高一觀後感：《我和我的父輩》觀後感三十四1500字作文

我和我的父輩，傳承與希望，面向過去，父輩精神對我的傳承;面向未來，我帶給前輩的希望。
　　四個片段，四個不同的時代，淚與笑中感知過去，穿越向未來!
　　《乘風》爲國爲民，國之大者。
　　有國纔有家，國安才家和。抗日戰爭時期，團長父親在面對老弱婦孺與親生的兒子時，果斷把生的希望給了百姓們。父輩哪有不愛自己的兒子，在家國大義與血緣深情之間，選擇了國之大愛。當陪伴自己血戰多年的駿馬帶着兒子的鮮血朝他奔來，父輩的痛難以抑制。那場戰爭中新生的嬰兒也叫乘風，是新生更是父輩爲國爲民精神的傳承。《乘風》作爲第一個片段，象徵有國纔有家，只能趕走侵略者，有安全的國家纔有後來的發展。
　　《詩》一代代航天工作者用生命向天空寫詩。
　　建國初期，我們有了原子彈、氫彈、東方紅一號人造衛星，無數航天人把家安在大漠中，他們不懼苦，不怕累，不懼科研失敗的挫折，用生命和熱愛在向天空寫詩。故事中孩子的親生父親因航天試驗犧牲，把年幼的孩子交給自己的同事。養父也在試驗中失去生命，而他們的孩子長大成了勇敢的航天員，繼承父輩的希望向天空探索、寫詩。航天精神有不屈更有熱愛，有上千次失敗後的執着，有前赴後繼的犧牲，但象徵光明和未來的熱氣球是他們用生命在天空寫下的詩。這詩，書寫着科技，書寫着不懼，書寫着傳承和希望。
　　《鴨先知》帶我們來到了改革開放時期。
　　春江水暖鴨先知，是誰激活了中國改革的一池春水，是誰開闢了市場經濟，正是像“鴨先知”先生一樣無數個屢敗屢戰，創造第一的人。小崗村的十八位好漢按下紅手印，不懼生死，從農村改革拉開中國改革開放的帷幕。改革開放中每天都在開創第一，第一次包乾到戶，第一次下海經商，第一支廣告，第一輛汽車，第一套商品房，第一支股票，無數個第一，每一次都是一聲驚雷，震驚了人們的觀念，也推動了經濟的飛速發展，帶來國富民強。怎樣才能做鴨先知呢?要敢於下水，要勇於實踐，要走到羣衆中去。鴨先知創新難，其實最難的是改變人們的思想觀念。正是無數鴨先知改革創新的革新精神帶來我國經濟騰飛，各領域的快速發展。期待更多的鴨先知，更多突破與革新。
　　《少年行》是面向未來的，來自2050年的人工智能機器人穿越時空來到現在。
　　夢想。小男孩的父親因爲試驗失敗喪生，小男孩繼承父親的精神，喜歡探索，喜歡發明創造。他想了解究竟什麼樣的熱愛讓父親沉迷其中，這就是科技與創新的力量。雖然做的飛機屢次失敗但他依然堅持。實現夢想需要經歷很多次失敗，五千次失敗，不因一次失敗放棄夢想。
　　教育。人工智能機器人對媽媽說了一句話“我們的夢想是讓機器自主學習，你想讓孩子成爲學習的機器”。發生在校園的故事讓我們思考什麼是教育，保護孩子的創造性思維與動手能力，而不是培養答題機器。給下一代創新，自由成長的空間，允許創造力的種子生根發芽。孩子叫小小，小小的夢想，大大的能力，其實穿越的時空機器人正是未來的小小創造的。相信孩子，給他創造的空間，呵護創新精神。
　　人工智能的飛速發展，未來是否會戰勝人類?有人說人工智能一念天堂一念地獄，可能帶領走向光明，也可能走向深淵。而故事中的人工智能機器人在運動能力、智力很多方面都超越人類，但他有自身的缺陷，不會笑，缺少人類的感情。小小教機器人笑，當小小爲了夢想面臨生死困難時，機器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人類。人工智能的缺陷正是人類所獨有的情感，也許人類可以彌補人工智能的缺陷，人類和人工智能攜手共進創造美好未來而不是一爭高下。
　　你想讓孩子成爲什麼樣的人，你就成爲什麼樣的人。我和我的父輩，是對過去的傳承，更是面向未來創新!
　　四個片段，《乘風》《詩》《鴨先知》《少年行》;四個時期，抗日戰爭時期，建國初期，改革開放，2050未來與現在的交匯期;四個不同領域，軍事、航天、經濟、科技，展現了新中國從站起來富起來到強起來再到面向未來。都有淚有笑，有痛苦更有希望，有磨難更有新生，有過去的傳承更有未來的光明。