我的書海遨遊記作文

我叫楊紫涵，今年11歲了。我是一個性格開朗、活潑好動，喜歡觀察和思考的小女孩。我的興趣廣泛，若有人問我最喜歡幹什麼，我會毫不猶豫的回答：“讀書”。

曾經有同學一起談論過，讀書與看書有沒有區別？我覺得，二者是有很大區別的，看書或許是泛泛的閱讀，而讀書卻是另一種境界，是在仔細閱讀的基礎上有所感悟有所收穫的一種閱讀。

我覺得這兩個境界與學游泳有很多相似的地方。“看書”只是把書從頭到尾看一遍，就像套着游泳圈在知識的海洋裏隨風飄蕩，只能體驗一下游泳的樂趣。而“讀書”則是用心去感受這本書，不是大略地看一遍，而是需要融入其中，不斷思考。就像一個不太會“游泳”的人，勇敢的跳進知識的海洋裏去撲騰、去摸索。先嗆幾口水，不知不覺中就學會了潛泳、自由泳、也會逐漸的學會花樣泳。慢慢學會讀書，也會練就自己的讀書祕籍，我的祕籍是記寫讀書筆記。讀書時，把好詞佳句順手摘錄下來，寫上幾句自己的體會和感悟，這樣纔會在細細品味的同時把書中的內容變成自己的，也會形成自己獨特的閱讀方法，做一個真正的讀書人。

養成良好的讀書習慣又何嘗容易呢？這是需要慢慢培養的。

我的讀書習慣要從上幼兒園說起。起初，爸爸媽媽給我買來很多繪本，一有空閒就給我講，我喜歡聽故事，喜歡繪本中的人物、動物形象，經常被一個個有趣的故事情節所吸引。有時爸爸媽媽沒時間給我講，我就非常着急，索性拿着書自己看，居然也能似懂非懂的看得大笑。後來，爸爸媽媽教我識字，每天都會讓我識記一定數量的漢字，逐漸地，我的識字量越來越大，能看懂的書也越來越多，興趣也慢慢培養起來了，我會記住一些有意思的故事，講給家長聽，家人都誇讚我聰明，我的興趣也就更濃了。就這樣，我慢慢地不再需要家長陪着講故事，喜歡上了一個人看書，我看書的速度也越來越快，對書的需求也不斷增加，家裏的書架也越來越滿。

隨着自主閱讀習慣的養成，我所看的書也不再侷限於那些繪本了。一年級，我喜歡上了童話故事，我希望自己能變成一個美麗善良的又知書達理的公主，每天在王宮的花園裏與小動物們一起嬉鬧，也想象着我每天都能優雅的在圖書館捧着一本本散發着墨香的書而陶醉。

二年級時，我對科普讀物產生了濃厚的興趣，我盼望着捉住蝴蝶，看看它怎麼吸食花蜜，我居然也天不怕地不怕的掀開寵物兔子的嘴巴觀察它的牙齒，一次次新的發現總是讓我不由驚歎大自然的神奇。

三年級，我的閱讀範圍越來越廣，什麼勵志類、經典文學、邏輯思維都是我的最愛，我會不由自主的記寫讀書筆記。因爲閱讀，我愛上了寫作文，語言表達水平也不斷增強，我創作的童謠《小蜜蜂》還榮獲了平涼市童謠比賽二等獎了呢。

現在，我上了四年級，慢慢喜歡上了讀散文詩，老舍先生的《貓》、冰心奶奶的《紙船》、《讀小記者》、朱自清的《背影》等等，我都會一遍又一遍的去讀，每讀一次都會有不同的感受和收穫。

讓我們一起培養好的讀書習慣，一起在書的世界遨遊吧！書的世界是奇妙的，書的世界是沒有喧囂的，書的世界是會讓時間停下來的，只有在書的世界裏多走走，我們纔會不斷地成長和進步。