慶祝建國60週年作文：我的祖國2000字

慶祝建國60週年作文：我的祖國

我的祖國——中華人民共和國成立於1949年10月1日，這一天天安門廣場上彩旗飄揚、人山人海，毛澤東主席在開國大典上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”這一刻，全國人民都沸騰了；這一刻，中華民族從此站起來了。

今年是祖國成立60週年，在祖國生日即將來臨之際，我採訪了我的爺爺和爸爸。我從他們少時生活和受教育的講述中，瞭解到了祖國翻天覆地的變化。

我的爺爺是與祖國同齡的人，他說起他們小時候的生活，我的心不禁一陣痠痛。他說，當時他們吃的是玉米糊和窩窩頭，偶而吃上點蕃薯絲飯就算不錯的享受了。他們夏天穿肚兜、冬天穿單薄的粗布衣，小小年紀便要上山放牛和砍柴、下地耕田種糧、一到放學還得割草餵豬。爺爺是在八歲時上的村校，那時所謂的學校，其實是一間破舊的祠堂，在破敗的教室裏安排了四個年級，總共有70多個人，而老師只有一個。一個老師要教四個年級？我覺得有些不可思議，但爺爺只是無奈地點了點頭，回憶起當時的情景他神色凝重：“四個年級的學生擠在一間教室裏，老師先教一年級，其它年級的學生先自己看書（只有兩本書，一本語文，一本算術）。教完一年級，佈置作業後，再教二年級。就這樣循環往復，這樣的教學效率不高，而學生們學的東西也不多，教學質量的好壞也就可以想見了。”“那你們就沒有五、六年級了嗎？”“有的，在東渡鄉里的高級國小，在高小裏頭，五、六年級就分開上了，老師也多了，上課的內容也多了起來，增加了政治、地理、自然和歷史。”

爺爺打開了話匣子，就濤濤不絕地說開了：“到了上國中的年紀，許多和我一起讀書的同學都回家務農了，我算是比較幸運的，能上國中。可是當時的國中是半農半讀，有時候讀書，有時候要幹活。我因爲讀書好、思想進步，當上了紅衛兵，還代表學校去了趟北京，參加“紅衛兵革命小將見偉大領袖毛主席”的活動，坐火車、住宿都是政府付錢。”“那你怎麼沒上高中呢？”我問。“我國中畢業剛好文化大革命開始了，加上家裏原本窮，所以我就不能再讀高中了。”說起這時，爺爺的眼裏噙着淚花，我知道爺爺感到了多麼的遺憾。

通過和爺爺的對話，我瞭解到了在新中國成立的初期，人民羣衆的生活水平仍然很低、生活貧苦、教育體系不完善，恰逢文化大革命爆發，爺爺就是無可奈何地接受了只能上國中的現實。

到了我爸爸這一代，生活和學習條件都有了明顯的改善。爸爸小時候依然比較艱苦，但起碼做到了衣食無大憂。平時雖然吃的大多是蕃薯絲飯，穿的是較爲整潔的衣服，但上山下地幹活明顯少了。每逢農村的節日，比如說清明、端午、中秋等，還可以吃上白米飯加大魚或大肉。過年還可以穿上的確涼襯衫和卡其料中山裝。爸爸七歲就上國小了，這時的村校已有五個年級，有五個單獨教室，老師也增加到了五個了。他們在條石砌成的新學堂教室裏，坐在大隊自己做的桌凳上。終於可以象模象樣地專心聽老師講課。爸爸順利地讀了鄉國中、又以全鄉最優的成績考取了縉雲中學。但說起當時的學習條件，爸爸也是一個勁地搖頭。在鄉國中，沒有自來水、沒有寢室、沒有像樣的操場。讀高中時，還在舊的縉雲中學就讀，這裏條件依然艱苦，因爲當時的生活確實還不怎麼樣好，吃的都是自己放米放水的“蒸飯”，菜大多是家裏帶的莓乾菜或豆腐渣之類的土菜，食堂裏也有青菜、豬肉之類的供應，但去買的總畢竟是少數人。由於當時大學聯考錄取的人數很有限，爸爸僅以半分之差而名落孫山。到後來只能是函授三年纔得到了大專文憑。瞭解爸爸生活和求學情況，我感受到了新中國經濟（包括教育）都在往好的方向發展，但還沒有真正地擺脫貧困。

我出生在1995年，也是改革開放後發展最快的時期。我4歲就得以上幼兒園，幼兒園在我爺爺、爸爸那幾代都是聞所未聞的。爲了整合農村國小教育，我們的村校也進行了撤擴並工作，各村的國小都併到了大一點學校。比如東溪國小就撤併到了長坑國小。我七歲就到長坑國小上學，那時的長坑國小還是老校舍，一共有六個年級，每個年級兩個班，全校大約有600來個學生，50來個老師。我們吃的每餐都是白花花的大米飯，有新鮮菜供應，早上有豆漿和饅頭，還增加了信息技術課。四年級時我轉學來到了縣實驗國小，這是全縣最好的國小，生活設施和學習設備都是全縣一流的。現在就讀的實驗中學，更是一所花園式的現代化學校，每個教室都有電腦和投影儀，學校擁有能容納幾千人的體育館和300米標準塑膠跑道，嶄新的校園、悠久的歷史、馳名市內外

的教學質量，受到了社會的一致好評。

從我家三代人的學習和生活條件來看，真是一代勝過一代，這正也是我國飛速發展的一個縮影，教育的進步、生活的改善、這正是國家逐步富強的體現。新中國成立60年來，中國從貧窮落後到繁榮富強，從遭人欺凌到受人尊重，從弱勢國家到世界上舉足輕重的大國，完成了從醜小鴨到白天鵝的蛻變！我真誠地希望，祖國的明天更美好！