二年級期末考試作文：徐其軍精神千秋650字

他，身患絕症，卻憑毅力支撐着信念;他，忍着痛苦，站在三尺講臺，把有限的生命獻給了教育事業;他，用自己的行動，詮釋着愛與責任的師德靈魂。他的行爲令人感動，他的毅力使人敬佩，他，就是教師——徐其軍。

他如飢似渴地學習知識，刻苦錘鍊自己的專業技能，一有空，他就捧開書本，吮吸知識的甘霖，收穫文學的果實。作爲教師，他每天望着那雙求知的、渴望獲得知識的雙眼，他認爲，他更有責任讓他們可以學習，並愛上學習。

可是，命運與他開一個天大的玩笑，在他準備與未婚妻結婚之時，他被查出腎衰竭症及尿毒症，因基因排列紊亂，很難找到匹配腎源，這個消息使他傷痛欲絕，猶如晴天霹靂……他終於從中掙脫出來，不顧身體情況，毅然站上講臺，將知識的甘霖播撒給孩子們。

他知道自己活不了多久，但爲什麼不趁這些時光安心調養身體呢?我百思不得其解，再次讀了一遍短文。漸漸地，我明白了，徐其軍雖然知道身體不好，但他的腦畔，時時刻刻都閃現着孩子們那渴望學習的雙眼，震撼着他的心靈，於是，徐其軍用短暫的生命，唱響了那高亢有力的強者之歌：“我無法選擇自己的命運，但我可以選擇對待命運的態度;我無法延伸生命的長度，但我可以擴展生命的寬度。”爲了引領更多的孩子走出深山的決心，使我的心靈被深深地震撼了!

徐其軍老師，在奔流不息的歷史長河中不過是一個小小的浪花，但是對於我們而言，足以譜寫一首氣勢恢宏、波瀾壯闊的交響樂，我們對徐其軍老師的崇敬之情油然而生。千言萬語匯爲一句：“徐老師，你是我們永遠的榜樣!”

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