共享“六一”550字作文

今天是我們最後一個六一節。

班會課上，王老師陪我們一起度過了一個有意義的六一節。

一開始，王老師讓我們說說六一的來歷，好多同學都不知道。通過學習，我們瞭解，原來，六一節是爲了紀念那些在法西斯戰爭中失去生命的無辜兒童們。

之後，王老師說，作爲六一節中年齡最大的一批兒童，我們應該瞭解更多的節日。“你比劃我猜猜—節日知多少”遊戲展開了。同學們對着屏幕上各式各樣的節日撓頭騷耳，希望能夠表現的更給力一點，好讓同伴一下子就猜出來，氣氛一下子就活潑起來。在這輪比賽中，第二大組勇奪第一。

之後，王老師與我們共同分享了她那個時代兒童們常做的遊戲，常看的動畫，常吃的零嘴。好些我們都還很熟悉，特別是遊戲，跳牛筋，扔沙包，滾鐵環，都是最近學校陽光體育大課間給同學們提供的。還有那些動畫片，看似很簡單，卻各個包含教育人的道理。比如《七色鹿》《人生果娃娃》《雪孩子》等等。大家在激烈的討論中，共同歡笑，共同受教。

最後，王老師帶大家到操場去玩遊戲，男生一羣丟沙包、貼燒餅，女生一羣，在王老師這個雞媽媽的保護下，玩起了老鷹捉小雞，不亦說乎。

雖然說這次的六一節是最後一個，卻留給我們更多的思考：在電腦社會中，當遊戲已經成爲部分孩子唯一的娛樂項目時，老遊戲發揮着巨大的魅力，拉着大家共同在一起，團結，協作，齊享遊戲樂趣。很多同學都希望，這個六一節再來一次。