讀書如旅行作文

古人云：“讀萬卷書，行萬里路”讀書如旅行，作者便是最好的導遊。我們一邊領略山水名勝，飽覽美景，一邊聽着那背後一段段往事，一個個傳奇，一個悽美的故事讓我們淚潸潸，一段傳奇的人生讓我們心沉沉。情隨書動。

我追隨古人的足跡，踏着萋萋芳草，穿枝拂葉去探訪諸葛孔明的草廬，“斯是陋室，惟吾德馨”，環堵蕭然，不蔽風日的草廬因他的存在而成爲名廬，吸引着欲大展宏圖，建功立業的劉備，留下了“三顧茅廬”的千古美談。

我蕩起雙槳，迎着朝陽，去追尋水泊梁山，微風拂過面頰，輕柔甜美。碧波盪漾，綿延無盡，聖潔而神祕，我的心也隨着綿延的江流而綿延着，兩岸水草，挺立江邊，激流不曾衝倒偉岸的身軀，暴雨不曾吞噬它們倔強的頭顱，它們是水中的勇士，它們與梁山好漢是多麼神似，不，不是神似，他們就是梁山好漢，個個血肉豐滿的硬漢子。我來了，懷着無比的崇敬仰慕，帶着萬分的祈禱祝福，我走遍了每一個生活棲息，聚衆議事的茅屋草廬，我聞到了處處都充滿着俠肝義膽的豪氣，這種氣味遠不是玫瑰的濃郁，桂花的清幽所能比擬的，我看到了行者武松，豹子頭林沖，智多星吳用……

我同劉姥姥一道來到大觀園。亭臺軒榭的佈局，假山池沼的映襯，再加上綠柳拂堤，百花齊放，彩蝶翩躚，鴛鴦戲水，真是美不勝收。我想這美景是詩情的溫牀。黛玉、寶玉、寶釵、迎春、惜春、探春生活在大觀園中各個都能吟詩賦詞，而黛玉的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰……”更是讓寶玉癡倒腸斷。這大觀園醞釀了她們的才情，也見證了她們的悲情，一個個如花的生命隨着家族的衰敗而謝幕。

我踏上了唐僧師徒西去取經的艱難之路，他們一路上懷揣着對神聖理想的執着，與惡魔不屈的鬥爭着，享受着鬥爭後勝利的歡欣，邪惡在真理面前只能望而卻步。我不禁感慨：鼓志氣，振精神。

徜徉於四大名著，領略古籍中的文化精髓，提升文學素養，深化並純化思想，這是我們現代人需要的精神食糧。而如今便捷的網絡進入了家家戶戶，網絡內容的繁華讓人目不暇接，淘寶的快樂讓人流連忘返，人們對網絡的依戀已到了無以自拔的地步。網絡就是一把雙刃劍，學生因上網成癮而後受不良網站的影響做出的事，曾讓人觸目驚心。同學們可能會說因爲思想空虛，因爲學習壓力才讓我們留戀網絡。其實消除空虛、壓力的辦法很多，老師推薦給同學們一種更好的方法，那就是讀書，讀詩歌、讀小說、讀散文。讀一部詩集就如走進了一座花園，置身其中，聞着玫瑰的濃郁，桂花的清幽；賞着牡丹的紅豔，蘭花的清淡；感受着蓮花的高潔，菊花的灑脫。在美得陶醉下，你的身心得以愉悅，你的精神更加高尚。讀一部小說如進入莽莽蒼蒼的大森林，在這裏你能看到稀世林木，你能看到千年古樹，你能感受大自然的神力，它會驅散你心中的陰霾，它會解開你心中的謎團，它會打開你心中的障壁，讓你變得灑脫而超然，讓你的胸襟開闊，目光遠大，壯志在胸。讀一部散文，如進入遼闊無邊的大草原，一切都袒露無餘，看得真切，煩惱也會被解剖，隨之是沒有負重的輕鬆，像白雲遊蕩藍天，像雄鷹展翅高翔。

同學們，背起行囊，做一次遠行吧！我敢斷定，收穫一定豐厚。