一路的感動都化作倖福作文600字

回顧過去的一學期自己收穫了很多，一路的艱辛，一路的堅持，一路的坎坷，一路的感動都化作倖福，看到孩子們哪怕一點點的進步，都是特別的幸福，特別的滿足，特別的有成就感。我們在做愛的教育，在拯救孩子，拯救一個家庭，不管我們有多麼的辛苦，一切都是值得的。我們收穫的更多，收穫了孩子的自信，家長的認可，收穫了自己的一路成長。

提到一年級就會想起一羣小不點的孩子們，他們一學期的成長是無法用言語表達的。從剛入學時什麼都不懂，到現在能展示，能表達，能看懂老師的一個眼神，一個動作，這都和我們的老師辛苦的付出分不開。提起一年級的老師，從他們身上我能看得出他們的不放棄，不服輸的精神，正是有了他們的堅持纔有了今天的收穫，在期末總結會上我要給每位老師發一張獎狀：課堂引領標杆、文本背誦標杆、家校標杆、常規高標標杆、最具思考力教師、無私奉獻教師、主動擔當教師等，他們不愧獲得的榮譽，獎狀的背後是對他們工作的肯定和鼓勵，下學期一定會創造更好的結果。

本學期結合自身工作，在執行力上嚴格要求自己，做到相信學生，和團隊同成長，把學生聽、說、讀、寫落到實處。孩子雖小能做到更好更優，他們有無限潛能，每個教師不能阻礙孩子的進步。老師勤思考，多請教，打開思維的大門，有結果意識，團隊榮譽，可喜的是半年來我們的孩子不斷進步，在校級舉辦的無紙智慧大比拼中都取得優異成績。

新學期，新的目標，結合一學期的教學總結成功經驗，形成下學期的目標，主動發現問題，解決問題，帶領團隊積極研究，下學期超越自我，超越同行。拿到這樣的結果首先要帶領團隊認識自身與團隊的關係，激發團隊的內動力，思想引領，讓人人明白指出問題是對大家最大的關愛，樹立團隊正風正氣。我自身要做出最大的改變：主動發現老師的優點，多表揚少批評，讓老師在得到肯定中收穫幸福，有前行的動力，把這種幸福感，工作的積極向帶給孩子，帶給每個家庭。

我堅信，拿出結果纔是對自己最好的交代；業績是最大的尊嚴；團隊可以創造無限可能。