我與阿英1200字作文

阿英是爸在菜市場撿回來的一個孩子，“以後，她就是你的姐姐了”。爸的話鏗鏘有力，帶着不可抗拒的威懾。

那年，她9歲，我7歲。

阿英長得眉清目秀，有一頭長長的烏黑的頭髮。但可惜的是她是個啞吧。所以，關於她的一切我們都無從知曉。

爸媽原以爲我們日後的相處會有問題，想不到我們竟很快就建立了親密無間的關係，像親姐妹一樣，整天粘在一起。

那時，我們最愛到家旁邊的田埂去玩兒。落日的餘暉把我們相互依偎的小身影拉得老長，蜻蜓在低空中飛着，阿英給我抓了一隻，放在我手心裏。我快樂地唱起兒歌，阿英就在旁邊“咿呀”，“咿呀”地附和，用力拍着手掌給我伴奏。那些動人的黃昏，夕陽的金粉，鋪得漫山遍野。

小時侯的我任性而倔強，動不動就離家出走。記得最離譜的一次是因爲媽媽把我心愛的小貓送給了別人，我就耍性子跑了出來。這個時候阿英總會緊緊地拉住我，眼裏滿是哀求。

我惡狠狠地瞪着她，使勁掙脫她的手，不停地跑。阿英亦步亦趨地緊跟在我身後。直到我累得跑不動了，她就在我旁邊不停地喊着“咿呀”，“咿呀”。我知道，她是在說：“我們回家吧”。

後來，我們上國小了。也有了一種叫自尊心的東西，如夏日野草般，在我心裏肆意地瘋長。於是，我拒絕與阿英一起上學，一起回家，甚至不原叫她一聲姐姐。因爲，在我幼嫩的心裏，害怕別人知道我有個啞吧的半個姐姐。

但有些東西，失去即永遠。

那天課間上，在與同學們談笑時，我發現了阿英。她站在教室外的玻璃窗前拼命地朝我招手，示我過去。

我心裏“咯噔”了一下，躲開她着急的目光，裝作沒有看見她。

“不要進教室找我”，“不要進教室找我”。我心裏默唸道。結果我如願以償，因爲上課鈴準時地響起。

我偷偷用餘光瞥一下窗外的阿英，猛然看見她的眼睛突然變得很沉很沉，像望不到盡頭的星空。那雙眼睫毛長長的眼眶裏溢出淚水來，像雨霧中正在漲溢的湖水。晶瑩的淚珠順着她蒼白的臉頰緩緩流下。

那一刻，我真的有一種想跑去跟阿英道歉的衝動。但是，我沒有。

就在那天下午，阿英已隨她父母到一個遙遠的連我也不知道的地方去了。

媽說，阿英原來是和父母走散的孩子，今天終於一家團聚了。她是搭4點的火車走的，所以沒能等到你放學。

往事的點滴突然涌上心頭。我把自已關在房間裏，哭了個稀里巴啦。自私的我其實更希望阿英並沒有給她父母找到。

秋來了，它把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。不知道在這憂傷的季節，我深深的牽掛，阿英是否心有靈犀。以往，阿英對我的好，我都視爲理所當然而不加以重視，從不知道感謝，也不曾懂得。當我轉身回眸，擡頭凝望時。阿英，原來一直是我最溫暖的陪伴。

依然記得，我們一起爬樹摘紅豔豔的荔枝，被家人發現後追着滿地跑；一起到山上採野果，我跌倒受傷後，阿英瘦弱的身軀揹着我，隔了衣服的溫熱，她額頭上細細的汗珠，都一一印在我心底裏。

我知道，那些載着無數快樂美好的水晶珠鏈，已散落在歲月的河灘上，無法一一串起。但我已擁有這一些美麗感人的回憶，感恩且珍惜。

廣東省化州市第一中學高2 黎周迪

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