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我們的鋪路者作文800字

我們的鋪路者作文800字

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她是默默無聞的鋪路者;她是夢想的引領者;她是辛勤的園丁;她從事着太陽底下最光輝的職業。她,就是我的語文老師張老師。

我們的鋪路者作文800字

張老師有着高挑的身材,和藹可親的面容,波浪般翻卷的頭髮,炯炯有神的眼睛。張老師不僅陽光時尚,還是一位做事非常認真的老師。

衆所周知,每當一個單元學完時,就要寫作文。這不,我們的張老師正在講臺上講作文,講完後,同學們都開始奮筆疾書。教室裏很安靜。過了大約三十分鐘,有的同學寫完了,便交給老師審閱。我也把本子交給老師,站在講桌旁。張老師低下頭,目光慢慢地在一個字與一個字之間移動着。她握着紅筆的手也隨着目光移動着,不時地勾畫出文中的好句。忽然,張老師的手停止了移動,她的目光也聚集在了一處,嘴裏小聲反覆念着這一句,接着,她把本子往我這裏移了一下--“你這裏不應該用‘心如死灰’,應該用‘心情低落’,因爲這個詞不符合你的心理狀態……”張老師一邊講,一邊用紅筆勾出這個詞,在旁邊改成了“心情低落”。我恍然大悟,之前總是覺得這裏好像不通順,但又說不上爲什麼不通順,原來如此。

張老師就像蠟燭一樣,點燃自己照亮我們,她時刻把我們的學習放在第一位。

在一個月前,我們都在學校奮戰,準備迎接期末考試,老師們也都想方設法地抓我們的複習。字詞等基礎題是“敵方”的一員猛將,我們曾因爲它多次與勝利擦肩而過。張老師爲了幫助我們克服這一困難,在下午的數學課上,數學老師在講練習題,張老師則趁這一時間,在黑板上抄我們平時容易錯的字詞。因爲詞語很多,張老師伸長了手臂,先低頭看一眼書,然後再往黑板上抄。隨着老師寫字的“噹噹”聲,粉筆沫“唰唰”地往下掉,像是下雪了一般。抄了一會,她胳膊就又酸又疼。隨着時間的流逝,張老師已經寫滿了大半個黑板,終於,在數學課下課時,張老師寫滿了整個黑板。

黑板上是一行行密密麻麻的小字。張老師放下書,用左手指着黑板上的題,領着我們讀,而右手垂在身側。她的右手上全是白色的粉筆沫,而張老師卻絲毫沒注意到,仍然是全神貫注地領着我們讀。同學們也都很認真地讀着,因爲我們知道,那滿滿一黑板的字,是老師對我們的關愛和期望。那沾滿粉筆末的手,是老師爲我們能更好地學習而付出的努力和汗水。果然,功夫不負有心人,這次的期末考試,我們都取得了好成績。

張老師,您就像是暗夜裏的一盞明燈,爲我們照亮前路。您教會了我們很多知識,使我們明白了很多道理,我們會永遠記得您對我們的教誨!

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