小实验三年级下册作文300字（精选20篇）

篇一：小实验三年级下册作文300字

浮起来的鸡蛋

张津睿

上个星期天，我去作文班上课，老师对同学们说：“今天我们来做一个让鸡蛋在水里面浮起来的小实验，名字叫做《浮起来的鸡蛋》。”

上课铃响了，老师拿着一瓶温水，倒在玻璃杯里，放了一个鸡蛋，鸡蛋慢慢地沉了下去，仿佛像降落伞一样，平稳安全地落了下去。

这时，有的小朋友说：“鸡蛋睡得可真香啊！”有的小朋友说：“老师是不是要加点盐才行。”老师说：“好，我来加一些盐。”可是还是没有浮起来，同学们又说：“需要搅拌一下才行。”这时候老师又搅拌了一下，仍然没有浮起来。有的同学：“说多加一些盐，再搅拌一下，一定能成功。”老师做了一遍，果然浮起来了，水也溢出来了很多，同学们高兴得欢呼喝彩：“实验成功喽！鸡蛋浮起来喽！”

今天的小实验真有趣啊！

篇二：小实验三年级下册作文300字

听说把牙签和方糖或肥皂放入水中，牙签的运动轨迹会发生神奇的变化，我想做个实验。

首先，我们来准备材料。我们要准备：两根牙签、一块方糖、一块肥皂、两盆水。

接着我开始做方糖的实验。先把牙签放入水中，再将方糖放水中，大约过了半分钟，小牙签开始向方糖的方向漂动，最后紧紧的贴在了方糖上。

我又换了一盆水和一根牙签，然后开始做肥皂的实验。同样把牙签和肥皂放入水中，可大约过了一分钟，牙签仍然在肥皂旁荡来荡去，我推测牙签的运动轨迹会变了。可没过一会儿，牙签开始离开肥皂，离肥皂越来越远了。

造成这种神奇的现象的原因是这样：将方糖放入水中时，方糖会吸收一些水份，所以会有少量的水往方糖的方向流动，牙签也随之漂动。将肥皂投入水中时，水盆表面张力变强，会把牙签往外推。

这次实验，不仅让我体验了一个有趣的过程，还让我懂得了一个科学原理。

篇三：小实验三年级下册作文300字

筷子提米

三年级曾梓晨

周五晚上，柚子老师叫我们做一个小实验，名叫筷子提米。首先要准备一根筷子，一袋大米，一个瓶子，还有一个漏斗。

我先把漏斗插进瓶口，用一个小盒子把米捞起来，装进瓶子，而且一定要装满，装满之后，我用手压一下瓶口，并提起瓶子在桌上掷两下，再用筷子插进瓶内，瓶子里的大米挤在一起，筷子艰难地进去了，我在想，实验到底会不会成功呢，我心里有股不安。

妈妈在旁边看出我的紧张，安慰道：“你刚才的步骤都没出错，妈妈相信你应该能一次就成功。”我突然对自己充满了信心，我把筷子提了起来，结果提起筷子的瓶子没有掉，我试着走几下，也没有掉，我跑几下，还是没有掉。

我觉得这非常的奇怪，妈妈也不知道。我问了一下柚子老师，她说：“因为大米合在一起有力量，筷子插进去，大米与筷子的摩擦力更大，所以筷子被卡住了。”

我虽然不太明白，但是我成功了，还是很开心。真期待下次还能做这样有趣的实验。

篇四：小实验三年级下册作文300字

神笔马良

焦芸馨

同学们，你们有神笔吗？我有一支跟马良一样神奇的神笔，如果你们不信，我就给你们看看。

先准备一个盘子，两只马克笔和一杯温水，接着，把盘子放好，然后用马克笔在盘子上画画，我想：这样画会不会真的动起来呢？我用黑色马克笔画了一个小人，把小人涂满黑色，再把小人的手里画一个红色的爱心气球，把盘子上又画了一些小装饰，晾了几秒钟后，就是见证奇迹的时刻了，我小心翼翼地把温水倒到盘子里，水倒得差不多时候，我对画说：“加油啊，一定要成功啊！”我摇了摇盘子，小人的手臂动了动，接着，小人开始舞蹈，他翩翩起舞，就像喝醉酒似的，渐渐地，气球也摇来摇去，他们浮出水面，到处乱飘。

这个实验原理是因为：马克笔分成水性笔和油性笔，水性笔加入了一种特殊物质，叫剥离剂，当被水冲和被擦拭时，油墨与书写中发生了脱离，所以画在盘子上的东西就会很容易的脱离盘子。

同学们，这个实验是不是充满魔力呢？

篇五：小实验三年级下册作文300字

周妤柔

翻滚吧，泡泡！

这见过海底火山吗？你见过自己制做的火山吗？现在就和我一起去探索吧！

首先，把滚烫的热水倒入杯中，杯壁一下子被白茫茫的雾气笼罩着。接着将色素倒进水中，当色素遇到热水便像舞者一样跳起了芭蕾，有的在摆动裙摆，有的在越过舞台直奔蓝天，有的还像海浪一样翻着后滚翻呢！然后把油滴入杯中，“咦”油怎么不下沉呢？原来，油和水不是好朋友。最后就是最激动人心的时刻了，我们把一片粉红色的泡腾片投入水中，“瞧，泡腾片好像火箭一样的速度，一眨眼的功夫就从杯底冒了上来，停留在油的上面。这时，一楠尖叫道：“哇！它像章鱼一样扭动耶！”别的组员也连连称道：“好！好！好！”

通过这次实验，我知道原来水和泡腾片会产生许多二氧化碳，所以就会发生这种叫“海底火山”的现象了。

篇六：小实验三年级下册作文300字

黄澄瀞

今天，我做了一项小实验，它的名字叫《鸡蛋漂浮术》。

这个实验要准备的材料有：筷子、食盐、鸡蛋、玻璃杯子、清水。

首先，把一个鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢的沉入水中，就像一名潜水员潜入海底，探测大海的奥秘。接着，我往水里加了一勺盐，顺时针搅拌，水有点变白了，鸡蛋有一点斜了，像一个喝醉的大叔晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉入水底睡大觉，一动也不动，真是个大懒虫啊！我又朝水中加了一勺盐，鸡蛋立起来了，像醉酒的大叔从美梦中醒来。最后，我一次性加了两勺盐，快速搅拌着，这时，大海中刮起龙卷风，鸡蛋在风中舞蹈，不一会儿就浮起来了。

实验结束了，我很好奇，想知道鸡蛋为什么会在盐水中浮起来，爸爸告诉我，盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。最后，爸爸还给我讲了死海不死的故事，使我明白了死海的奥秘，原来，世界上有这么多奥秘等着我们去发现啊！

篇七：小实验三年级下册作文300字

鸡蛋漂浮

汪子涵

今天早晨，我吃早饭时，脑子里突然有一个想法：鸡蛋能不能在水里漂浮起来呢？于是，我做了一个实验。

我先准备了一些材料：一个杯子、一个生鸡蛋、食盐、一把勺子。我先往杯子里倒了半杯清水，把鸡蛋小心翼翼地放入水中，这时我发现鸡蛋晃悠悠地沉入杯底，一动不动，接着，我开始往水里加盐，我先加了三勺盐，用勺子搅拌了几下，可是鸡蛋并没有漂浮起来，我开始怀疑：鸡蛋为什么没有漂浮起来呢？是不是我的实验步骤做错了？我问妈妈怎么回事，妈妈说可能是盐放少了，于是我又往里面多加了四勺盐，然后又用勺子搅拌，直到看不到食盐才停下来，这时，我发现鸡蛋开始慢慢往上浮起来，最后鸡蛋有一小块露出了水面，像鸡蛋探出了自己的小脑袋。“哇！我成功啦！”我高兴得一蹦三尺高。

后来妈妈告诉我：“盐水比水的浮力大，所以鸡蛋能浮起来。”我恍然大悟。

这个实验真有趣，我懂得了干什么事都要细心观察，认真思考。

篇八：小实验三年级下册作文300字

代安娜

今天，老师给我们布置了一个任务。就是每人做一个小实验。

我做的是”鸡蛋在水中浮起来了”首先我找了一个透明杯子，一个鲜鸡蛋，当然还有妈妈做饭用的盐；然后我把杯子放在水龙头下接上水，但水不能太满，再把鸡蛋放进杯中。这时，鸡蛋在杯子底部。我把盐拿了过来，一边加盐，一边用筷子慢慢的搅动，就这样我连续放了八次盐，鸡蛋竟然浮了起来。我不相信自己的眼睛，就用手把鸡蛋按在水中，但我的手一松，他又漂浮起来了。

爸爸给我解释说，物体在水中沉浮取决于它的密度。鸡蛋的密度大于清水的密度。所以才会沉入水中。如果不断加盐，直到盐水的密度大于鸡蛋的密度时。鸡蛋所受浮力大于重力，它，就会浮起来了。

我听完爸爸的解说，还是不太明白，但是我很高兴能了解这么多知识

篇九：小实验三年级下册作文300字

朱晨辉

图片疯了的火山图片

你知道火山会疯掉吗？我们一起来看一看吧。

我们先把一些滚烫的热水倒进杯子，杯口顿时白茫茫一片。水蒸汽不停地往上冒，像一个小烟囱。之后我们往杯子里滴了一些色素，色素如丝带一般在水里卷来卷去，又像一些蚯蚓在水里蠕动着。我大叫：“这就是一杯可乐！”大家都笑了。我们又把油倒进杯中，给彩色的水加了一层保护罩，像是为了保护水似的。最激动的时刻到了，我小心地放入泡腾片，杯子里顿时沸腾了，小泡不停地往上冒。“这是八爪鱼！”王一楠看见泡泡冒出油成说。“那个是马里奥！”我说。我们争论不休，都很兴奋。

泡腾片为什么冒泡泡？因为泡腾片放入水中会产生二氧化碳气体，把水往上挤，水和油不会混合，所以水又被挤回去了。实验的原理就是这样。

篇十：小实验三年级下册作文300字

毛线钓冰块

刘泓泽

只听见“啪”的一声，妈妈破门而入。她面带微笑地对我说：“今天我们来做一个十分有趣的小实验，需要的材料有：毛线、冰块、碗、食盐。”我好不容易把所有材料都准备好，就听见妈妈大叫：“可以开始了！”

妈妈先把冰块放进碗里，再在冰块上撒一点儿盐。我迫不及待地把线的一端放在冰块上，又撒了一层食盐。我怀着激动的心情小心翼翼地提起挂着冰块的毛线。“耶！我成功了！”我高兴地跳了起来。“你能说出这个实验的原理吗？”妈妈对我说。“当然能，”我自信地说，“食盐被冰块里的水融化了，而冰块的温度又把水冻成了冰，还带着那根毛线的一端。因为毛线的一端被冰块冻住，所以提起毛线的另一端就能把冰块钓起来了。”

通过这个小实验，我明白了：生活中处处有我们不知道的奥秘，只要留心观察，就会有更多的发现。

篇十一：小实验三年级下册作文300字

曹之睿

我今天做了一个科学小实验——沉入水底的乒乓球。

做这一个小实验，我们需要准备以下道具：玻璃缸、玻璃杯和乒乓球这三样东西。

我先小心翼翼地把玻璃缸放在桌子上，接着往玻璃缸里倒满清水，然后轻轻地把乒乓球放入玻璃缸的水中！你会发现乒乓球就像一个游泳运动员一样，总是浮在水面上的，怎么按也不能按到水底！于是我拿起玻璃杯罩住乒乓球往下压，就会发现乒乓球就像鸡蛋一样沉入了水底，可是把玻璃杯一拿起来，乒乓球就又浮到水面上来了。

这时妈妈回来了，我问妈妈：“为什么用玻璃杯罩住乒乓球，往下压乒乓球就会沉入水底呢？”妈妈回答我说：“这是因为呀玻璃杯倒扣在水里，杯中空气占用体积把水推走了，由于杯中没有水，于是乒乓球仿佛被“压”在水底。”哦！原来是这样呀，我终于知道了乒乓球沉到水底的秘密了。

篇十二：小实验三年级下册作文300字

蜡烛吸水器

想要探究科学的奥秘，免不了要进行无数次的实验。这不禁让我回忆起去年暑假，我做过的一个有趣的实验。

我找来一个盘子、一个玻璃罩、一根蜡烛、和一个打火机，我先把蜡烛固定在盘子的正中间，然后往盘子里注水，然后，我用打火机点燃蜡烛，最后用玻璃罩子把蜡烛牢牢地罩住不留一点缝隙。

我静静地观察着，四周鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见，这时我发现盘子里的水有了变化。玻璃罩外的水越来越少，玻璃罩内的水越积越多，罩子中的烛火也随着水的增多变得微弱，最后，烛火灭了，周围的水依然继续往罩里渗，结果一盘子水全部被吸到玻璃罩中。实验成功了我高兴得一蹦三尺高。

这时爸爸走过来，坚着大拇指对我说道：“真棒，那你知道原理吗？”我自信地说：“火的燃烧需要氧气，一旦被消耗，罩子里的压力就小于罩子外的，水就被挤进罩子里了。”

怎么样？是不是很神奇？你也来做一做吧！

篇十三：小实验三年级下册作文300字

三四班伍可迪

听说房屋失火的时候要附身低头逃生，不能站着。我不明白为什么，妈妈说做个实验就知道了。

我拿来了两根蜡烛，一根长，一根短。首先我用橡皮泥把两根蜡烛固定起来，不能让它们倒下。然后我喊妈妈用打火机点燃两根蜡烛，最后我用玻璃瓶罩住了两根蜡烛。

我本来以为两根蜡烛会同时熄灭，没想到高的蜡烛率先熄灭了。我不敢相信自己的眼睛，为什么呢？

“妈妈，为什么高的蜡烛会先熄灭呢？”我好奇地问。

“因为蜡烛燃烧的时候会产生二氧化碳，它们在玻璃瓶颈部聚集，顶部的氧气越来越少，高的蜡烛会先失去氧气，因此先熄灭。”

“哦！原来是这样！”我瞬间明白了，“房屋着火的时候，燃烧产生的二氧化碳会聚集在天花板，因此高处的氧气很少，而天花板附近的氧气较多，所以失火时我们要用湿毛巾捂住口鼻，附身低头逃生。”

“你真是一个爱动脑筋、认真思考的好孩子！”妈妈欣慰地看着我，笑了。

这次实验让我既兴奋又难忘。

篇十四：小实验三年级下册作文300字

逸夫国小三（2）班朱昕诺

今天，我们一起做了一次小实验。科学老师说：“今天，我要给大家介绍一个有趣的小实验，它叫乌鸦喝水——虹吸。”听老师说完，同学们开心得手舞足蹈，并期待着。

开始实验，老师早早准备两根吸管（粗细各一支）、玻璃盒、两个透明塑料杯、红色色素，钻孔器，还有水。老师先用钻孔器在杯子下面钻了一个小孔，然后用细吸管穿过小孔，放在一边，接着在另一个塑料杯里倒一杯水，加一滴红色色素，水慢慢的变成了红色，像极了血的颜色。老师在那个有孔的杯子里倒入红色的水，水溶入玻璃盒中的水，可是水流到吸管的位置，就停了下来，这时老师拿出粗吸管，用食指按住吸管头，套入细吸管，惊奇的一幕出现了，水哗啦啦地流出来了。原来，粗吸管和细吸管组成了一个特殊的虹吸管，利用虹吸原理，水会顺着细吸管流下来，使水杯里的水流干。

今天我很开心，因为通过做实验我明白了虹吸原理。

篇十五：小实验三年级下册作文300字

安义三小三（3）班吴熠霖

上课铃响了，同学们个个争先恐后的进入教室。这时老师也走进来了，说：“今天我们来做个实验，乌鸦喝水——虹吸。”

先准备好材料，两根吸管（粗细各一根）、玻璃盒、一瓶水、两个透明一次性水杯、一点色素、钻孔器。哈哈！实验开始了。

第一步，在塑料杯的底下钻一个小吸管直径大小的孔；第二步，在钻孔的地方插入一根小吸管，低于水杯的2/3处；第三步，住另一个水杯倒满一杯水，并加入一滴色素；第四步，用食指封住粗吸管的一头，套在小细管上；第五步，把粗吸管的封口放开，水杯的水流干净了。

通过查资料，我才知道原理是粗吸管和细吸管组成了一个特殊的虹吸管，水会顺着虹吸管流下来，使水杯的水流干。

科学实验可以培养留心生活，认真思考的习惯，还可以让我们细心观察周围世界，啊！这次实验可真有趣啊！

篇十六：小实验三年级下册作文300字

石羽汐

今天，我早早地就把作业写完了。突然，我的脑袋里冒出了一个金点子，我兴奋地对妈妈说：“我们好久没有做实验了，今天我们来做一个实验吧！”妈妈一口答应。

实验需要的材料有：一个大碗、一瓶胡椒粉和一瓶清洁精。要是没有清洁精的话，可以用洗衣粉或洗衣液代替。

实验开始了，先在碗里倒入少许清水，注意不要加太多，否则等会儿实验的时候水会溢出来。然后在水面上撒一层薄薄的胡椒粉，接着在手上涂一层洗洁精。最后，就到了见证奇迹的时刻！将沾满洗洁精的手垂直伸入水中，只见胡椒粉就像落荒而逃的士兵，远远地避开了我们的手指。原来，这是因为洗洁精增强了水的表面张力，推动胡椒粉散向四周。

大自然的奥秘有很多：我们要多发现、多探索。

篇十七：小实验三年级下册作文300字

逸夫国小三（1）班刘宇勋

人们都说“水火不相容”，可蜡烛却能在水中燃烧，你相信吗？下面就让我来给大家介绍一下这个有趣的实验——水中燃蜡烛。

这个实验需要用到的材料有：蜡烛、打火机、一盆水、一个杯子。材料准备好后，实验就可以开始了。第一步，用打火机把蜡烛点燃，接着把蜡烛放在水面，然后再用杯子把蜡烛罩住，并把蜡烛压到水底下，这时蜡烛竟然还在燃烧，是为什么呢？

原来杯子里并非真空，因为空气是有压力的，所以杯子里并不会进水。而蜡烛借助着杯子里的空气燃烧，所以不会熄灭。

从这次实验中，我明白了：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情，如果能进行实验，既能体验到动手的乐趣，同时还能获得知识，真是一举两得。

篇十八：小实验三年级下册作文300字

木娃娃漂浮记

张馨匀

我从科学书上知道水有浮力，我很好奇，想研究一下水的浮力究竟有多神奇。星期天我在家做了一个小实验。

我先准备好了做实验的材料：一个大水杯、水、木块。

实验开始了。第一步，我先把水杯倒满水。第二步，我把木块轻轻放到水面上，只看见木块在水面摇摇摆摆，想一个淘气的娃娃，水妈妈晃动着，仿佛在摇着摇篮哄木块宝宝睡觉。我调皮地摁了一下木块，嘿，木块好像不愿沉到水中去，摇摇摆摆的，我得用劲才能把它摁下去。哈，终于摁倒杯子底了！木块娃娃和水妈妈拥抱在一起。我把手一缩，咦，木块娃娃又不慌不忙地把头从水里冒了出来。我想：为什么木块不会沉到水底呢？难道这就是浮力的作用？我翻开书，看见书上是这样说明这种现象的：木块在水中受到了一个向上托起的力，这种力就是水的浮力。

这次实验不仅使我感到很有趣、快乐，还让我学到了科学知识，真是两全其美！

篇十九：小实验三年级下册作文300字

怒放的纸花

赵可涵

听姐姐说折好的纸花放在水里就会展开，我半信半疑。于是，我带着强烈的好奇心去做这个实验。

我准备好了一个小盘子，水，几张彩纸，一切都准备好后，我在彩纸上画出大小样子不同的纸花，有桃心的，有梅形的，有荷花形的……再把纸花从纸上剪下来，接着把花瓣依次折起来，然后将水倒进小盘子里，把纸花小心翼翼地放进水里，最后等待纸花的开放。我耐心地等待着十秒，二十秒…我想纸花大概不会开了吧？正当我垂头丧气想放弃时，突然花苞慢慢展开了自己的花瓣，慢慢地，慢慢地…一片。两片…花瓣全展开了，我想大嘴巴，惊讶不已！

为什么纸花会开呢？带着这个疑惑，我查阅了资料，原来，纸有许多细小的毛细血管，吸水后，纸就有了张力。花瓣自然就展开了！

科学可真神奇！只要我们多观察，多动脑，多问几个为什么，就可以学到书本上学不到的知识！

篇二十：小实验三年级下册作文300字

简靖宇

今天我准备做个有趣的小实验——烧纸船。我先拿来实验器材：酒精灯，铁架，打火机和一杯清水以及两艘小纸船。

实验开始了，我在铁架上放了一船纸船，倒上清水，又把酒精灯点燃，移到纸船下面。火苗欢快地跳着舞，一口一口地舔着纸船。我的心扑通扑通地跳，生怕火苗会把纸船烧破。

过了一会儿，水面上升起一缕缕青烟，我用手指试了一下水温，哈，这水不冷不热，蛮舒服的。渐渐的，一秒种过去了，二秒钟过去了，三秒钟……火苗仍然跳着舞，可纸船还是完好无损。

“这是什么道理呢？”我想。爸爸告诉我，物质燃烧，需要一定的温度，水蒸先后，带走了热量，所以在水烧开以前，纸船是不会燃烧的。

哦，原来是这样，我又懂了一个科学小知识。