校園裏的有趣的事情作文800字

我們的校園裏有許許多多的趣事，使我們的生活變得有趣而豐富。我們每一天的開懷大笑，都來自於一些有趣的小笑話。它們可能不是多麼一本正經，卻無傷大雅，讓我們每天過得不那麼枯燥乏味。

傳紙條

一次數學考試的時候，我後面的同學因爲學習特別差，沒過多久，突然壓低聲音對我說：“張馬赫，第二大題的五小題是對的還是錯的？”“對！”其實答案應該是錯的，我故意告訴他是對的。我說的聲音特別小，他沒聽見，於是我又給他寫了一張紙條，結果被老師發現了。讓我沒想到的是，老師居然會這樣說：“張馬赫，你們傳紙條的技術好高啊！”全班同學都哈哈大笑。

說到傳紙條的技術，我可不是佼佼者。三年級期會考試的時候，同桌給我扔了一塊橡皮，我奇怪地說：“幹什麼？我又不是沒有橡皮！”“把包裝撕開！”他神祕地說。我撕開橡皮包裝紙一看，上面寫着：“第二題咋寫？”這道題我覺得很簡單啊，於是我什麼都沒告訴他。快收卷子時，我給他寫了一個紙條：“我沒寫”，結果他生氣，不理我了。

用“愛”字造句

一年級語文課上，老師爲我們講解“愛”的含義。“愛”的意思有父母之愛、師生之愛、朋友之愛……講完後，老師要我們用“愛”字造句。我發言道：“爸爸愛吃牛肉。”寧宇軒說：“媽媽愛花。”結果，陳鈺濤站起來，摸了摸頭，說：“老師，我想要造的句子，他們都已經造了。”老師耐心地對他說：“想一想，一定還有可以用‘愛’字造的句子。”陳鈺濤拍拍腦袋，說：“小心艾滋病。”原來，這是他在小廣告上看到的一個句子，還是個別字。老師無奈地說：“看來這位同學懂得挺多的。”

交作文

有一次上作文課，老師聲情並茂地講完課，說：“同學們，請你們把最近看過的體育比賽記錄下來。”

李夢茹第一個站起來交作文本兒。老師驚訝地接過本子，說：“李夢茹，你怎麼寫得這麼快哇！”老師翻開他的作文，一字一句地讀了出來：“雨天，沒有比賽。”我們被逗得哈哈大笑。

怎麼樣？這些事情有意思吧？在你的校園生活中，一定也有許許多多有趣的事情，趕快寫下來吧。