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書香做伴作文600字

書香做伴作文600字

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成長的過程就像是花苞慢慢地成爲一朵盛開的鮮花,無比奇妙!

書香做伴作文600字

國小二、三年級時,因爲不喜歡讀書的原因,導至我的課外閱讀的水平一直不是太好,每次考試也因爲課外閱讀扣的分而沒有考出理想的成績。老媽對此非常頭疼,我也十分慣惱。

有一次放暑假,老師佈置了一項名叫“我閱讀,我快樂”的作業,下面還寫了要求看的書有《魯濱進漂流記》、《騎鵝旅行記》等書,抱着試試的心理,我讓媽媽給我買了書。打開書,還沒開始看,我就打了退堂鼓,唉呀!這次的書不會也像以前一樣苦燥無味吧,也像以前一樣,有點繞口不好讀,更不會信以前的書一樣,有好多字不會讀,好多詞句的意思不懂,看不懂呢!唉!想想都是淚。媽媽看出了我的心思,便鼓勉我說:“沒事,先讀讀再說。”於是,我打開書,繞有興趣的讀了起來,可是我發現,我錯了,讀了兩、三章後,我就徹底的被這本書那精彩的內容所折服了,讀到一小半後,我發現,我的思想正跟着書的內容在轉動着,彷彿我就是書中的主人公,我正在經歷這書中發生的事情一樣。我還發現,讀到精彩的部分時,我的心裏也在高興,而讀到主人公遇難的時候,我的心裏是非常的難過和憂傷,而且處處爲主人公着想,主人公後面會不會被救走,主人公會不會找到食物等等,後來讀書的時候,我也學着好學生在那裏批畫起來,對我在後面做閱讀題變好,起到了不少的功勞。

功夫不負有心人,終於開學了,我照認真的讀完了老師佈置的所有書。在開學的測試裏做閱讀時,我發現了,我的閱讀速度,明顯的提升了許多。以前我都要三四分鐘才能讀完的長篇文章,現在居然一二分鐘分鐘就讀完了,而且我理解詞句段的能力,也是一個質的飛越,從以前的什麼也不懂,到現在,只要讀完一篇文章,就可以說出中心意思了。不出所料,這次我終於考出一個理想的成績,而且我的閱讀題旁還寫了一個大大的"棒”字。

真是書香做伴,閱讀不愁。

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