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與書爲友作文

與書爲友作文

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媽媽說,我很小的時候就喜歡上了讀書,坐在媽媽懷裏和媽媽一起讀。到了後來,我認字多了,我便開始自己讀書。從小畫書開始,又到《幼兒畫報》、《嘟嘟熊畫報》、《巴布工程師》,再到《我們愛科學》、《意林》、《兒童文學》、《演講與口才》┄,這一路走來,讓我越來越離不開書,書已經成爲我生活中不可或缺的部分,就像吃飯、睡覺一樣。

與書爲友作文

還記得四歲時,一看到訂閱的《幼兒畫報》就兩眼放光,不等郵遞員阿姨拆開,我就像小餓狼見到肉一樣撲上去,拆開包裝,隨便找個地方便看起來,每次《幼兒畫報》一來,第一個知道的總是我,送畫報的阿姨也成了我最喜歡的人。

轉眼間《幼兒畫報》,陪伴我到了七歲,還記得那個春節,媽媽送我一個神祕禮物,卻足以讓我開心一兩個月,一月份的《我們愛科學》,以前的時候就借同學的看過,非常好看。這本書讓我瞭解了很多知識,大開了我的眼界,讓我對世界,對未來充滿了好奇與嚮往。

漸漸地,隨着閱讀量的的增加,和對知識、對未知的渴求,《我們愛科學》已經滿足不了我的需求。後來媽媽又爲我訂了《意林》、《演講與口才》、《兒童文學》、《天文愛好者》等等。

記得《兒童文學》剛到時,看到書皮上寫着“適合9歲至99歲閱讀”,當時就給吸引了,這是一本什麼樣的書,可以吸引那麼多的讀者,我迫不及待的去讀,讀了半天,也沒讀出個所以然來,這書一點兒也不好看。但媽媽鼓勵我,說:“在讀書方面你已經是‘獅子’級別的了,不能因爲遇到困難就不讀了,也不能再像以前一樣,讀些‘小老鼠’讀的東西(畫多字少),那樣讀起來是輕鬆了,可是能獲得的營養畢竟太少了。”我當時似懂非懂,但我知道,媽媽是說,我很棒,應該讀更有“營養”的書。堅持了一段時間,我還真讀出點兒意思來,的確和媽媽說的一樣,讓我愛不釋手。

《天文愛好者》一開始我也不喜歡讀,是媽媽用她自己的方法讓我愛上這本期刊。每個月的新書一到,別的書都看完了也不見我看《天文愛好者》,媽媽很好奇,這本書不好看嗎?於是媽媽拿起書自己看起來,她邊看邊笑,原來書中在討論地球和月亮的關係,它們是兄弟呢,還是母子?從形成時期研究他們應該是兄弟,但是有一個巧合,就是月亮的體積正好可以填平太平洋。它是不是地球的兒子?雖然文章最後沒有給我們明確的答案,但是它已經成功的挑起了我的閱讀興趣來。

我從小時候走到現在,就是長長的一段路。不光這幾本書,我還讀過好多書,讀書的過程就像與每一個好朋友用心在交流,因此,魯迅、老舍、葉聖陶、林海音、楊紅櫻、沈石溪、街、曹文軒、鄭淵潔、龐婕蕾、蕭紅、貝爾格里爾斯……都成了我的好朋友。

不僅如此,讀書讓我找到了快樂,同時也增長了很多知識,懂得了很多道理:亞米契斯的《愛的教育》讓我知道了愛的真諦;沈石溪的《殘狼灰滿》讓我懂得了堅強,瞭解了人與動物之間的隔閡;法布爾的《昆蟲記》讓我發現了一個有趣的昆蟲世界,讓我學會了仔細觀察,認真思考……

而這些經歷,又讓我知道了:書是我們不說話的好朋友,好老師,它開闊了我們的眼界,增長了我們的知識。總是在不經意間讓人大放光彩。書是我們一生都值得珍惜擁有的好朋友!

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