幼兒園送教下鄉方案作文

爲促進學前教育的均衡發展，共享優質教育資源，引領教師專業成長，全面提高我市學前保教質量，學前教研部將如期開展“送教下基層”活動。

一、指導思想

本次送教下基層活動主要以當地“幼兒教育中心”爲現場，以提高農村及民辦學前教師素質爲工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導綱要》的精神，充分調動廣大教師投入學前教育的積極性，發揮學科帶頭人、教學能手的示範、引領作用，紮實有效的進行一日常規活動，促進我市學前教育均衡發展。

二、活動目的

（一）把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過示範課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高課堂教學水平。

（二）把平日的教育教學經驗帶下去，請有實踐經驗的一線教研員、園長結合實際工作面向各縣、鄉村及民辦幼兒園教師做經驗介紹，使指導更具有可操作性。

（三）以送教下鄉活動爲載體，把先進的教育思想、教育理念輻射到每一個鄉鎮幼兒園及民辦園，逐步形成優質培訓資源，縮小城鄉間辦園水平的差異，促進教育均衡發展，從而提高我市學前教育整體辦園水平。

（四）充分發揮新秀、能手、學科帶頭人及兼職教研員的示範、引領作用。對骨幹教師的再發展起到積極的推進作用。

三、活動時間和地點

（一）活動時間：XX年4月12日-23日

（二）活動地點：xxx

四、參加人員：各縣（市）、區幼教教研員、農村及民辦幼兒園業務園長和教師。

五、活動內容：

以當地的幼教中心爲基地，教研員組織本地鄉鎮、民辦幼兒園教師集中到幼教中心。