，筆者參加了河北大學聯考本站上閱卷工作，捕捉到了鮮活豐富的閱卷信息和原汁原味的作文資料，現將有關認識與收穫提供給各位讀者共享!

大學聯考作文閱卷場不是酒吧或咖啡屋，那是流水作業的現代車間，“工人們”閱卷任務繁重緊張，就自己閱卷 速度而言達到了35秒一篇，本人所在的作文三組最快的達到l9秒一篇，因此，閱卷評分的最重要的依據還是整體感知，尤其是靠自己的閱讀初感。因此我們的大學聯考文必須遵守以下的黃金規則，這也是參加大學聯考作文閱卷的啓示錄。

啓示錄之一：大學聯考作文要切合題意，要完全符合命題者所沒計的意圖。

審題立意至關重要，它是作者行文的燈塔與指南針。記得清朝王夫之曾經說過：

“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合”，可見立意準，就選對了帥，這仗便勝了一半。

今年河北區選用的全國大學聯考卷作文題目，講了一個烏鴉學鷹抓小山羊失敗的故事，讓考生從中提煉中心，構思行文。材料包括兩個層面：烏鴉的行爲和父與子的不同評價。烏鴉的行爲既有盲目性又有合理性，盲目性是烏鴉不能正確認識估價自己，不能認清自我。合理性是烏鴉不滿足現狀，積極學習他人之長並勇於實踐嘗試。父與子的不同評價也具有合理性與盲目性或言之片而性。這也啓迪我們怎樣認識和評價自己，怎樣避免評價的片面性。

因此評分細則中表述如下：凡是把烏鴉的行爲的兩面性或者父子兩種評價觀點聯繫起來考慮，無論從何種角度引發開去，命題立意均可視爲符合試題要求。

在閱卷中依據閱卷細則也發現真有偏離題意的，比如有談論創新的，議論童心的可貴的，評說人的名字重要的，甚至有的通篇提倡忠誠與材料無任何直接間接聯繫，出現文不對題現象，真是讓人感到痛心，有的文筆尚好，更是倍感惋惜。

畢竟，文章是表意的工具，下筆千言離題萬里，何談高分。這就需要考生在平常多體悟唯物辯證法的思想精髓，如能聯繫地看問題(而不是孤立地看問題)、能一分爲二地看問題(而不是片面地看問題)、能用發展的眼光看問題(而不是用靜止的眼光看問題)等等。並最終能理論聯繫實際，在具體的考場作文審題中加以靈活運用。

啓示錄之二：精心打造亮點，尤其是題目擬製，開頭策劃，精彩段經營，結尾段安排，名句運用等方面要不遺餘力。

1．花香蝶自來，題好一半文

好的標題能夠使文章流光溢彩、光彩照人，所以說：“‘文題善，佳篇成一半’，‘題好一半文’。”因此我們的考生一定要在文題上多下功夫，投入智慧，揮灑才情，巧動心思，妙擬文題，製造亮點，以便迅速攫住閱卷者的目光，爲自己的話題文贏得良好的第一印象，進而創造佳績，令人嘖嘖稱羨。

我在閱卷過程中隨手記錄下來了幾個精彩題目，它們是“理想之花根植於現實土壤”、“讓夢導航”、“勿被羨慕遮望眼”，“丈量生命的勇氣”“豈能東施效顰?”“看清自己再飛翔”“梅花開在雪來時”；這些擬題很容易俘虜閱卷者的心，尤其是設喻擬題，比較容易出彩。因爲它能夠做到化抽象爲具體，化無形爲有形，化平淡爲精彩，使之心旌搖曳，目馳神往，陶醉其中，小可自拔，具有極強的藝術魅力。

與此形成鮮明對比反差的題目有“缺乏父愛的烏鴉”，一看題目就走題了，真是無可救藥。也有粗俗型的“鷹爪雖大，但抓不住蒼蠅”“香蕉大了，香蕉皮就大”、“胳臂擰不過大腿”、可是這些話語入題，一則不確切，二則選詞不典雅。這樣擬題破壞了文學美感，出現了硬傷。

由此可見考場擬題的基本原則：可以用三個字簡潔概括，那就是“信、達、雅”。“信”就是文題的斟酌擬定應該服從話題文審題與構思的需要，應該成爲傳遞行文主旨的橋樑，應該具備提示行文線索的功能，同時應該與文章的“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”產生照應。在“信”的基礎上再靈活借鑑大力實踐擬題的思路與技巧，使其達到流暢自如即“達”的地步，再精益求精，殫精竭慮，達到文才斐然即“雅”的目標。這樣，水到渠成，瓜熟蒂落，題目擬製就能達到“信、達、雅”的辨證統一，我們的文章，尤其是考場話題文就會獲得閱卷者認同與青睞。

2．動人春色不須多，萬綠叢中一點紅

考場文章是一種特殊的寫作，“也就決定了考場文的本質是炫示，炫示才華。這才華往往通過製造亮點來實現，雖然我們做不到字字珠璣、段段錦繡，但是我們可以苦心經營文章精彩段，比如雕飾鳳頭，美化豬肚，扮靚豹尾。下面我們結合閱卷手記展示一下精彩的例子。

(1)一篇題爲“找準自己的位置”的優秀文章的開頭是：“小草可以連成無邊的綠蔭卻不會有白楊般的挺拔，青松雖有傲立崖巔的風姿卻不會有臘梅的暗香：黃鶯雖有清脆婉轉的歌喉卻小會有雄鷹的矯健。任何事物、任何人都不會是完美的，世界上也不會有完美無缺的人。所以不要刻意追求別人，盲目隨從讓我們迷茫。在人生路上，找準自己的位置，向目標努力拼搏。”從自然界沒喻人手，用華美語言自然引出了觀點，很有技術含量。結尾段是：“如果你是游魚，就註定不能和白雲向藍天爭寵，如果你是芙蓉，就註定不能和雪蓮向 山爭榮，如果你是貝殼，就註定不能和珍珠向大海爭寵，在人生的路上找準自己的位置。在堅定的信念中踏出一條人生的坦途，生命會在平凡中彰顯不平凡的氣質，人生一定是輝煌的。”整篇文章洋溢着文學的芬芳，讀來如飲淳酒、似品香茗，口齒噙香，回味悠長。

(2)《做別人不如做自己》一文中的主體精彩段：“很多人講學做鯤鵬飛萬里，不學燕雀巢小枝，這很好，有理想，有追求；但更有人誤解其義，養成浮躁的作風，認不清自己，不願腳踏實地，做好身邊事，厚積薄發到了他們那省略掉了積累的過程。”這段話辨證說理，澄清了大家模糊認識，而且語言很講究，值得揣摩體會。

在經營精彩段方面，要特別注意開頭，因爲它在相當程度上能夠左右閱卷者的閱讀評判的第一感覺，正因爲如此，古人非常重視開頭的功能與價值。我國元朝時的喬夢符說：“作樂府亦有法：鳳頭，豬肚，豹尾，六字是也。”鳳頭就是說，起要美麗，有如鳳頭，“開卷之初．當以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去”。“好的開始是成功的一半。”對於考場作文，好的開篇也是成功的一半。“鳳頭"就是要求文章的開篇要漂亮，能吸引讀者的目光。

(3)採來小荷生奇巧，摘得紅杏添秀色

我們深知文學的第一要素是語言，要想使考場作文語言出現亮色，就要有意識地使詩文、名句與寫作聯姻，或直接引用穿插在行文中，使文章增色添輝；或者變用一下，機智地使它適合行文的要求；也可以在它的觸發下，寫出詩情畫意或意蘊深厚的文字來。這樣去做，既可以奪人眼目，又可以化解表達的難度，兩全其美，何樂而不爲?下面用精彩的例子印證。

(1)題爲《莫讓浮雲遮望眼》的文章主體段引用名句十分悅目：“席慕容說：“每個人的生命都可以成詩。我想是的。只要我們爲自己的心靈織一張濾網，濾去訛誤的字句，濾去不和諧的韻腳，再濾去浮華的詞章，剩下最純粹、最本真的自我。面對生活，擁有一個如水般安詳的心境。這樣，我們方可穿透浮雲，看到陽光映照下最輝煌的自己。”

(2)《生活的主旋律－－做好自己》一文中引用史鐵生的名句“我們每個人都是上帝發出的短消息，我們無法去問上帝爲什麼會發出這個短消息?”整篇文章因此生輝，變得厚重深邃還兼有時代氣息。

古人云：“石蘊玉而山輝，水懷珠而川媚”，恰到好處地使用名句，不應該僅限於文章的點綴，也應該看作寫文章的一種基本要求，只有平時注重閱讀，不斷積累，作文應試時纔會懷中掏寶，運用自如。

只要我們依據大學聯考閱卷啓示錄進行有的放矢的訓練，就會花開六月，金榜題名。