我獨特的讀書習慣作文800字

讀書，是一種快樂，是一種享受。書中那婀娜多姿的文字，像跳躍的音符，愉悅着我們的眼睛，安撫着我們的心靈，啓迪着我們的智慧。在爸爸、媽媽的督促下，我從小就養成了讀書的習慣。

其實，每個人讀書，都有自己獨特的習慣。范仲淹讀書有冷水澆臉的習慣，歐陽修讀書有每天背誦150字的習慣，魯迅讀書有嚼紅辣椒的習慣，錢鍾書讀書有一邊泡腳一邊閱讀的習慣，鄧亞萍有站着讀書的習慣……我覺得：無論哪一種讀書習慣，都是一種自動化了的行爲，都是一種敦促自己“好讀書、讀好書、讀書好”的自覺。

我也有自己獨特的讀書習慣。我很贊同英國思想家培根說過的一段話：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯……”我想：無論讀哪一類的書籍，都對自己有好處、有幫助。所以，我讀書時有個特點，選擇的範圍很廣。每當我拿到一本自己喜歡的書時，從不會像別人一樣，耐心地從頭一直看到尾。我讀書有“一略、二詳、三聯想”的習慣。

“一略”，就是拿來一本書，首先，我會“一目十行”地大略瀏覽一遍。當我對書的題目、書中的人物、故事的起因、經過、結局大概有所瞭解後，再開始仔詳細地看下去，這就是“二詳”。在詳看時，我會像小雞啄米一樣，一點一點地把我喜歡的重點章節吃得透透的，看看作者怎樣寫出如此美妙的文章，而且習慣於圈畫、批註，還要摘錄一些好詞佳句。“三聯想”，就是讀完之後，我絕不會隨便把書扔到一邊，而是反覆地翻看，認真回味，並且展開聯想，哪些章節最精彩、最有趣，哪些章節給我印象最深刻。我常常把自己和書中喜歡的人物聯繫起來，找到我們的共同之處，找到我和人物的差距，彷彿和人物交上了朋友，還會有一種難捨難分的感覺。

比如：寒假時，我讀《海底兩萬裏》一書時，就是這樣。在我大致瞭解了書的梗概後，我懷着滿滿的好奇心，跟着法國博物學家阿龍納斯教授一起登上了一艘驅逐艦，參加了追捕當時盛傳的海上“怪物”的行動。我認識了勇敢的尼摩船長，在和鯊魚搏鬥的過程中，他一擊就刺中了鯊魚的心臟。最後，我們歷盡磨難，重新回到了陸地，結束了這場奇妙的旅行，並將這一海底的祕密公之於世。整個假期，我都沉浸在《海底兩萬裏》中，如醉如癡。我想：如果有機會，我一定要去探索一下海底的祕密，不止兩萬裏，可能更多。因此，我覺得讀一本好書，真是一種心情的愉悅，更是一種精神的享受。

當然，讀書要想得到快樂、得到享受，必須持之以恆，養成習慣。人們常說：“當良好的讀書習慣養成之日，便是知識之樹長青之時。”中國古人所說的“鍥而不捨，金石可鏤”，“專心致志，博學貴專”等，正是這個道理。我的讀書習慣好嗎？不妨你也試一試？