當前位置:大全作文網 >

高三 >想象 >

與嫦娥對話900字作文

與嫦娥對話900字作文

我捧着一本《嫦娥奔月》,細細品位這觸動心絃的美麗傳說,不禁被中華文化的博大精深所陶醉,微微閉上了雙眼──

與嫦娥對話900字

“您好,歡迎到月空散閒。”我忽聞莫名的一聲。

“啊?”我條件反射地顫了一下,環顧四周,我四周並無一人,竟不知我啥時來到了空虛縹緲的月球上空!

“你好!尊敬的客人,我叫嫦娥,是月宮上的一員,歡迎你的到來。您貌似我的鄉人,敢問您可是中國人?”那位自稱是嫦娥的人說到。

“你……是嫦娥?……哦!是的,我是中國人,你真的是嫦娥嗎?”我不敢相信地問。

“是的,也許你不敢相信,因爲我是個傳說中的人物,我是中國古代一段美好的神話。你可能認爲我並不存在,但我確實是嫦娥。同時也是中國非物質文化遺產的重要組成部分。”

“哦,我很高興遇到你,請問我們能否見見?”我總感覺像是自己自言自語的,我非常希望見見傳說中的人物。畢竟如此良機,千載難求。

“好的,我就在你頭的上空。”

“哦?”我擡頭一看,映入眼簾的極其出乎我的意料,我看到的不是我想像中的嫦娥,而是一隻“鐵”,它展開一雙“翅膀”,好似要展翅高飛。

“在這浩瀚的月空之上,我們也算是老鄉了。呵……”嫦娥道。

“你人呢?”我撓頭問到。

“你頭頂上空啊”

“這……是你嗎?”我不敢相信地指着“鐵鳥”問。

“是的”

“你長這個樣子?怎麼看也不像人啊,倒像是個人造衛星”我詫異地說到。

“其實我就是一個人造月球衛星。現在已經是二十一世紀了,時間的流逝伴隨着變化,我與昔日固然有所不同。我的名字有略有變化,我現在叫‘嫦娥一號’。我不僅是中國非物質文化遺產的重要組成部分,一段古老而美麗的傳說,也是中國今天的科技象徵!”

“哦,知道了。就你一個人嗎?”

“目前只有我一個人,但隨着中國科技的進步,我相信以後我一定不會孤單的”嫦娥自信地說。

“哦……”我似乎想到了什麼。

“你應該個學生吧?”嫦娥問

“恩,我是一名高中生。”

“哦,那要好好學習……”

“起來了,上課時間到了。”我還沒聽完嫦娥的話,就被媽媽叫醒了。同時合上了手中的《嫦娥奔月》。

“恩,知道了,媽。我要好好學習!”這句話雖然說了很多遍,但這次有所不同的是──這次多了份決心。我知道:未來的嫦娥N號、未來的祖國、未來的世界,需要未來的人。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://dqzww.com/gaosan/xiangxiang/9en1z.html