“宸昊!你看看你寫的作業是啥玩意?字寫的歪七扭八的,修改的地方也沒有擦乾淨……”媽媽正在檢查我的作業,臉被氣的通紅,一隻手插著腰,一隻手指著我寫的作業,像河東獅吼一樣大聲吼出來,顯然一副很生氣的樣子。
我跟媽媽說:“對不起,我為了著急寫完作業,然後下樓跟同學們玩耍,字寫的是難看了些,只注重速度沒在意質量。我這就改正,媽媽你不要生氣了。”
這時媽媽的情緒緩和了一些,語重心長的對我說:“孩子,媽媽讓你上練字課,是為了讓你平時寫作業也按練字班的要求,公正乾淨的寫作業。而且你學習不是給我學的,是你自己學給自己的。你學的知識我都會,你學完了我什麼也沒變。而你呢?你是不是學會了很多知識,所以學習這件事是學給你自己的。”
聽了媽媽的話後我突然就想通了,我不能因為想下樓玩,就把最重要的學習放下。我學習是為了自己能夠學會更多的知識,應該先把寫作業放在首位,認認真真的完成作業之後,再和同學痛痛快快的去玩耍。而且我可以寫好字,寫得一手好字受益終生,我長大了也可以用到。
於是,我把作業又工工整整的改了一遍,高高興興的下樓玩去了。並且在以後我寫字時再也不會龍飛鳳舞了,這一切都歸功於媽媽的那次批評。
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