這個暑假我最喜歡的一本書作文

篇一：這個暑假我最喜歡的一本書作文

暑假不似寒假春節的熱鬧，酷熱的天氣大大減少了我出門的次數，這樣一來，讀書就成了空閒時間不二的選擇。

一個暑假，書倒是讀得不少：《綠山牆的安妮》，餘華的《活着》……但要說最喜歡，還要屬胡賽尼的《追風箏的人》。

故事中的阿富汗，一個在曾經在我印象中只有戰火紛飛的地方。而《追風箏的人》卻爲我呈現了一個真正的阿富汗——一個有歡樂，有情誼的國土。

書中的主人公阿米爾和哈桑，雖然一個身份高貴，一個身份卑微，但卻沒有影響到他們的友誼，然而，這樣一個美好的開頭，卻有一個岔路口。

阿米爾和哈桑在當地的鬥風箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那隻被割下的風箏。

我一頁頁翻下去，心裏卻越來越緊張，看着阿米爾走街串巷尋找着哈桑，看着哈桑被一羣不良少年施暴，看着阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯……

當那隻風箏墜落，陰影掃過白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風箏，還有阿米爾與哈桑的過去，和未來。

哈桑被趕出了家門，阿米爾帶着負罪感活了三十二年，最終還是回到喀布爾找哈桑。故事的結尾不總是圓滿的，當他知道哈桑是他同父異母的弟弟時，哈桑卻早已離開人世，於是他只能用餘生去彌補哈桑的孩子，帶着對往事的回憶和懊悔去追趕風箏。

故事中我對哈桑印象格外深刻，他對阿米爾的感情不參雜任何的利益，他的付出毫無怨言，甚至可以爲了成全阿米爾而選擇主動承認莫須有的誣陷而離開，就像哈桑對阿米爾說的：

“爲你，千千萬萬遍。”

生活就像是藍天，望着藍天上的風箏，我們追尋，我們仰望，但翻過千山萬水，跨越艱難險阻。

我相信，我的風箏，一定會在某座山的後面等着我。

篇二：這個暑假我最喜歡的一本書作文

有些人只擁吻影子，於是只擁有幸福的幻影。

——題記（莎士比亞）

夜深了。黑，漸漸蔓延着，無數的星掙破夜幕探出來。我輕輕合起書本，望着燈光折射的影子，耐人尋味。

這本書講了一個老是受欺負的男孩，因爲有了一種特異功能：偷別人的影子，因而能看見他人的心事，幫助他們走出困境，找到點亮生命的小小光芒。這本書讓我動容的有很多地方，但永遠記住的，可能只有那一兩個。

一次意外，學校的煤氣爐爆炸了，而地點，就在警衛工具間。沒有一個人記得伊凡，只有小男孩跟隨伊凡的影子去救他。他那一刻並沒有多想什麼，只是認爲伊凡是他的朋友，自己必須救他。後來才明白，也許，他們都是一類人，都是會偷影子的人。

長大後，小男孩去當了醫生，他想照顧媽媽所有的病痛，但，媽媽還是去世了。他在長椅上又遇到了伊凡，一個拒絕長大的男人。他把小男孩以前寫的信還給了他，也許就是重讀這些語句，解放了一直將小男孩禁錮在童年的枷鎖。

“你偷走了我的影子，不論你在哪裏，我都會一直想着你”。這句話是克蕾兒對小男孩說的。

生命中某些珍貴的片刻，其實都來自於一些微不足道的小事。

一年夏天，小男孩遇到了美麗但殘疾的克蕾兒，他偷走了克雷兒的影子，也向她分享了自己的祕密。他們約定明年再相見，但過了好幾年，他們都沒再見。長大後，他又想起了克蕾兒，成功找到了她，卻陷入了抉擇之中。

最後，男孩在蘇菲與克蕾兒的抉擇中，告訴了我，他選擇自己心中最放不下的那個，不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的。

慶幸的是，最後結局還是美好的。書中的呂克也做出了自己的選擇。小時候小男孩透過“偷影子”知道了呂克想要當醫生，便努力的說服呂克的父親讓呂克當醫生。

呂克學了一年，他才知道，自己還是想當一名麪包師，每天看到來往的人吃甜品時的幸福，他才知道自己想要的。

人們常常把一些小事拋在腦後，一些生命的片刻烙印在時光的塵埃裏，我們可以試着忽略，但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。

就像小男孩媽媽所說的那樣：“好好享受青春吧，你不知道它流逝的多快速。”

“就在這個早晨，遠方防波堤旁的小廢棄燈塔裏，燈塔彷彿又開始在轉動，而回憶的影子正低低向我述說着一切。”

一個溫馨的故事，點上了一個句號。

篇三：這個暑假我最喜歡的一本書作文

暑假給了忙碌的我們一次放鬆的時間，我也藉此再次閱讀了老舍先生的著作——《四世同堂》。

《四世同堂》講述了北平在遭受日軍侵略後，小羊圈衚衕裏祁家四代人的故事，並由此展開刻畫了許多人家裏的故事，向我們展示了當時人民百姓生活的痛苦與無奈。

初讀這本書，我便被老舍先生描繪的故事所吸引，看着祁家人的人生走向毀滅的過程，我對他們滿懷同情。每當我看到它們遇到困難時，便爲他們祈禱，希望他們能夠平安度過，有時他們能夠化險爲夷，有時卻不如人意，使我不禁爲他們感慨戰爭的殘酷。

當我第二次讀這本書時，我更多注意到老舍先生對人物的刻畫上。祁瑞宣，韻梅，大赤包等人物躍然紙。語言生動形象，通俗易懂，極富感染力。

“一個亡了國的人去安慰另一個亡了國的人，等於屠場中的兩頭牛相對哀鳴”和“一朵花，長在樹上，纔有它的美麗；拿到人的手裏就算完了”更是道出了中國的危機。

可是當我第三次讀時，我感受到戰爭對這個世界帶來的傷害之大，雖然我們的戰爭勝利了，可也留下了不可磨滅的傷痕。

雖然如今已經進入了和平時期，可是仍有國家遭受戰爭的危害。

我們應對現在和平生活感到珍惜，它是由無數生命才換來的。

我暑假裏最喜歡的書，就是這本常讀常新的《四世同堂》。

篇四：這個暑假我最喜歡的一本書作文

要說我最珍惜的書是哪一本，那麼，汪老的《人間草木》絕對排的上號。

“世間萬物皆有情，難得最是心從容”，汪老把他對於生活的見解以及隨時隨地都舒心舒暢的心態都融入到人間的一草一木，一果一蔬中，讓人在世俗的喧擾中也能在自己的一方天地找到屬於自己的寧靜。

第一卷，你不吃着東西看是不行的，因爲那紫紅的葡萄“玫瑰香”，那細嫩的寶珠梨，那甜味透心的糖炒栗子，那軟糯細膩的蠶豆泥足以讓你欲罷不能，感覺嘴裏少了些什麼味道，總覺得控制不住的想吃東西……

第二卷，這一卷相比於第一卷寫吃的東西就少了，但汪老任在讓你享盡眼眸之快的同時也不忘讓你的鼻子和嘴巴享受一下，我個人最喜歡的是《菌小譜》，這章會讓你的五官達到極致的享受。

第三卷，這一卷就是幾乎沒有吃的東西了（吃貨生氣極了），汪老開始寫最精彩的片段了，這一卷會讓你在前幾卷的吃貨心境中脫離出來：碧霞元君祠足有讓你想跪下膜拜的氣場，我很喜歡汪老寫野菜宴那一個片段，汪老幾乎把野菜的所有特徵都寫到了，最後汪老不捨得寫到“再來泰山，我還住中溪”。

第四卷，我看完後表示可惜，蔣介石害死了多少有作爲的文人墨客啊，我還了解到，沈從文先生是汪老的師傅，是汪老文學的啓蒙人，金嶽霖先生看起來很怪，但他很有趣，是一個有趣的大哲學家。

第五卷，全書的收尾，讓人感到恬靜，舒適，而且收尾並沒有拉拉扯扯，很乾淨，讓人心情一下暢快了不少。

“一定要愛着點什麼，恰似草木對光陰的鐘情。”

這本書顯得很恬靜，恬靜的沒法用着粗糙拙劣的語言來形容，適合內心煩躁的人們去閱讀。

最後我送給大家一句話“別讓世俗污染眼眸，保持初始的純真與單純。”

讓你我共勉。

篇五：這個暑假我最喜歡的一本書作文

《寂靜的的春天》是這個暑假老師推薦的一本書，看到書名時我不禁納悶，春天怎麼是寂靜的？春天不該是生機勃勃，春意盎然的季節嗎？

我帶着疑惑翻開了書頁，尋找答案。

書中第一章以一種假設，爲人們呈現了一個毫無生氣處處充滿死亡氣息的小鎮。一開頭就充滿懸念，讓我迫切想知道原來那個鳥語花香的小鎮發生了什麼？是什麼剝奪了小鎮春天的聲音？

慢慢地翻閱解讀，我尋到了答案，就像書中說的“人類已經失去預見和自制能力，將摧毀地球並隨之滅亡。”

自20世紀40年代以來，人類就創造出各種化學藥劑用於毒殺害蟲，連帶周圍的生物都受其影響。不知不覺，化學藥品已滲入我們的日常生活，本該造福人類的藥劑變成了毒藥。

如今水資源十分珍貴，而許多化學藥劑對水資源造成了嚴重的污染，導致河中生物染上了致命病毒。土壤也沒能倖免。

衆所周知，土壤在自然界中必不可少，但因爲化學藥劑，導致土壤受到了嚴重危害。被污染的土壤無法種植農作物，一環扣一環，這些化學藥劑直接或間接地影響我們人類的生活。更令人擔心的是，大多數人並未意識到這種潛在危害。

讀完全書，它沒有跌宕起伏的故事情節，沒有真實的人物形象，沒有生動優美的語言，但當我靜心品味其中，感同身受，爲那些無辜逝去生命感到痛惜，警醒自己也提醒人類：

我們人類是要“征服自然”還是要“保護自然”。這是我們賴以生存的地球，保護環境，人類才能更好的生存。

這個春天如此寂靜，寂靜得讓人恐懼。

不要在等到四季沒有界限，纔去後悔，讓我們共同保護自然吧！

篇六：這個暑假我最喜歡的一本書作文

這個暑假，在老師的推薦下我看了一本很有趣的書《所羅門王的指環》。

作者勞倫茲爲我們帶來了一個神奇的動物世界。

那爲什麼叫《所羅門王的指環》呢？因爲勞倫茲說：根據史料記載，所羅門王能夠和鳥獸蟲魚交談。這事我也會，雖然我比不上所羅門王，能夠和所有的動物交談，而只能和幾種我特別熟悉的動物交談。

這本書中講了各種各樣動物，有被馴養的鳥類，有水中生活的魚，還有他的牧羊犬。他常年在家散養許多動物——在屋子裏橫衝直撞的鵝，自成一套小型生態系統的魚缸。

他偶爾也要充作新生小鴨子的“媽媽”，整日要低身帶領鴨子們走在草叢中。動物們偶爾也會給他帶來麻煩，比如說鸚鵡到處亂飛，大雁在房間裏搗亂，寒鴉甚至將蟲子塞進勞倫茲口中。

各種動物被描寫地栩栩如生且富有靈性，勞倫茲十分尊重動物、喜愛動物，也爲動物提供了許多。

但爲什麼他對這些動物沒有一絲厭煩呢？我想，這一定是因爲他對這些動物執着的熱愛。

在大多數人看來，他的行爲簡直奇怪極了，甚至可以說是癲狂了。但是他仍繼續着對動物們的觀察。

他對人們認爲魚是冷血的觀點提出了質疑，在衆人面前，爲了召回自己的鸚鵡，他發出了怪叫。人們對他或是嘲諷、或是懷疑、或是驚訝，但他還是勇敢地去做了。

這一切的一切，都因爲他對動物那份愛心。

而平時，我們可能因各種各樣的理由放棄自己喜愛的事物，被旁人的質疑、否認所動搖自己的信心，因學業的繁忙而丟棄自己的愛好，最終忘卻了那份初心與熱愛。

而勞倫茲告訴我們：不要害怕，大膽去做自己！

篇七：這個暑假我最喜歡的一本書作文

“人是爲活着本身而活着的，而不是爲了活着之外的任何事物所活着。”

或許因爲這本書的作者原來是醫生，文字的筆調平靜近乎冰冷。

餘華勾勒出了一個血肉豐盈的福貴。福貴用他幾近殘忍的人生，向我們講述了不存在與活着的意義。

書裏所有人物的死都讓我意難平。但是我心中最大的那個結，還是有慶。

或許福貴埋有慶的時候，就看着那條彎曲着通向城裏的小路，但再也聽不見有慶赤着腳跑來的聲音。

月光灑在路上，像是撒滿了鹽。可惜有慶再也不會再這條路上揹着書包跑來了。

有慶只是因爲不幸的和縣長臨盆的夫人血型一樣，他只是想救那位夫人啊！看到這裏我不禁哭的稀里嘩啦的，我恨不得把那個醫生的血也抽光。可仔細一想，這也由不得任何人，當時的社會就是這樣的。

因爲遠離那些動盪的年月，因爲從未有過真正的艱難和困頓，這個故事讓年輕的我們不禁有些戰慄。

短短薄薄的十二萬字，籠罩着“欲哭無淚的壓抑”。合上書本時，內心卻多了一份超越世俗慾望和紛爭的平靜。

現實生活中的無情與殘忍，比我們想象的要多得多；而活着，縱使要擔當諸多難以承受的苦難，但我們仍要堅強，隱忍，因爲我們還活着。

這應該就是生命的力量。

在悲傷的情節之間，福貴仍在死亡的伴隨下活着。

我分不清那是該悲傷還是該欣慰。

正如你終將會明白，無論現在我們經歷的是措手不及的幸福和快樂，亦或是無可告人的苦難與艱辛，只要我們活着，他們就會被慢慢淡忘，只留下蒼白而真實的結果。

那個結果對於我們是毫髮無傷的。

千千萬萬的人讀到了絕望，而我卻讀到了希望。

篇八：這個暑假我最喜歡的一本書作文

“每一個刻着善意與愛的靈魂，都會成爲我們生命中的擺渡人。”

讀完最《擺渡人》的最後一個批註，我輕輕合上書本，讀完這個史詩級的動人故事，我深有感觸，彷彿身臨其境它令人激憤，恐懼，迴歸人性，引人深思……

來自英國的作家克萊兒？麥克爾福用生動的語言詮釋了什麼是愛。

全書敘述了單親女孩迪倫在學校倍受折磨，在家也與母親無話可說，因此迪倫決定去見從未謀面的父親，卻不幸遇上車禍，離開那令人恐懼的隧道，迪倫就遇見了她的擺渡人——崔斯坦。從此，她的命運被改寫……

在荒野的旅途中，迪倫漸漸對崔斯坦產生了好感，就在即將成功通過荒野時，迪倫便萌生了想讓崔斯坦留在身邊的想法……

穿過荒野，迪倫依舊敵不過對崔斯坦的思念，因此下定決心回到荒野去尋找崔斯坦，並與他共回人間，最終歷經千難萬險，迪倫和崔斯坦共回人間。

回首故事裏的冒險，跌宕起伏。現實生活中的我們，其實遇見崔斯坦這樣的人物被他救贖從而讓自己改變了現狀得到寧靜而富有的生活的人不少，卻很少能像迪倫這樣善良勇敢執着地追隨自己的靈魂所在，很多人自己的靈魂被他人擺渡到一個可以安寧的地方就開始安心享受着天堂一樣無憂無慮的生活，很少會去想自己曾經的擺渡人的生活和命運。

可迪倫卻不同，爲了自己的擺渡人能逃離那種輪迴擺渡靈魂的生活而冒生命危險去解救自己的擺渡人，讓自己也成爲他人靈魂的擺渡人，這就是這部小說的經典所在靈魂所在，魅力所在！

看完《擺渡人》，我彷彿向內心發問——

“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是我靈魂的擺渡人”呢？