會考滿分作文及點評——錯過太陽我不哭1500字

作文題目：

從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。

（1）半命題作文（補全題目後作文）

________________ ，你好嗎？

（2）材料作文仔細閱讀下面的文字，按要求作文。

① 不要將自己的不足與他人的優勢比較。

② 記住，你自己是獨特的。欣賞自己的獨特之處，同時也要給他人以應有的尊重。③ 凡遇失敗，切莫自責不已。

④ 和處世積極、喜歡與你同行並共事人生的朋友交往。

請根據材料，聯繫實際，任選一個角度自擬題目，構思作文。　

要求：

1．文體不限。600字左右。(如果寫詩歌，不少於20行)

2．文中不得出現真實的人名、校名、地名等。

3．書寫優美，字跡工整，卷面整潔。(達到此項要求，評分時可酌情獎勵2分)

滿分作文：

錯過太陽我不哭

錯過太陽我不哭 去年六、七月，我經歷了人生路途上的第一次重大挫折。 　　

先是會考落榜。我的落榜其實早在預料之中。去年會考前兩個月，我的父母遭遇車禍永遠的離我而去。在那個無法用語言表達傷心的苦痛日子裏，我幾乎對前途喪失了所有信心。我只想去遠方打工，以減輕母親的辛勞。 　　

母親的想法卻和我大相徑庭，她堅決要求我去讀書，至少也要讓我讀完大學。在那些天裏，我和母親整天爲這個問題爭論着，一直僵持到會考結束。所以，我的落榜是註定要發生的。 　　

落榜後的那幾個月，開始時我是有一些輕鬆，因爲我覺得終於可以去打工爲家裏掙些錢了。誰知跟着同村外出打工的人到了西安的那個建築工地，我便開始了身心兩方面嚴重的摧殘。我的身體本來就單薄，但建築工地的老闆毫不憐憫我什麼，成人幹什麼我就得幹什麼，一天至少要幹十個小時。還沒有一個月，我的身體就吃不消了—— 一次感冒後高燒不下，只得讓同村一起打工的人將我送回家裏。 　　

病好後我失落到了極點。我窩在家裏，不想見任何人，我覺得自己真是沒用，這樣的活着還不如死了算了。 　　

一天傍晚，母親去坡上放牛沒有回來，我不知道發生了什麼事情，第一次在夕陽的餘暉中走出家門。在通向高坡的小路上，忽然，我聽到有人唱歌的聲音，不，確切地講那不是唱歌，而是一陣喉嚨的嘶鳴。我順着聲音望過去，一個孩子正趕着羊羣向我走來。當我看清那張臉時，我驚呆了：那臉是黝黑黝黑，沒有鼻子，嘴脣翻裂，一隻耳朵也好像沒有……而那個人好像沒有看見我似的，仍然是一邊唱歌一邊將羊羣往回趕。 　　

這時，母親恰好趕着牛過來了。她告訴我那是鄰村的一個孩子，幾年前發生火災燒成這樣的，這段日子在我們村他的親戚家住着。 　　

突然間我有了一種釋然的快感，心裏的自責和失落消失殆盡。因爲同這一個孩子相比，我的苦痛算什麼。我想起泰戈爾的那句話：“我曾經錯過太陽，但我不哭泣，因爲那樣，我還將錯過星星和月亮。” 　　

那時那刻，我便有了重讀的強烈願望……而今天，我又一次坐在了會考考場…… 　　

　　滿分理由： 　　

本文通過記敘“我”在人生路途上遭遇重大挫折後的自責失落，卻因無意之中見到一被火燒殘的孩子而悟理，並最終迅速奮起的事件，揭示了“凡遇失敗，切莫自責不已”的主題。本文的語言流暢、凝重，與文中記敘的“我”遭遇挫折後自責失落的心情較爲合拍。而泰戈爾“我曾經錯過太陽，但我不哭泣，因爲那樣，我還將錯過星星和月亮”。詩句的運用，不但增強了文章的厚重感，對揭示中心和切合題意也大有益處。本文的標題是從文中引用的泰戈爾的詩句演化而來，它至少具有如下兩個方面的優點：一是設置懸念，促使讀者將文章讀下去，在讀中自解懸念，受到啓迪。二是定文章一個積極的基調，對文章主題進行暗示。