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[PK賽]關於教師節的作文:老師,學生心中的一盞明燈800字

[PK賽]關於教師節的作文:老師,學生心中的一盞明燈800字

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[PK賽]關於教師節的作文:老師,學生心中的一盞明燈800字

我從不肯妄棄一張紙,總是留着——留着。疊着一隻一隻很小的船,從舟上拋向大海。

——題記

自古以來,中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個國小的老師們,踏進了國中的大門。

秋風,吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一隻只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師,讓學生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時爲我們的心靈貼上創口貼的老師;在“中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

曾幾何時,無知天真的我們跟隨着老師的腳步,在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的複雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨着時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經留下歲月的痕跡,您們的發線已經有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,並願意與我留守在同一條戰線,一起昇天堂下地獄。於是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰裏,昏昏欲睡。但風終究是風,搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

有人讚美老師是園丁,澆灌着我們這些花朵。有人認爲老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學生們人生的道路,同時,也照亮了我們人生的方向。

我想說:

老師,啊老師。您像我兄長。

老師,啊老師,像老朋友一樣……

教師節,作爲學生的我們衷心祝願全世界所有的老師教師節快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!

七年級:張寧玉

點評:老師,學生心中的一盞明燈。從題目上來看,小作者是想着重來表現老師在學習與生活,甚至是在自己人生道路上所起到的作用。爲什麼你認爲的與他人不同,覺得老師是心目中的明燈呢?習作中,可圍繞題目來確定中心,可能是一個眼神,可能是一句不經意的話,又或許是與老師之間的爭吵,卻成爲了改變我們的轉折點。

小作者的習作,語言流暢,用詞準確,情感充沛,細節刻畫須注意,文章會更加充實。

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