剪不斷的情愫3000字作文

原想忘記你秀美的雙眸，

就能剪斷，絲絲縷縷的情愫

和秋風也吹也不落的憂愁

初見，她輕輕搖曳了我的時光。那時，我便認定她是我一生的暖伴。她的一顰一笑，一舉一動都恰到好處。只可惜，正式開學便衝散了這場還未開始的宴席。她與我只有一班之隔，但卻諾大的森林裏，我迷失了方向，尋不見那顆永恆的樹。

但造化弄人，上帝卻仍將他安排到我身邊，不僅帶給我學習上的幫助，還給予我靈魂上的需要，伴我度過一關有一關，但沒想到的是，由於工作需要，他被安排成了那個班的班主任。當消息傳及我的耳畔，我內心是驚慌，我膽怯。每次一到她來上課，總覺得我滿目蕭然，見到她每天立於班級門口，她親自將自己的名字貼在門上，還有那牆報上的班主任寄語，還有每個同學見到我所說的：“你最喜歡的蓮多美成了別的班的班主任，你心裏作何感想？”我終是體會到：向來緣淺，奈何情深。我以爲我們再也沒有暢談的機會，我沉默了許久。

正當我的好朋友A跑到我們班的門口，那時班主任已經看上了自習，我也正在做晚測，聽到呼聲，我立即跑到門口，她說：“多美哭了。”我的心裏咯噔一下子，不知如何是好，當她又說：“你快去看看吧！”我才緩過來，而後我迅速跑到辦公室，推開門，多美在那裏收拾東西，準備要回家，我頓了一下，慢慢走到他身旁，看着那面龐，紅眼睛，紅鼻子，手裏緊緊攥了一團衛生紙，我看着她輕聲的問：“怎麼了？”她說：“沒事。”我有些着急：“說！”“沒事，你怎麼來了，誰告訴你的。”“別問那麼多了，說怎麼回事。”“恩…家裏的一些事。”他一直收拾東西，其實已經很整潔了，但不知爲何，她終於擡頭看着我的眼睛，那一汪淚水竟在眼底，我滿是心疼的用右手觸碰她眼角的一滴淚，不覺間，發覺自己也滿是淚花。她躲了一下，又瞪大眼睛，用手捧着我的臉說：“我沒事，你回去吧，該小測了。”我將眼淚永遠的留在眼底，以爲我對他說過：“如果你是我眼底的一滴淚，那我永遠也不會哭，因爲我怕失去你。”她拿起小包，與我並肩出門，用手拉了一下我的手，好涼。“回去吧！”我看着它遠去的背影，在想：以前都是我手涼，你在給我暖，可你手涼時，我的手卻不夠暖，對不起，蓮多美，我的肩膀不夠寬，不能爲你撐起一片天。

我曾以爲每一次的課堂，我們失去了契合度，每一次去找她，她都不在，當她在時，我卻又失去了勇氣，每一次迎面走來，我們各自面無表情，能躲避的躲避，能不見的不見，我以爲是緣淺，可這次卻發現，她於我心中依然重要，那些不過是巧合罷了。

在小A生日時，我送給她一本回憶錄，裏面記載了我們不斷地情誼，料想小A會哭，但大家一起跑操時，到操場的那一刻，她叫住了我，看着她兔子一樣的眼睛大概是哭過了，而後他緊緊抱住我，無論如何也推不開，這一幕瞬間帶我回到了一年前，我生日的那一天，我只想對多美說：她抱緊了我正如那日抱緊了你，我是她的你，你是我的她。

成人禮那天，由於語文課上寫午練，被語文老師大訓一次。那天多美也恰好在場，但沒控制住脾氣就與語文老師爭吵起來。只是我一天都不開心。還好，下午是參加成人禮，我站於茫茫人海中更多的痛苦。總能見到多美嬌小的身影，於萬千行人中，她總會發光，不是因爲別的，只因她太美好，在心上。

伴着舒緩的旋律，我們一個個走過成人門，敲響了成人鍾。而下一個環節則是班主任致賀詞，我看他身着棕色外衣裏面的上衣像一個甜心小公主，她是幾個老師中最具女神範的。她一會兒站上臺階又下來，等待是漫長的，終於，她立於臺前。扶一下話筒，褪去往日的嚴肅，只留一絲溫柔：“在這個特殊的日子裏。我邀請我的學生全部站好……”一聽見那溫柔的聲音，想起了每次電話中她的細語，她會說：“你可得注意點啊……最近，內個……都在感冒發燒。”我淚眼模糊，向來緣淺，奈何情深。我鼓掌，用力，可眼淚總是在迴旋，我不能哭於你面前，因爲我是一座塔，時刻都在維護。只怕哪裏不夠牢固，可那站起來的學生是幸福的，她們接受的是你的祝福，我在想：還有一年的時光，我還能投入那個般的多少情？可事實告訴我：我別無選擇。

原想忘記你秀美的雙眸，就能剪斷，絲絲縷縷的情愫，和秋風也吹也不落的憂愁。

經歷一天的折騰。別人的心是歡喜的，而我是複雜的，心情極度低落的我，內心是乾渴的。我可以講：多美，現在我好需要你嗎？

她於晚四的後半段叫我出去，我既緊張，又迷茫，更多的痛苦於我心上，我不委屈但愧對於她，再去辦公室的路上，昏暗的燈光照在他的身上，我只見到他的背影。聽着我走路的聲音，“噠噠噠”一個腳步一種沉重，每一步都像是在訴說着痛苦，這段路很短，但很漫長，我想穿越一段蠻荒，而她則是那個擺渡人。

終於走近她的辦公室，陌生的，許久沒來過了，她坐在那裏，我站於她身旁，這感覺好熟悉，的確，這一幕好幾次了。他先是看着我笑了，我捂住了自己的臉：“你別看我，我都沒臉了，。”他依然保持笑意：“又發生什麼了？”我的錯誤又暴露於她面前，但我勇敢地說出，她站在語文老師的角度給我分析問題，一旦教育，我看着他的眼神，裏面有嚴厲，有失望，有無奈，更多地是着急：“我早就跟你說過，你就不聽我的…”我低下了頭，聽着他在講話，卻眼淚始終忍不住，奪眶而出，我像是一座塔，可是在她面前坍塌“我現在真的對生活很失望，每當陽光充滿時，總會被潑一盆冷水。”你又笑了，我看得出她在想：怎麼年紀輕輕，就會有這隻能夠感覺。她不言於語，乃是繼續講她的事：“你的語文老師，就與我一樣，我有一種駕馭不了B的感覺，而她是駕馭不了你。”當我見到你笑起來時。心裏也格外輕鬆，在你面前，我零壓力。我可以將我的一切重擔，卸在你面前，我彷彿總是在聽你說：“孩子，別想那麼多，這不是你應想的。”我鬆了一口氣，但嘆息是長的，我頹廢：“好累啊！”這幾個字，我只敢在你面前講。“有時我也在想，他們爲什麼明知道一提你在數學上用的時間長你就來氣，還提來刺激你。”我只感受你已經瞭解我，我的心思你懂得。“聽話，明天再再找他好好說說，不管他怎麼罵你，你都忍着行不？聽話，無論怎樣你都要忍着，如果覺得委屈也不能說什麼，等過後到我這磨叨兩句，咱倆沒空聊，你就寫紙上，寫紙上給我看，行嗎？”我真的放不下，彎不下腰。當我一見到她滿是希冀目光，我咬了咬牙：“行！”她終於放心了，可不覺間，下自習已經十餘分鐘，樓都靜了，你的燈還亮着，你站起身，一隻手捧住我的臉：“好了，好好睡一覺吧，一會該不讓你進樓了。”我擡起頭，看着她，說了幾個字：“我真的一直很努力。”你說：“恩，我知道。”但我的另一句話卻一直藏在送給他的禮物裏：我一直很努力，只想與你所給的溫柔相稱。“走吧，咱倆一起走，她有背起自己的小包。燈熄了，這天算是過去了，那樓裏的燈還一直亮着，但我看不清她的臉，我們肩並肩走下樓去，她一直在講話，我一直不高興，她又說：“聽話，明天再好好說說一定會沒事的。”千叮嚀萬囑咐，“我把你送過去吧，”“不用了，太晚了，早點回家吧！”我的音調很低，但足夠他聽見，就這樣，兩不一回頭，知道彼此看不見對方。可橫衝直撞的一個老師：“你怎麼纔回去。”“張老師找我這。”聲音已經基本沒有，他一直問，可我已經走開的他的車前，只聽見多美在後面一隻大喊：“啊？我找她這，是，我找她這。”聽着聲音，好像淑女形象都沒有了，但我什麼都不顧，在幽長的的踊路上，淚水終於逆流成河，沒有形象，我只想哭泣，不是今天所受的委屈，而是被她深深的感動。

到了第二天，我的心裏一直在打鼓，但是明顯已經放下了一切，我真的沒有經歷再去處理這些關係，正如多美所說：“2年了，都2年了，磨合期都過了，還是這樣，你還在堅持什麼？其他的都別想，全身心的學習，這些關係不需要你去處理，太複雜了。”我只覺得你在崖邊接住了我，給我指引一條正確的路。

我滿是期待的早些完成了任務，來給多美一個答覆，事情終於解決了，我也解脫了，可是一想起她的話語重心長，眼淚總是不聽話，偷偷跑出來，這些話，只有我聽了處處皆深情。

恰好在樓裏遇見了多美，她先是與我，良久。“把書放哪去？”我遇過這個問題，“我…完成任務了。”他一直向辦公室的方向走，聽見這聲音迅速回頭，頓了頓，露出欣慰的笑容：“那就好！”我讀不出她的心在想什麼，因爲我在她面前是那般的無知，在我面前的她眼神是那般深邃。於往來的人流中，她我消失於長廊盡頭，可她的話被深深印在腦海中，那絲絲屢屢的情愫，縈繞於心頭，至今都讓我淚如雨下。

誰曾想，到頭來

山河依舊，你的身影。

剛在前頭，又在後頭。

高二:桑恩源