尋憶2000字作文

輕失的花期，飄零的雨季，

被掩蓋的是衝動與希冀，

還是不堪撩起的回憶……

青春匆匆忙忙滑去，

彷彿還未盛開便掩入土地；

三年的四季，伴隨課本一頁頁翻去，

那熟悉的二次函數，解不開人心的迷……

茫茫人海中，本都是偶遇，

或許是神的差意，

派我遇上你，擦肩而過，卻沒能忘記；

何時有希冀，何時在一起，何時分離，何時再相遇……

繁花未落盡，卻是已到了分離的時刻。大學聯考已經逝去，就像那青春一樣逝去。池塘裏映着一個美麗的倩影，惹得魚兒都想要接近。對面楊柳依依，一個挺拔的身影赫然挺立，男生的名字叫力。

“玲！”

女生從恍惚中醒來，那倩影也掙脫了魚兒的懷抱。女生向男生走來，男生向女生走去。兩人相距不遠的時候，男生的腳步停了下來。女生見男生停下，身體一怔，也止住了腳步。兩人，站着，對視着，無言語。

“開始吧！到終點的時候都會明白吧，玲？”

“嗯，開始吧。”

玲轉過身去，朝一邊走去，力走向另一邊。他們是去尋找記憶。

玲繞過池塘，緩緩走到孔子像前。這裏是他最初遇見力的地方，記得：高一剛開學，玲滿懷好奇的在校園裏亂轉，遠遠便望見一尊高大的孔子像。走近看時，只見一個男生正恭敬的向孔子鞠着躬。當時玲“撲哧”一聲就笑了出來，沒錯，男生就是力。當時力擡起頭好奇的看了玲一眼，轉身離去，留下一串：“子曰，學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎；見孔子而不拜，大不敬乎……”聽到最後，玲又是“撲哧”一聲。回想着這些，玲嘴角又是一絲笑意……

玲繼續走着，依舊沿着池塘。碰到一塊巨石的時候，玲放慢了腳步，只見巨石上刻着“立德樹人”四個大字。這兒，也有她和力的足跡：依舊是高一，玲和許多同學一樣，默默坐在教室裏對着二次函數發呆，偶爾偷瞄一下已是同桌的力，看見他認真的神態，然後接受他無情的迴應：“看什麼呢？傻瓜，還不寫作業！”玲只能嘟着嘴“哼”一聲，繼續發呆。不久，玲感到力站了起來，跟老師請了個假然後出去了。玲內心可是深深充滿好奇的，她知道力是那種哪怕自修課下課都要再寫個幾道題的好學生，怎麼會請假呢？玲可是活潑的學生，耐不住好奇心的驅使，玲藉口上廁所溜了出來，偷偷跟着力。只見力走過池塘，坐上那塊巨石，靜靜呆坐着，玲突然不知道是否該向前打擾他，正徘徊時，力卻轉了過來：“過來吧，真是服了你了。”玲吐了吐舌頭，走了過去。力對玲說，自己喜歡在夜空裏徜徉，因爲上面有力的姐姐。玲總算明白，爲什麼開朗的力，身上有股淡淡的憂傷。此時此刻，撫摸着巨石，玲也有些淡淡的憂傷。

依舊走去，前面的是一棵古樹。那直徑，估計三個玲都圍不過來。看着樹枝，又是一串回憶：誰都有過叛逆，玲更是少不了。那年高二，玲與父母拌嘴，氣沖沖地回到學校，自習課時，走神又被老師發現，老師剛批評她兩句，她便哭着逃離了教室。老師慌忙追去，力也追了出去，只是，不知玲躲在哪裏，愣是沒找到。老師讓力先回教室，自己通知家長一起尋找。力表面應了老師，卻在回教室的路上一個轉身，溜出了教學樓。或許是同桌久了有默契，力最終在這棵樹邊發現了玲，只是，玲不在地上，她坐在樹上。力開始勸玲，勸她回去，玲一直搖頭。最後力無力地問道：“爲什麼不回去呢？氣都該消了吧？”玲苦着臉說出一句：“下不去……”力當場愣住，又在兩秒後笑出了聲，忍者笑意，力對玲說：“下來吧，沒事，摔倒的話我在下面接着你。”玲說：“還是怕。”力轉過身去，“那你繼續坐着吧，我先回去了。”玲慌忙叫住他，“好吧好吧，我下來了，你可得看好我了。”不知玲是不是真的大意，還是摔了下來，摔在力的懷裏，抱着玲，力吃力的說出一句：“還真沉啊……”想到這裏，玲的眼圈紅了，昨天，就是在這裏，玲跟力說出了自己的心聲，沒錯，玲喜歡力。力當時沒有回答她，他說，他想做次回憶之旅。

此刻的玲抽泣着，回想着一切的如意和不如意，不知何時，力從樹後走了出來，力對玲說：“曾經的，亦是最美的，你可明白？”玲止住了哭泣，重新打量着力，重新思考着這個問題。良久，她伸出了雙臂，力遲疑了一下，擁她入了懷裏。玲抱着力，輕輕說道：“我明白，感謝有你，曾經有你……”

玲鬆開力，最後，對着力做了一個笑臉：“再會了，也許此一別，天涯海角難相遇了吧。”力也笑了，力心裏明白，真是如此，他纔不能答應玲，自己不能荒廢了她的青春與美麗。

“那麼再見。”

“再見。”

又是一串蟬鳴，“知……知……知……

曾經最真最美的相遇，

如今傷心平淡的別離。

不是不愛你，

只是不願意，

不願對不起。

青春本該如此，

在你的世界裏存在過、

在你的世界裏消失；

不打擾，不會有痕跡，

只是我希望，能留下一些回憶……

高二:wsmzy