新時代好少年強國有我主題教育讀書活動倡議書作文

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，讀書是治療愚昧的最有效的良藥。一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落後。讀書的多少更成爲一個人、一個民族素質高低的象徵。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”書是人類進步的階梯，正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作爲千年文明古國，讀書的傳統早已沉澱在民族性格的深處。懸樑刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個個關於讀書的動人故事，形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。

本次讀書活動希望同學們廣泛閱讀觀看黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等主題出版物、積極參加主題實踐活動，重溫奮鬥歷程，感受國運昌盛，崇敬先烈，致敬英雄的愛國主義情懷，增強“強國有我”的自信心和自豪感。

如果你的爺爺奶奶外公外婆是，老幹部、老戰士、老專家、老教師、老勞模的其中之一那就更好了，我們可以通過“老少共學”、“老少共話”、“老少共讀”等多種形式與他們一起讀書。

其實老幹部、老戰士、老專家、老教師、老勞模代表了一類人，我們統稱他們爲“五老”。什麼是“五老”精神呢？“五老”精神是廣大“五老”（老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範），在長期從事青少年社會教育的過程中，形成的一種高貴的精神。“五老”精神被概括提煉爲：忠誠、關愛、創新、奉獻”。雖然只有四句話，但內涵豐富，寓意深刻。

我們已經知道什麼是“五老”了，再讓我們一起來聽聽一位鄉村老教師葉連平的故事。他一生無兒無女，每個學生都是他的孩子；花光所有積蓄，赤子初心燭照他的功績。他常說，我來日方短，要在鄉村的三尺講臺上呼出最後一口氣，下輩子還當老師。

同學們，我在這裏發起倡議，請大家積極參與到主題教育讀書活動中，並以徵文、朗誦、演講的形式談感想體會，交流思想，分享收穫。4月15日（週五）前將作品上交給班主任，以班級爲單位上報學生髮展處。

倡議人：四3班韓銘維

2022年3月23日