貓讀後感鄭振鐸作文

近幾天，老師帶領我們同學學習了鄭振鐸寫的《貓》一課，這篇文章不僅讓我們感受到作者的思想情感的變化和養了三隻貓的過程，更讓我們同學懂得了做人。

作者家養的第三隻貓很懶惰，十分關注那兩隻黃色的芙蓉鳥，在一隻鳥死那一天，家裏人沒看見是什麼殺死了小鳥，找到家裏養的第三隻貓時，它嘴裏好像還吃着什麼東西，不知小鳥是怎麼死的的人一見那隻貓就會立馬妄下斷語。我在看這篇文章時還沒看下面的內容，就看到作者拿木棒打貓時，也曾妄下斷語認定是家裏養的第三隻貓殺了一隻小鳥，但我和作者一樣十分魯莽，做事不分青黃皁白。

當黑貓叼着一隻黃鳥離開時，作者和文中的李媽都看見了，這樣就有了證據。我的思維邏輯相對較差，當我看到文中黑貓先走一隻鳥時，我又覺得前一隻鳥也是被黑貓殺的，但自己沒有證據。雖然黑貓吃了一隻鳥，但也無法證明就是黑貓吃了第一隻死的鳥，家裏養的第三隻貓也有着嫌疑。

兩隻貓都闡述了人生的道理。就像在法庭上兩個人都有着嫌疑，但其中有一人是被冤枉的，我們要想不被他人冤枉，就必須讓我們自己強大起來，減少自己被冤枉的機率，讓自己做一個強大，並且能夠正確辨別是非的人。