推薦：08年瀋陽市會考作文題：螞蟻的哲學（54）3000字

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　　【1】2008年北京密雲縣會考作文題：傳遞__
　　六、作文(60分)

24.題目：傳遞____

要求：1.在橫線上填入合適的詞語，作爲你的作文題目。

2.不限文體(除詩歌外)

3.不少於600字。

4.作文中不要出現所在學校的名稱和師生姓名。

　　 【2】2008年福建會考作文：二選一

　　 從下面兩道題目中任選一題，按要求作文。

　 名師點評：題目指向性太明確

兩題都有不足

福建省語文學會會長特級教師王立根

就第一道題目，考生首先應當要想到“滴水之恩當涌泉相報”，要有感恩之心。

其次，要明確“滴水之恩”中的“恩”是小恩，是一種表情，一句關心的話語給你留下的小小關懷，讓你感動，不要輕易聯繫到抗震救災。

對於第二道題目，要明確社會公德、責任的意義。可以聯繫抗震救災方面的內容來寫這篇文章，比如說武警官兵、老教師、醫務工作者等的高度責任心等。

不過王老師指出，這兩道題目都有不足之處，兩道題目都是思想品德方面常見的熱門話題，容易出現套題，抄襲。此外，王老師還表示，今年的題目指向性太明確了，說教的東西太多，很容易出現成人化的語言，而缺少童真童趣。

　　應靈活擬題

延安中學九年級語文集備組長陳鋼

第一題比較容易入手，生活中，父母、師長、朋友、同窗甚至是陌生人對自己善意的幫助都可以，考生只要懷着感恩之心去回憶這些點點滴滴，就會有真情流露、具體生動的好文章。

陳老師指出，因爲記敘文是話題作文的緣故，考生們在擬題方面可以更靈活巧妙，更含蓄自然，語言更出彩，不要千人一面地擬題，甚至直接拿話題做題目。在行文過程中，應注意點題扣題，使文章中心突出。

對於第二題，陳老師表示這個題目並不讓人意外，包括延安中學在內的各校都做過類似的作文訓練。“責任心”可以大到抗震救災，也可以小到生活細節，可寫的空間還是挺大的。

【3】2008年溫州會考作文：作文題目爲《下雨天真好》。

　　點評：對“真好”的演繹決定文章的高低

這是一個命題作文，這本是一種傳統的命題方式，但是，這幾年來，隨着新課程理念的深入，命題者對命題作文進行了不斷的內容開掘和形式創新，使命題作文逐步擺脫了形式刻板、主題單一、審題困難的弊病，重新煥發了光彩。

《下雨天真好》，題目表述清晰明瞭，充分體現了“無審題障礙”的思路，但是“無障礙”並非等同於“無限制”，本題的限制點有兩個：一是“雨”，二是“真好”。“下雨天”從某種程度限制了事件的環境，“真好”限制了文章情感的基調。對於雨這類素材，學生也很熟悉，很易操作，正因爲熟悉，如果不能較爲深入、細膩地發現，文章將容易流於表面。但是本題難的是如何藉助“雨”來表達“真好”這個情感體驗，什麼才叫真好？如何演繹出真好？學生對雨的認識是行文的基礎，而對真好的演繹將決定文章的檔次高低。從“真好”二字也可以看出命題者的良苦用心，力在強調學生“積極人生態度和健康的審美涵養”。命題者目的是引導學生對“雨”的感悟，從而達到“學會有創意地表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”。

【4】2008年威海會考作文：讓考生以“……的肩膀”爲題寫一篇文章。

【5】2008年廣州會考作文： 閱讀下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋後，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風颳得一葉不剩的禿枝，還是依然掛着綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色……

請以“又見枝頭吐新芽”爲題寫一篇作文

要求：1、文體不限，詩歌除外。

2、不少於600字。

3、文中不能出現考生姓名和所在學校名稱。

　　點評：好入手但難取高分

　　學生：作文有新意

廣鐵一中的幾位女生覺得作文題出得比較有新意：“聯繫到了年初湖南的雪災，但是從試題敘述部分的文字來看，偏向於敘事性作文，這與很多話題作文偏向於議論文的特點有些不同。”記者在7中隨機問了8名考生，除了一位以春天爲寫作內容外，其餘的考生都以雪災爲切入點寫作。夏同學稱，他也想過很多人會寫雪災，但這道題目實在不太好寫，除了雪災就是地震，而他覺得地震不太好寫，最後還是選擇了雪災。

　　專家：下手易出彩很難

《少男少女》副總編輯，廣東省作協會員劉春認爲，這個題目看似容易但想得高分卻很難。這個雖然是命題作文，但是也給了考生髮揮的空間，考生容易套地震雪災等應景時事，因此跑題的並不多。不過，要得高分卻不容易，一般會考的題目會比較直白，這個題目蘊含了一定意義，需要一定的人生閱歷才能夠寫好，因此對於十四五歲的國中生來說無疑有一定的難度。

作文要寫得好，從材料上看，關鍵要抓住“又見”兩字。如果能圍繞題目所蘊含的“生命生生不息”、“希望活力”等進行立意，就能較好地體現出題者的意圖。

今年很多人都會扣緊雪災和地震等熱點時事入手，估計有一半以上的考生會引用其中的例子，試卷很可能出現“千人一臉”的情況。因此，“下手”容易，出彩很難。表達真情實感，以身邊的事情爲例以小見大，可能更易取悅評卷老師。

廣鐵一中國中組語文科組長張紅認爲，這個題目有創意不直白，給人的感覺親切，頗爲詩情畫意。但是這個題目仍有審題障礙，需要抓住“又”和“新芽”兩個關鍵點，揣摩出題者的出題意圖。在與學生傾談時發現，不少學生沒有了解到“新芽”的意思，以“感恩”等主題來切入，如果把握不好則不容易拿高分。

對於不少學生以熱點事件爲主題，則應該把握“度”。要寫這樣的大題材則需要點面結合，或者結合自己爲地震、雪災所做的貢獻，否則只寫空話和大道理就沒意思。

【6】2008年濟南會考作文：作文題目爲：偶然的發現

【7】2008年青島會考作文：今年會考作文有兩題，二選一。第一個題目是以“和”爲主題的話題作文，第二個題目是“――你誤解了我”的半命題作文。

評析：

據瞭解，許多考生選了第一個題目，那個‘和’字的作文形式因爲從來沒有練過而放棄。

許多考生在作文中涉及到了關於地震捐款中，他的一個很要好的朋友覺得他的捐款比較少，從而認爲他沒有愛心誤會了他的主題。估計此類主題會落於大衆化的作文之中，如果沒有出彩的地方，此類作文很難得高分。

其實，這個題目寫好了是很容易得高分的。只要在作文中能夠涉及到解除誤會的過程，並在解除誤會的過程的同時，給讀者一種精神上的愉悅，在情感上能夠得到釋放，就會被認可。

這個過程是很重要的。它能勾起讀者的神思遐想，會受作品中的被誤會纏繞的這種悵然若失的情愫所感染。這個過程就像一根纖巧的手指撥動着讀者的心絃，使讀者聯想起自己相同的經歷，從而攪動心靈深層的積澱，引起“心絃的共振”。

選擇第二個題目的考生多選擇的是‘和’字的‘和衷共濟’這個解釋，表達了希望災區人民與全國人民和衷共濟、共度難關的主題思想。此類作文若能寫出振奮人心的東西，估計很容易左右批卷老師的判分情感。

這個題目需要考生平日的積累。沒有厚實的基礎、廣泛的關注和蓬勃的熱情是不敢接觸這個題目的。

　　【8】2008年淄博市會考語文作文題：

淄博半命題作文（）其實很快樂

　　【9】2008年臨沂市會考作文題

臨沂會考作文：素質教育要求提升人們的綜合素質，我們不能只從課本上、課堂上學知識，而應該從生活中、社會中廣泛的學習知識，應該思考學什麼，怎麼學的問題。

陶行知在創辦曉莊師範學院時，即提出“生活即教育，社會即教育”的觀點，我們應該從社會中、生活中學習知識，從自然生活中學習（一草一木等），從社會萬象（一人一事等）中學習，從人生百態（喜怒哀樂等）中學習，我們應該走近自然，師法自然；走進社會，認識社會；觀察生活，感悟生活。

在你的成長曆程中，無論是學習中，生活中還是社會中，你學習到了什麼，請將題目補充完整，然後寫一篇600字左右的作文。

《從__________中學習_________》

作文要求：1、不得超出所材料所提示的範圍；2、敘真事，說真話，抒真情；3、不得出現與自己相關的真實的地名、校名、人名

　　【10】2008年濟寧市會考作文題：

以“成長的腳印”爲話題或題目作文。

【11】2008年成都會考作文：要求寫600字的“震撼心靈的……”半命題作文。

【12】2008年四川南充會考作文題：
　　三、作文(共40分)

28.閱讀下面一段話，按要求作文。

人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，並且正是“這一天”讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。

請以“這一天，讓我銘記”爲題目，寫一篇文章。擁，也許一路上荊棘叢生……

要求：①除詩歌外，文體不限，不少於600字；將題目補充完整。立意正確，思想健康。

②文章中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。

【13】2008年江蘇南通會考作文題：一道風景線

　　【15】2008年浙江省金華市卷：

　　一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風的屏障。堅強的心能高過大山，純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻之心可以溫暖人間。一顆心，是一束光；萬衆一心能把整個世界照亮……

請以“心”爲話題，寫一篇作文。

要求：⑴題目自擬，文體不限；⑵字數不少於600；⑶文中不得出現真實的姓名、校名、地名。

點評：

該作文題目沒有審題障礙，平易親和。不管城市學生還是農村學生，都有很多的素材可寫。作文導語裏，給了學生很多種選擇：雄心、愛心、堅強的心、純潔的心、感恩之心、寬容之心、奉獻之心、一顆心、萬衆一心……

稍作思考，很快可以打開思路。關鍵是要結合生活，找到自己有真切感受，能夠寫出自己的特色。

另外，要注意作文題目字數越少，外延越大。這時候需要適度的縮小作文口徑，以利於自己把握。

至於作文形式，時事評論、演講詞、散文、小小說、普通記敘文等等都可以運用寫。

　　【16】2008年浙江台州卷會考作文：人與人相處
　　《現代漢語詞典》對“相處”的解釋是“彼此生活在一起；彼此接觸來往，互相對待”。人們在相處的過程中，會有許多的感觸和領悟。有人說，相處怎麼這樣難；也有人說，相處其實很容易。有人說，相處會帶來幸福；也有人說，相處伴隨着無奈。相處，需要心與心的相知，需要手與手的相攜……

請你根據以上提示，結合自己的生活經歷，寫一篇關於人與人相處的文章。

　　【17】2008年浙江寧波卷會考作文：二選一
　　風景一般指自然風光、人文景觀，也泛指人間真情，生活場景等等。請以“留在我心底的風景”爲題目自選題材，自定文體，寫一篇不少於500字的文章。

書信是人們交流思想的工具，表達方式較爲靈活，可以記述見聞，訴說真情，評論時事，探討問題，說明原委。請以“致××的信”爲副標題寫一封不少於500字的信，自主立意，自擬正標題。

任選一題完成。

　　【18】2008年浙江嘉興卷會考作文：第二次___
　　人生有無數的第一次，也有着無數的第二次。第二次也許是第一次的重複，但可能有全新的發現；第二次也許會趨於平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持，是一種回味，是一次新生……

請你以“第二次______”爲題寫一篇文章。

　　【19】2008年浙江衢州卷會考作文：我們這幫人
　　以“我們這幫人”爲題寫一篇文章。

　　【20】2008年浙江麗水卷會考作文：想飛就能飛起來
　　以“想飛就能飛起來”爲題寫一篇文章。

　　【21】2008年浙江義烏卷會考作文：我懂得了
　　我們在學習生活和工作中，有很多的經歷是難以忘懷的，例如習慣養成、難題探究、同伴合作、社會實踐……這些豐富的經歷，使我們有了對人生的體驗和感悟，獲得了成長。

請你以“我懂得了______”爲題，寫一篇文章。可以大膽想象，講述故事，也可以抒發感情，發表議論。

　　【22】2008年杭州舟山卷會考作文：日曆
　　杭州卷舟山卷：日曆

日曆是生活忠實的記錄，我們的每一天都生活在這一頁一頁的日曆上。日曆具有生命感，當你翻過一頁時，你是否已將難忘的昨日珍藏於你的生命史？當你翻過一頁時，你是否明白鮮活的今日需要你去填補？當你翻過一頁時，你是否意識到，美好的明日等待着你去創造？讓我們伴隨“日曆”將人生歲月譜寫成永存的詩篇。

請以“日曆”爲話題寫一篇文章。

　　【23】2008年甘肅金昌市會考作文：有這樣一種聲音
　　四、作文(60分)

24.閱讀下面的材料，根據要求作文。

有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；

有這樣一種聲音，沒有多餘的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；

有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；

有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動。

請以“有這樣一種聲音”爲題，寫一篇文章。

要求：①文體除詩歌外自選，題目自擬，立意自定，不少於600字；②不得抄襲；③書寫規範，工整。

　　【24】2008年四川樂山會考作文題
　　三、寫作(60分)

21.在下面兩個題目中，任選一個題目作文。要求字數不少於600字，文中不能出現自己及學校的名字。(60分)

①話題作文：

閱讀下面的材料，然後以“選擇”爲話題作文。

60年前，中國選擇了社會主義；30年前，人民選擇了改革開放；十五六年前，父母選擇了結婚生孩子；今天，會考語文選擇了我；明天，我將選擇我未來的前途……

②命題作文：

當地震發生後……

【25】2008年南京會考作文題——“尋”
尋，就是“尋找”“探求”。尋幽探勝，飽覽美麗的風景；尋根究底，探求科學的奧祕。異鄉尋夢，故園尋根。尋求發展的機會，尋求人間真情——路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。請以“尋”爲題寫一篇文章，文體自選（詩歌除外），不少於600字。

考生表示，作文不難，有話可寫，可以寫自己的生活。

【26】2008年湖州會考作文試題：

命題作文：再小的力量也是支持

【27】2008年棗莊會考作文試題：

半命題作文：______在細微處

【28】2008年四川內江會考作文試題：

命題作文：仰望藍天

【29】2008年紹興會考作文試題：

寫一封信，學生要給地震災區捐款，動員父母多捐錢。

【30】2008揚州會考作文

以"回家"爲話題寫一篇不少於600字的作文，文體不限。

【31】2008年濟寧會考作文題：

以“成長的腳印”爲話題或題目作文

【32】2008年山東德州會考作文

半命題：我依然___________

【33】2008年吉林會考作文

半命題“__________呼喚”+話題“認識”

【34】2008年四川瀘州會考作文

當________來臨

【35】2008年遵義會考作文

以‘手’爲題，除詩歌外，體裁不限，字數不少於600字。

點評：一位會考考生覺得這個作文很有意思，讓她馬上聯想到5.12四川大地震後，全世界、全中國人民向汶川災區伸出的援助之手，並以此寫出了一篇700字的作文，“我覺得寫得還可以，自己都挺感動的。”

幾個考生也表示都是用相同角度來闡述了這個命題作文。也有考生說他寫了媽媽的手，寫小時候媽媽總用溫暖的手握着自己的小手，作文也表達了自己對母愛的認識。也有的考生說寫了靈巧的手、對手、握手等，總的來說，題材非常廣泛，可充分發揮當代會考生獨特的思維能力和文字敘述能力。

對於08年的會考作文題，一位中學校長說，話題作文文體選擇自由、立意多向發散、選材範圍寬廣，給廣大考生提供了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的寫作自由。2006年，上海的大學聯考作文題就是“我想握住你的手”，在當時也引起了社會熱議。今年我們會考以“手”爲題，也可以啓發學生對人際溝通領域的一些問題有更多的思考。

　　【36】2008年蘇州會考作文：聆聽……
　　【36】2008年蘇州會考作文：聆聽……

在我們的周圍有很多美妙的聲音，有的是歡快的，有的是凝重的。有的是大自然的天籟之聲，有的是心靈世界的肺腑之音；有的聲音飄動着明亮的希望，有的聲音盪漾着溫暖的柔情……凝神聆聽，你會突然間感到自己是其中的一個和諧的音符。

請你以“聆聽▲”爲題寫一篇500字文章。

名師點評：是聽非聽真境界

既然是半命題作文，那“聆聽”後面的內容纔是關鍵。給出的材料已經告訴我們，有些聲音是聽得見的，還有一些是聽不見的，但同樣可以聆聽，這就是我們常說的“通感”，在朱自清的荷塘月色一文中，有十分完美的演繹。這其實，就是要我們的考生換一個角度去思考。

這個文章，如果光從聽的表象，難免會流於平庸，應該從更深層次的方向着手，比如說，社會、歷史、心情、自然，這些其實都可以去聆聽。比如說，昨天考試時，正好下雨，我們可以借景抒情，從聆聽雨聲，聽到歷史的聲音，聽到社會的心聲，聽到自己的心情，等等。

另外，如果是高中的語文老師，就不難發現，這篇半命題作文，是與高中語文課程的接軌。新教材中，有專門的內容與此有關，可以說是體現了出題老師的匠心獨具。

總結一下，要寫好這篇文章，可以從“第二角度”、“廣度”和“深度”這三個角度任意找一個就可以了。因爲是會考作文，只要求考生寫500字，所以不必要面面俱到。

　　【37】2008年常州會考作文題：在我心中
　　專家點評：
　　中國常州網訊昨天是會考第一天，當天上午舉行的語文考試，作文題目爲“你在我心中”。這一命題透露出什麼信息？學生該如何審題、寫作？記者爲此專門採訪了常州外國語學校語文教研組長，中學高級教師高建偉。

高建偉認爲，今年的命題作文和去年的半命題作文相比，在審題上降低了難度，可算是一道容易上手的文章，讓廣大考生有話可說，有東西可寫。符合《語文課程標準》的學生作文要有真情實感，要能表達對生活的獨特感受和真切體驗的要求。

仔細審視這個文題，其實下筆容易出彩難。高建偉指出，就標題而言，這是一道充滿溫情的題目，審題落在“你”之上。“你”是什麼，可以是同學、老師、學校，或者是愛心、感恩、責任、書籍，也可以是一段經歷，幾個場面等等。“在我心中”其實就要求要有作者的真情實感，不能無病呻吟。而提示語“以國中生活爲素材”，就給了學生的選材範圍，當然在一定程度上也限制了學生的發揮空間。相信有相當一部分同學會寫同學情，師生情，愛心等，有些作文就有可能顯得平凡和空泛。

在文體的選擇上，高建偉認爲會有更多的同學選擇記敘文。要寫好記敘文，必須要確立一個明確的中心，要能以小見大，力求能創意地表達，要能做到豐滿真實，引起讀者的共鳴。譬如，如果要寫“你（老師）在我心中”，就必須選到真正能讓人感動的事情，如果就是寫老師關心自己，幫助自己，也許就可能千篇一律，沒有新意，很難拿高分。如果寫議論文就有一定的難度，因爲國中生只要求閱讀和寫作簡單的議論文，就文題而言，要提煉一箇中心論點還是有難度的，估計只有少數同學敢爲之。譬如可以用“你（責任）在我心中”爲論題，可以從責任的形成、責任的重要性等方面來考慮。

這樣的作文題目，可能會出現“套題”。高建偉告訴記者，在平時的語文教學中，學生已訓練過類似題目，如“心中有XX”、“我心中的那XX”、“我的國中生活”、“心中的彩虹”等，不排除有人會借來一用。

會考作爲國中基礎教育的方向，特別是作文今年佔語文考試的半壁江山，作文的重要不言而喻。今年的會考作文命題也透露出命題者改革的決心：改變先前的作文“假大空”的現象，提倡“寫小事，抒真情”，這是對素質教育的真情呼喚。

　　【38】2008年湖北黃岡會考作文：

　　【39】2008年湖北武漢會考作文：

　　【40】2008年廣西玉林、防城港市會考作文：

　　請以，“_______,我的最愛”爲題寫一篇文章。

　　【41】2008年徐州會考作文題目

以《成長回眸》爲題，除詩歌以外寫一篇文章。

　　【42】2008年襄樊會考作文題目

半命題作文與話題作文任選其一：

半命題作文是《我要用心去____》；

以“堅忍”爲話題作文。

　　【43】2008年內蒙古鄂爾多斯會考作文題目

　　二選一：

1.站起來

2.______的日子

　　【44】2008年貴州黔東南會考作文題目

二選一：

1.你,來到我們中間

2.大自然,我們的朋友

　　【45】2008年陝西會考作文題目

　　二選一：

1.難忘那張_________的臉；

2.做一個有心人

　　【46】2008年河北會考作文題目

　　二選一：

1、半命題作文：那一刻，我們_______

2、命題作文：我們的生活充滿陽光

　　【47】2008年深圳會考作文題目

　　命題：幸福的顏色

　　【48】2008年北京會考作文題目

　　2008年北京會考作文題：“向前，向前，向前！”除詩歌外文體不限，600字以上。

【點評】今年的語文作文題目爲《向前，向前，向前！》，是一個全命題作文，沒有任何提示和說明，題目本身讓不少考生有點意外。

北京十一學校高級教師張洪旗分析，今年的作文題是一個全命題作文，除了給出題目外，沒有任何提示和說明，要求考生寫出一篇文章，除詩歌之外，字數在600字以上。這樣的題目可能和日常考生練習較多的半命題作文或者給出部分說明的作文有一定差距，但作文的立意是明確的，“向前，向前，向前！”暗含一種振作、向上的立意，命題本身是比較有新意的。

她表示，由於命題本身沒有限制，考生對於這篇作文的發揮空間就較大，寫記敘文完全可以，而對於一些平常知識積累較多的孩子而言，這個題目也可以寫成議論文，如可以結合古今各種事例，表現我們的民族精神。如果考生的寫作功底較好，也可以寫成一篇散文。

　　【49】2008年上海會考作文題目

《我眼中的色彩》

【點評】《我眼中的色彩》與《他們》，不謀而合，像是同一個題目的兩種表述。不過，前者比後者稍稍多了一點障礙。說它們相同，是因爲《我眼中的色彩》其實就是我眼中的“他們”；而《他們》就是“他們”在我的眼中的“色彩”。說多了一點障礙，那是因爲“色彩”是一個比喻或者說是一種象徵的說法，在寫作上是要轉一個彎的。當然，我並不是說題目簡單就容易寫，同樣的題目，教授、作家、大學生、國小生都可以寫，寫出來的自有高下之分。所以，問題不在審題有沒有障礙，而在能不能借題發揮，寫出有思想、有感情、有深度、有文采的文章。

要寫好《色彩》這道題，首先要確立你眼中的色彩是什麼，也就是說你眼中的“他們”是什麼？“色彩”有紅、黃、藍、白、黑，青、橙、綠、灰、紫，還有五光十色的、五彩繽紛的、金碧輝煌的，關鍵是看你選哪一種來寫，並且把這一種比作什麼？比如把母愛比作紅色，把青春比作綠色，把父愛比作藍色，把童年比作金色，把友誼比作粉色，把困難比作黑色，把老師比作白色，把災難比作紫色，把前途比作萬紫千紅，只要聯繫得上，言之有理，言之有物，言之有情，都無不可。比如把爸爸說成是黑色的，也可以寫成一篇好文章：爸爸的皮膚黝黑，頭髮烏黑，語言有黑色幽默，表情是嚴肅冷靜的甚至常常是陰沉的。但正是這些黑色背後有一顆火熱的心。當然，如果你很熟悉魯迅，想寫魯迅，那麼用黑色的來象徵就更確切了，因爲他就把自己寫成“黑的人”。

確定了寫作對象以後，那麼關鍵就看你是否能寫出對象的特徵，寫出你所要表達的思想內容，並且在你所寫的內容裏是否寄託着深厚的感情。當然，平時的文字功夫，也應該在此大顯身手。
　　【50】2008年重慶會考作文題目

以下兩題選做一題。

要求：（1）具體內容，有真情實感；（2）文體不限，不少於500字（詩歌不少於20行）；（3）凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C......代替；（4）不得抄襲。

（1）題目：那一幕，我難以忘懷

親友的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會冰釋後的擁抱，絕處逢生時的歡笑......這一幕幕那一忘懷的畫面，長久地定格在我們記憶的屏幕上。

讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。

（2）仔細閱讀下面的文字，不脫離材料內容，任選一個角度立意，自擬標題，聯繫生活，寫一篇文章。

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。（宗譜《紫藤蘿瀑布》）

在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？（冰心《談生命》）

生命中不光有風雨和日麗，也有苦於悽風，面對風雨，我們要堅強：黑暗過後是黎明，寒冬過後是陽春，用你的激情點燃生命的火把，去迎接生命的挑戰。（高建羣《感謝創傷》）

　　【51】2008年江蘇泰州會考作文

激情，一種強烈激動的感情，運動場上的生生吶喊，點燃了拼搏的激情；課堂上迸發的點點火花，點燃了夢想的激情；困難挫折，點燃了挑戰自我的激情；“祥雲”火炬，點燃了華夏兒女愛國激情；雪災地震，點燃了中華民族萬衆一心，戰勝災難的激情......

請以“激情，在心中點燃”爲題，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外，其他文體不限。

（2）不少於600字，不出現真實校名、人名。

（3）書寫工整規範。（4分）

　　【52】2008年江西南昌會考作文

在成長的過程中，我們的內心深處常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾：從來都很執着，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也很認真......堅強中有時也想痛苦一場；是非前有時也想正義一回......儘管不曾付諸行動，但這一切都是真情的流露。

請以“有時，我也想__________”爲題，寫一篇文章。要求：（1）根據自己所寫的文章內容，將題目補充完整；（2）文體不限（除詩歌外）；（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名；（4）不少於600字.

　　【53】2008年大連市會考作文

下面兩題，任選一題作文。（80分）

1.“醒”字，含義豐富，可以理解爲“醒悟、覺醒、驚醒、喚醒”等。“醒”是人們在現實生活中，因某個（些）人、某件（些）事物的觸動而生髮感悟的過程，“醒”是一個人的認識由模糊到清晰、由膚淺到深刻的提升過程，是一個人學識、品格、信念……自我完善的過程。

請以“醒”爲題，寫一篇作文。

要求：（1）自己立意，自定文體； （2）全文不少於600字，但不要超出所給字格。

2.有人說：冰雪消融，是春天的開始；笑臉相迎，是溝通的開始。退是進的開始；輸是贏的開始。有時候，渺小的開始，可以成就雄壯而宏大的風景；平凡的開始，可以走出崇高而偉大的人生。

請以“開始”爲話題，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬，角度自選，文體自定；（2）全文不少於600字，但不要超出所給字格。

【評析】大連格致中學語文組老師、市級骨幹教師苗樹琪和九年級語文組備課組長畢瑤琳認爲：

今年的作文題非常好。兩個題目都很貼近生活，給學生提供了廣闊的寫作空間。特別是人文化的提示語，打開了學生的寫作思路，讓不同層次的學生都有話可說，一般不會出現跑題現象；並且都沒有文體限制，有利於學生髮揮特長。

第一個命題作文《醒》側重於引導學生關注生活，通過對生活中人和事的接觸，引發學生個體對生活“獨特”的感悟。以往的第二個作文題是材料式的話題作文，有的考生擔心讀不準材料，選擇寫這個題目的比較少，而今年的第二個作文題寫作的範圍和主題更明確了。相對以往來說，學生寫作的選擇餘地更大了。

學生的作文就是要以“我手寫我心”，要寫好作文必須要認真觀察生活，用心感悟生活，這是《語文課程標準》對國中生的寫作要求，而這兩個題目很好地體現了這一點。因此從這個意義上來說，它對於今後的作文教學具有一定的指導作用。

　　【54】2008年瀋陽市會考作文

在命題作文“把花種在心裏”與材料作文“螞蟻的哲學”中任選其一。

瀋陽市第七中學九年級語文備課組組長高學信覺得，“把花種在心裏”的題目挺好寫。“花象徵着美好的事物，親情、友情、師生情、愛心，都可以。”她說，“種在心裏”強調的是用含蓄的手法。

高學信說，很多貼近生活的事兒都可以寫入這個題目，像文明出行、奧運、和諧社會等等。考生應該從身邊入手，用心情實感，就能寫出感人的好文章。“但也要注意，文章要有深意，不能停留在一般層面。”

東北育才學校國中部語文教師齊國方認爲，“花”是種抽象的隱喻，想把握好也不太容易，“花可以是一種心態，也可以是對待困難、生活的態度，還能是一種精神。”他說因爲對花的理解不同，考生的作文也會有千差萬別。

對於材料作文“螞蟻的哲學”，高學信分析這個題目不太難，也不怪，考生有可寫的東西，但寫好也不太容易。她說螞蟻的哲學可以寫螞蟻團結的力量，“比如下雨了螞蟻搬家，背食物，都要齊心協力。”

從團結，可以聯想到抗震救災、抗擊暴風雪時的衆志成城，“之前我讓學生以‘團結的音符’爲題寫過作文，都是團結的主題。”

高學信強調，不管題目是什麼，考生都應該留意觀察生活，從身邊的事兒入手寫，就會有感情。

昨日中午，考完語文之後，考生們都覺得作文題目不難。“我寫的‘把花種在心裏’，主要是對媽媽的愛。”一位從瀋陽市第126中學考點走出的考生說平時很少表達對媽媽的愛，都放在心裏，但不代表沒有，那種愛會越長越大，成熟的時候一起報答媽媽。