會考寫作素材：希望1200字作文

姚明——中國男籃的希望(年輕人是國家和社會的希望)

如果你問姚明，他的最大願望是什麼，他會告訴你，是率領中國男籃拿一回世界冠軍，而不是在火箭隊拿NBA總冠軍。當然，說完了以後，他會再加一句：“我也知道，這就是一個夢想。”姚明年紀輕輕，但在中國男籃裏已經是員老將。他在1998年第一次被招進國家集訓隊的時候，20世紀縱橫中國籃壇的那批老將——胡衛東、孫軍、李曉勇、鞏曉彬、劉玉棟等人還如日中天。現在一轉眼，中國男籃裏已經沒有他們的蹤跡，取而代之的是莫克、朱芳雨、杜鋒、龔松林。他們和姚明一樣，同生於20世紀80年代。

2004年7月，在北國冰城的夜色裏，姚明成了亞洲籃球歷史上絕無僅有的霸王，他是亞洲籃球的奧尼爾，是亞洲籃球總決賽裏的蒂姆?鄧肯。最後的那場中韓之戰，當韓國人的三分球像煙花一般綻放，姚明怒吼一聲，成了中國男籃照亮希望的燈塔。

希望工程(要爲他人點燃希望)

希望工程是中國青少年基金會發起倡導並組織實施的一項社會公益事業，其宗旨是資助貧困地區失學兒童重返校園，建立希望國小，改善農村辦學條件。希望工程自1989年10月實施以來，累計資助230萬失學兒童重返校園，援建希望國小8000餘所，培訓希望國小和農村國小教師2300餘名。科技部中國科技促進發展研究中心評估表明：希望工程已經成爲我國20世紀90年代社會參與最廣泛、最富影響的民間社會公益事業。

希望工程自1989年10月啓動以來，在中國青少年基金會及其授權的各級希望工程實施機構的努力推動下，得到了社會各界，海內外團體、企業和個人的積極支持和熱情參與，取得了令人矚目的實施成果和綜合效益，贏得了黨和政府以及全社會的高度評價，已成爲我國最具社會影響和享有崇高聲譽的民間公益事業。希望工程的實施，改變了一大批失學兒童的命運，改善了貧困地區的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發展;弘揚了扶貧濟困、助人爲樂的優良傳統，推動了社會主義精神文明建設。

林德曼博士的挑戰(希望可以戰勝死亡)

1900年7月，一位叫林德曼的精神病學專家獨自一人架着一葉小舟駛進了波濤洶涌的大西洋，他在進行一項歷史上從未有過的心理學試驗，準備付出的代價是自己的生命。

林德曼博士認爲，一個人只要對自己抱有信心，就能保持精神和機體的健康。當時，德國舉國上下都在注視着獨舟橫渡大西洋的悲壯的冒險。已經先後有100多位勇士相繼駕舟橫渡大西洋，結果均遭失敗，無人生還。林德曼博士認爲，這些死難者首先不是從肉體上敗下陣來的，主要是死於精神上的崩潰，死於恐怖和絕望。爲了驗證自己的觀點，他不顧親友們的反對，親自進行了試驗。

在航行中，林德曼博士遇到了難以想像的困難，多次瀕臨死亡，他的眼前甚至出現了幻覺，運動感覺也處於麻木狀態，有時真有絕望之感。但只要這個念頭一升起，他馬上就大聲自責：“懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎?不，我一定能夠成功!”生的希望支持着林德曼，最後他終於成功了。他在回顧成功的體會時說：“我從內心深處相信一定會成功，這個信念在艱難中與我自身融爲一體，它充滿了周圍的每一個細胞。”他的試驗表明，人只要對自己不失望，對自己充滿希望，精神就不會崩潰，就可能戰勝困難而存活下來，並取得成功。