送你鼓勵作文（推薦20篇）

篇一：送你鼓勵作文

在這個浮躁的社會

一切都那麼不盡如人意

唯有一件事

讓我覺得萬事如意

順豐順水

我只想和你風雨同舟

就算你有她

而我也只要你

送你一束花

一束玫瑰或者野薔薇

代表我對你的心意

思緒

白燈下的微光

好像你的笑

餘暉的引人注目

你早已習慣

也許

落葉時節

最後的期待是你

天若塌陷

我必定衝向你

保護你

我生命中的王

統治了我的生命

和心

篇二：送你鼓勵作文

潘子豪

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”聽着動聽的樂曲，那些美好的回憶迴盪在我的腦海裏。

春天百花齊放，鳥語花香，一派生機勃勃的景象。我和我的同學小朱來到沙灘，看到一羣人在沙灘玩耍，有的在放風箏，有的在打排球，還有的在堆沙堡。只見小朱拿着風箏站在底處拿着卷線軸，等待風的到來。等待着風的到來。等到風的來到，我開始跑起來，小朱也跑了起來。過了一會兒，風箏便飛了起來。

夏天，學校舉行“報紙義賣”活動，我吆喝起來卻沒人來買我的報紙。人都去了旁邊小朱的賣報紙攤位。等他賣完後主動幫我賣報紙，他的舉動令我感動。

秋天，我參加了運動會，輪到我們了，我手緊握着衣角，細心的小朱發現了我的緊張便説：“努力就行了。”最後我取得了勝利。

小朱我要送你滿天星光。

篇三：送你鼓勵作文

文/錢子涵

小鄭：

還記得四年前我們度過的歡樂時光嗎？那時的我們幾乎每天下課呆在一起，有説有笑。時常坐在校園的那張長椅上，一起玩一起鬧，對面是一個花壇，裏面全是小紅花。那一天畢業典禮，最後告別時，我們互相説一定要常聯繫，意外的是，我們在國中又遇見了。雖然不在一個班級，但依舊不妨礙我們交流。

可是，隨着年級的升高，學業也變得愈來愈繁重，休閒時間也變少，我們的距離也變得遠了。

有時看到顏色鮮豔的花時，未免會想起我們那時坐在長椅上看到的小紅花。那紅，紅得鮮豔，紅得耀眼，是一團團、一簇簇地開放。每朵花是由五個花瓣組成，中間有黃的蕊，然後嵌着瓣兒，顏色由裏到外慢慢變淺。風吹動時，好似一片紅海，紅花隨風而動，生機勃勃。去年回母校時，由於建設，花壇的範圍縮小了，只有原來的一半那麼大。而且它們雖然盛開着，但都垂下了頭，好似患重病的小孩，嬌滴滴的，沒有生氣的樣子，沒有紅的感覺，沒有熱情。我不再向前了，只是遠遠地看着。

我不禁擔心起我們的友情該不會就止於此吧。

送你一朵小紅花，願我們的友情能夠像最七年級樣，如紅海一樣。

祝我們友誼長久，學業進步，不斷進步。

你的同學

2021年7月7日

篇四：送你鼓勵作文

文/王韻涵

杏兒姐姐：

一日黃昏，在家中整理書籍時，一片黑綠的銀杏葉從泛黃的書頁中飄落。時間似乎因為擠壓而減緩，我微訝於完好如初的銀杏葉。

我用手輕輕拿起葉片，細細端詳。葉片上盡是時間的溝溝壑壑，一道道葉脈裏似乎還流動着幾年前的甘露，躍動着鮮活的生命。時間給它染上了古銅色的氣息，散開在空氣中，隨着光粒飄散。在穿過窗簾的餘暉中，我彷彿看見一位身着剪裁得當，做工精細，復古風的女子向我緩步走來。如蘭，似水，至清，至柔。腦海中盪出一圈又一圈的漣漪，回散開來。

記得，那是八年前的一段夏日時光，我和你相遇在一個夏令營中。你比我大十幾歲，已讀十幾年書了。在我心中，你儼然就是一位善解人意、博學多才的大姐姐。我吃飯時，你會給我夾菜；我睡覺時，你會給我扇扇子；我受欺負時，你會安慰我……美好時光總是短暫的，一個月匆匆流去，我即將與你分別。

臨行前一個晚上，你睡在我身邊。“你家在哪裏呀？等我畢業了，我去找你。“你輕聲問道。“在……在龍港”我確實記不起家的地址了，想來有些自責。“我還不知道你叫什麼名字呢？”我好奇問道。“我？我叫杏兒。因為我出生那天，家門口的銀杏葉恰好結果，我媽就叫我杏兒。”“這名字真好聽。”

然後，我回家路上剛巧遇見銀杏樹，便拾一片墨綠的葉，鄭重地夾進課本。

就這樣，記憶的泡沫在腦海翻騰中消散又形成，再次浮出海面。

這片銀杏葉就像那年夏天的扇子一樣，永遠帶來清涼的氣息。它好像時光的守望者，靜靜地講述一個夏天的故事。它永遠是熱情洋溢、活力四射的青年人，擁有世間一切美好的品質。

物是人非，我們剛巧遇見又匆匆分別，就如同你因銀杏果叫杏兒，而我遇見了一片銀杏葉。世界總是喜歡製造巧合，給人留下美好的回憶。

在未來的征程中，相信你會遇到許多人，又會經歷無數次分別，但是分別是為了更好的重逢。不必悲傷於此，這不過是巧合。

祝未來成就更好的你。

你的同學

2021年7月7日

篇五：送你鼓勵作文

文/方貝貝

親愛的菲菲：

在這無邊無際的花田裏，總有遼闊的草地點綴着它們。

草是一種很普遍的植物，青春的小草為我們的家園付出了很多，但並沒有什麼人去關注它。草為花田，森林作點綴，使景色更加美麗，為動物提供食物，為淨化空氣中的有害物質。

別以為小草很弱小，野草的生命力可是很頑強的。“野火燒不盡，春風吹又生”説的就是草。就算它被火全燒了，根都不剩，但等到來年春風撫摸大地，小草也從土裏鑽了出來，沒過多久，那荒涼的地方就變得充滿生機。草也很容易生存，即使在石頭上，只要有一點空隙，它就能成長，長得還很強壯。只要有水，有空氣它就能生存下來。你有一次，老師讓我們跑步，説自己能跑多久就跑多久。我早早地就跑不動了，但你還是自己堅持在跑。沒幾圈後你喘着氣，但還是強撐着跑，一直跑到雙腿發軟，走路都走不動。我當時感覺到你原來生命力那麼頑強。

草這種生物不能小看，你也是一樣。

願你像草一樣：“野火燒不盡，春風吹又生。”

來自阿貝

2021年7月7日

篇六：送你鼓勵作文

吳欣澤

鼓勵是什麼？鼓勵是打破煩惱的利劍；鼓勵是打開成功之門的鑰匙；鼓勵也是帶你走出絕境的路……它雖然是朋友之間的一句話語，但能帶給對方無盡的勇氣。

今天，豔陽高照、晴空萬里在這美麗的五月期間，我卻被一句話語燃起心中無盡的力量，看，那就是鼓勵。

下午小孔請我去運動館打網球，到了運動館小孔説；“我們來打網天南海北吧！當我還沒來得及出聲，小孔同學就把網球打了過來，我不知所措只能用網球拍揮了過去，但網球卻跟我擦肩而過。接着第二次，第三次……

這時，我才吞吞吐吐的説：“其實……我……不會打網球。”我本以為他會嘲笑我，沒有想到的是他既沒有潮笑我，還對我説：“沒事，我剛打的時候也跟你一樣，我來教你吧。”這一句鼓勵的話語似乎讓我全身充滿了力量和勇氣。

於是他開始教我動作，有時揮網拍時會打到自己，當正要放棄時，那句鼓勵的話語又讓我充滿信心。當我心灰意冷時，他的那句“不要放棄。”告訴我一定會成功。

鼓勵是那麼厲害的東西，它雖只是一句簡單的話語但也能帶給你無限信心和勇氣……

篇七：送你鼓勵作文

滿天繁星，映着空曠的大地，現出燦爛的光輝。街道上空無一人，寂靜十分，夜，彷彿披上了一層紗，那麼神祕，又那麼美麗。突然，一陣腳步聲打破了這夜……

你出生在巴西的貧民窟中，這裏垃圾遍地推積，匪徒作惡，也每一天都會發生，這裏經常會有人因不堪生活重負而自殺。你曾經也如同那些人一樣，以為自己的未來陰雲密佈。直到那天，你接觸到了足球，從此，你愛上了這項運動。你沒有一雙潔白漂亮的球鞋，可你並不在意，赤腳踢球，你從不懼怕受傷，街道上的尖石，碎玻璃，時常會使你受傷，你卻認為，痛苦，只是為了磨練自己。

十四歲那年，你已成長為高大的少年，你加入了一家小足球俱樂部，這裏的每位球員消極異常，你仍舊堅強努力。兩年後，你就成為了一位小有名氣的足球明星，你進攻快捷迅猛，如猛虎般鋭利致命，每每進攻，對手都措不及防，六十場比賽，你射穿了五十八道牆，有多少緊繃的神經，被你突破。你大不奔跑，腳印留在了一座綠蔭場之中，背上的疤痕，是你青春的痕跡。而每天繁星之時的身影，是你拼搏的見證。你已經成為了最好的前鋒！

巴西國家隊邀請你參加世界盃，你快捷的步伐及非凡的射門技巧使你名聲大振。你轉戰歐洲，但清晨練球的習慣並沒有改變，你身姿強健，一頭棕色的短髮透露出幹練，你被稱為“奇才”，但你明白，漫天的繁星見證了一切。一九九八年後；你經歷了兩次嚴重膝傷，當人們開始懷疑你能否繼續踢球時，你在苦加練習，球技沒有荒廢，還有了極大進步。在韓日舉行的世界盃上，你風采依舊，如導彈般精準的射門，不帶任何偏差，射穿球門，那一刻，全世界沸騰了，你被稱為“傳奇”。

你已老了，但你的風采永存，你的名字——羅納爾多刻在了歷史的銘碑上。

我為你獻上一朵花，為你的射門技巧，你的勤奮，你的拼搏，你的瀟灑，你的一切……

篇八：送你鼓勵作文

鄧楷

今天，玩“送你一朵花”的遊戲，我第一個舉手報名，心裏既好奇又激動。老師説遊戲過程中需要“蒙上眼睛”時，我莫名興奮。但當我真正被紅領巾遮住視線，那種深邃的暗紅直擊我的心底。我索性把眼睛閉上，接過花，開始轉圈。轉完圈，我的方向感完全被打亂，根本不知道自己面向哪裏。定了定身，老師宣佈遊戲開始了。

不知方向，這是我完全沒有料到的，緊張感瞬間漫上心頭。我只能小心翼翼地往前試探。忽然，手碰到了一個物體，是課桌！説明我是面對同學們的。我順着過道往前走，雙手扶着左右兩邊的課桌。不知不覺中，我的雙手摸了個空。我立刻警惕起來，剛想到該轉彎了，手就撞到了黑板報。聽見同學們的笑聲，我有些不好意思，但還是努力穩定心神，轉個彎，繼續摸索着前進。一路上，我不斷碰壁，同學們不時笑出聲來。但是我想：碰一次壁轉一個彎，我總能繞完整個教室，將花送給那個同學的！我堅定地走了下去。

走了許久，我估摸着已經走了大半個教室，卻又碰壁了。我突然變得無助起來。就在這時，我的眼睛隱約感受到了一絲光線的變化，心裏又燃起了希望！也許再轉幾個彎就能繞完整個教室了！

有志者事竟成，終於，我將花送給了被老師抽中的同學。摘下矇住眼睛的紅領巾，多彩的世界出現在眼前，真好！

篇九：送你鼓勵作文

微微冰涼的風兒拂來沁人心脾的香氣飄飄，一束鮮花，在殘陽下泛起一縷米黃的陽光，花蕊中綴着幾滴未逝去的晶瑩露珠。

你出身於亂世之中，狼煙遍地起，金戈鐵馬如過眼雲煙，家常便飯，馬蹄躍過小溪，踏飛殘花。你不去問世間事物只求做只閒雲野鶴。可你早已箭在弦上不得不發，你身為秦王之子，在世人眼中就應騎着豪放奔騰的戰馬，提着冰涼鋒利的寶劍與六國爭分天下，血拼一場猶如白起般不死不休……

你年幼登基，被世人質疑，被呂不韋玩弄於鼓掌之中，十三歲本應如天花般天真爛漫，絢爛多彩時，你卻戴着九玉珠簾坐在冰涼的王座之上。振臂一呼，帶着雄心壯志要統一天下，響應者卻寥寥無幾。就如那枯老梧桐上被忽視的落葉一般。你的父親囑咐之語也只能埋在心中，如流水般在汪洋大海中不露一滴一絲痕跡。

你手握大權，如東方旭日掩蓋住明月星辰，超期磅礴，令人驚歎，如漫天雪花中那一棵挺立的翠柏，青翠欲滴，令人驚奇。你初露風頭，廣招賢才，以蘇秦、張儀為例。招如抑鬱不得志的韓非子，知識淵博的李斯等人，以法治國，嚴明立法，修建起皎潔明月漫天星辰下的萬里長城抵抗匈奴，也為自己留下那壯觀的兵馬俑，留下秦朝的湛美工藝，留下你統一六國後的壯志雄心，一醉方休……

你燭光青矣卻雄心依舊，世人説你統一天下後不思進取，草芥人命，與天下抗爭，焚書坑儒。我要為你辯解，這是你的天下！你用汗水用血一步步打下的天下！統一車軸，統一度量衡，用法家之道，內含高君之法理，哪項這不是你真龍天子——秦始皇的功勞，世人祝你焚書坑儒，煉丹救命，浪費金財，勞民。我要為你辯解，焚書坑儒是因一氣之下因煉丹救命的作法但你所焚的是煉丹之書，你所坑的是偏離正道的儒人。你是統一天下的人，你是第一位引用皇帝二字的千古第一帝……

送你一束花，感謝你對中國的救助，送你一束花，感謝你為中國文明絞盡腦汁，送你一束花，感謝你君臨天下，走出函谷關的背影。

篇十：送你鼓勵作文

文/戴寧鈺

小猴：

晚風吹拂過操場，將操場邊的小草吹得昏醉，蕩起漾漾漣漪，綠波如潮水，擺動了我記憶的琴絃。

每次放學經過操場都能望見你的身影，在球場上奔跑，投球，是多麼地瀟灑。但是，原本成績靠前的你，在一次期末考試中，卻退到了段裏88名。對此，我最深的感觸就是為你感到哀傷，因為在球場上，無法再尋到你的背影。

寫下這篇文章的原因是偶然路過操場，看見操場邊的小草在隨風搖曳，如圖漁網，在茫茫大海中找尋着自己的獵物。小草在落日餘暉下披上了火紅色的外套，綠茵變成了火海，隨潮起，又落幕了下去。最後，在我離去的腳步下，它消失在我視野的盡頭。我知道，它終會在屬於它的無風夜晚矗立。

對於你不幸的遭遇，就像這晚風中的小草吧，遲早你會獲得屬於你的成功！

希望你能重進年級前80！

你的朋友：鈺

2021年7月7日

篇十一：送你鼓勵作文

在人流密集的機場，她，走在隊伍中的最後一個，她低着頭，不敢望身邊的每一個人，因為……

她，本是一個無名小卒，在一次比賽中，身邊都是世界冠軍，自己沒有什麼壓力，在雙槓和高低槓中表現出色，並最終奪下第一名這個皇冠。這次，讓她大放光彩，走出出口的那一刻被無數記者追問；無數閃光燈在她的面前閃過，一個戴眼鏡的記者追着問：“您喜歡什麼啊？”她一時想不出，看見他人手裏的花，便説：“花！”這時無數的花都向她湧來，一位女乘務員也成了她的粉絲。然後，一個一個表彰會讓她無比高興。因為這次她成功了！

而在現在的比賽中，贏了多了，她也害怕失敗。這次比賽她本可以成為“高低槓女王”這個封號，可當她從高低槓上摔下的那一刻，希望就全部破滅了，她失敗了，讓無數人對她的期望破滅了，當她從高低槓摔下的那一刻，她覺得已無臉見人，見教練；見記者；見家人；甚至每次向她笑的乘務員，她灰溜溜走下舞台，等待着無數人對她的漠視，也沒有臉再見到她的姐姐和姐夫了……

走在隊伍的最後一個，她低着頭，記者沒有一個人向她走來，這也是在她意料之內的，閃光燈照在她的同伴身上，心裏更涼了許多，這時她的眼眶中進入了一個穿紅衣，有古銅色鈕釦的人，她抬頭一看，原來是那位女乘務員，她又低下了頭説：“我失敗了。”女乘務員微微一笑，便説：“我看你的表演了，那不錯。下次應該再努力些。”“我失敗了。”她再一次重複到。“不，你成功了，你成功的站在了高低槓前，你戰勝了自己！”她緩緩的抬起頭，女乘務員便把她手裏的花送給了她。“給我？”她疑惑的問道。“對，送給一個失敗而又成功的人。”她接過鮮花，大步流星的向前走去，不再懼怕每一個人。

怎麼，鮮花也可以給失敗者？

篇十二：送你鼓勵作文

每一個默默奉獻，不圖回報的人，都值得送一束花。

——題記

有一個轟動科學界的名字——瑪麗·居里，讓人們千古傳頌。這位終生忙碌在工作室裏的兩次諾貝爾獲獎者，竟是如此的令人自愧不如，讓人深思。

瑪麗·居里與其丈夫皮埃爾·居里因為喜歡研究，所有搞起科學，當聽到“放射性”這個科學術語時，瑪麗才二十幾歲，別人對這個詞也許一笑置之，但瑪麗沒有，瑪麗被這個詞點醒，看到了科學的光明，瑪麗就是這樣一個人；別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。瑪麗隨後與丈夫共同討論，決定研究放射性元素，為人們做貢獻。

因為生活窮困，瑪麗與丈夫做實驗沒有工具和材料，他們便租了一間廢舊的木屋，在院裏架起大鍋，工作起來。

經過幾年努力，他們終於研究出了一種放射性元素——鎦。

丈夫終究沒有跨過這道坎，病逝了。瑪麗依然在工作，悲傷沒有影響她的進步，她一次次發表演説，登上講台，並達到巔峯，拿到兩次諾貝爾獎。

但瑪麗卻不貪圖財產，她把作為十多年的付出的獎學金，捐給了窮人。將技術無償獻出，不收一分錢，別人都在掙錢，靠她的技術成為富翁，而這項偉大技術的演技者——瑪麗·居里，卻依然貧窮，甚至沒有飯吃！我曾經很不理解，瑪麗可以變為億萬富翁，她的付出可讓她問心無愧，可為什麼要貧窮！現在，我知道了，瑪麗不求金錢，她只是為人們默默貢獻不求回報。

瑪麗·居里，你不求回報，我送你一束花。

篇十三：送你鼓勵作文

忘不了中秋那天同時望向明月，忘不了滿天繁星時同時望向遠方，忘不了，黃昏時分同時望向落日餘輝。回首往事，忍不住紅了眼眶，一生知己難求，幸虧有你。

看看天邊雲彩的流動，你能知道我在做什麼；聽聽腳下流水的聲音，你能知道我在想什麼；聞聞林中繁花的香氣，你能知道我想幹什麼。若你不是知己，天下再無人，能傾聽我的心聲。

聽説伯牙與鍾子期的故事，高山流水；而我們的故事，在八年前的夏天開始了。

夏天相遇，夏天分離。人們都説秋天是憂愁的季節，因為有落葉，無生機；但我想説夏天才是，因為有孤獨，沒了你。小時候感歎六年很長，上學很累，作業很多。但特別喜歡週末，因為能到你家去，你能一直陪着我，打打鬧鬧，説説笑笑。因為我們能夠心有靈犀的幹每一件事，因為我們能夠讀懂對方的心聲，能夠看透對方的細節，儘管當時還小，還很幼稚，不大聰明。

送你北斗星，是希望你在今後不會迷失方向，不會迷失自我。我知道它不屬於我，我也沒有手摘星辰之能，但我會向上天祈禱，請求在你失落，低迷的時候，天空能夠明亮些，給你安慰，讓你重新回到正軌或整裝出發。我知道它不會向你微笑，但他可以樂觀地向你眨眼睛，無論天氣有多差，它總是樂觀面對生活，年復一年，日復一日地做着同一件事，只是你未曾看過烏雲背後隱藏的模樣。

送你北斗星，也是為了感謝你出現在我的世界，感謝你能夠闖進我的心中，“竊取”我的心聲，感謝有你。無論身處何方也可以依靠月亮寄情，星星也可與你產生共鳴。既然在看同一個天空，心意或許能傳遞，暫時的離別不代表永遠，這六年我真的應該感謝有你，我的知己。

送你北斗星，希望你能夠慢下來，像星星那樣心平氣和，不爭強好勝，想要成功，去努力但不要拼命，已經累了，去休息但不要放棄，我瞭解你好勝，瞭解你的懶惰，還請現在，加油，努力，我的知己。

願你所得皆所期，所失亦無礙；願你歷經千帆，歸來仍是少年；願你能夠在夜晚，多看看天空，因為有北斗星的地方就有知己的祝福。

篇十四：送你鼓勵作文

文/葉青源

小林：

陽台上的薄荷葉，比往常的更加碧綠。早晨，還有幾滴露珠從薄荷葉上落下，一滴，一滴，顯得它更加的生機勃勃。

每一株只有幾片葉子雖然它沒有什麼的觀賞性，但它的味道一定很棒！那冰涼的感覺在夏天是一種不錯的味道，可以使你的頭腦更輕鬆許多。它的香氣也是一種清新的氣味，將幾片薄荷放進冰箱後再吃會更加地涼爽。每個人都值得去嘗試一下哦！如果你有時間，可以拿它試一試做飲品，比如説可樂加冰塊再放上兩片薄荷，這口感不比外面的差。

真希望你能來親口喝我做的飲品，如果不是上次從你家拿的幾包種子，我都不可能會有這麼好的薄荷。你還説過以後定會來喝這薄荷做的飲品，希望你在未來涼爽地度過。

祝你夏天快樂！

你的朋友：葉

2021年7月7日

篇十五：送你鼓勵作文

李曉童

今天，老師帶我們全班玩了一個遊戲。遊戲規則是這樣的：老師在班優上隨機抽一位同學，另一位同學雙眼矇住，一手執花，一手探路。在不知道目標是誰、不知道自己在哪兒的情況下，找到那個被抽中的人，並把手中的金玫瑰送給他/她。接到花的人説一聲“目的地到了，我收到了你的花，謝謝”，一組任務就算完成了。在這期間，旁觀者不可以説話，計時30秒後才能在自己的座位上通過肢體接觸進行提示，或是在同學摔倒時扶一把。

第一個同學在講台上轉了三圈後，跌跌撞撞地起步了。一路上磕磕碰碰，那姿態着實有點兒好笑。當他路過一個又一個座位，所有人的反應如出一轍——一隻手捂着嘴，一隻手調整桌子。等那個同學將除了教室正前方以外的幾面牆撞了個遍時，才遇到那個收花的人。整個過程用了兩分多鐘，很慢，很困難……因為大家都忘了，老師沒有規定我們不能扶他一把。

意識到隱性規則後，在第二個同學送花的過程中，大家都會伸出援手，在她靠近座位的時候牽一下。一個接一個，很快就將她送到了收花人面前。那一刻我明白了：比起一個人在黑暗中獨自行走，接受他人伸出的援手，能更快抵達目標。

後來，有一個同學的贈花對象剛好在他的正後方，可他拿着金玫瑰完美地從她面前路過。因為探索的時間不到30秒，我們只能眼睜睜地看着他離目標越來越遠，曲曲折折地走了不少彎路才將玫瑰送到。

這場遊戲，就好似人生之旅，當我們不知道目標是什麼，不知道該何去何從時，需要別人的幫助。如果，你是在黑暗中的那個人，請你接受別人伸出的手；如果，你看見了一個在黑暗中的人，請你善意地幫助他，幫他將手中的那朵“金玫瑰”，送達他的目的地。

篇十六：送你鼓勵作文

黃偉楨

鼓勵是什麼？它可能是一句話，可能一個動作，還可能是一個無微不至的關心。

在三年級的時候，那是給予我最好的獎勵。那時正好是考試，我緊張萬分，僅僅是一個單元考試就使我緊張萬分，我非常恐懼，我恐懼我考試考砸了，換來的就是一頓批評。我的好同學看見我考試如此緊張，便走過來悄悄對我説：“這只是一次單元考試沒什麼重要，你只需要以平常心態去面對就好了，加油！”我聽到後，信心滿倍，當老師發下試卷，我便記住了他的話。

考試成績已經出來了，我十分高興，因為我考了兩個零鴨蛋，同學羨慕我，老師表揚我，親人鼓勵我，後來在另一個單元中我又考了兩個零鴨蛋。

從這以後，我知道了鼓勵是什麼了，鼓勵就是別人對自己的一個信心，這種信心裏面包含着無窮無盡的力量，它驅使着我們要向前前進。

鼓勵就是無處不在的！是一種無窮無盡的力量。

篇十七：送你鼓勵作文

文/陳建宇

小牛馬：

聽到關於你的不幸，我不由得感到悲傷。

還記得那時，我和你走在廣東著名小池旁的小徑上，小池裏長滿了藍蓮花，在陽光的照耀下顯得十分耀眼。走近觀摩，令人不可思議的是藍蓮花竟生長在淤泥之中，誰能想到這樣潔白的花竟長在這種惡劣的環境下。藍蓮花從一粒種子，到一朵絢麗的花，要經歷多少磨難。它在淤泥中沒有足夠空氣和水分，也沒有足夠的生長空間，但總能夠生根發芽，這也許就是藍蓮花的魅力吧。

藍蓮花也有周敦頤説的“出淤泥而不染”的特徵，即使在如此惡劣的環境中，也能綻放得如此多姿，絢爛，優雅。希望在往後的生活中你能像藍蓮花一樣不懼困難，突破重重困難！

你的朋友：宇

2021年7月7日

篇十八：送你鼓勵作文

王佳鍇

在我們成長的道路上，會遇到各種各樣的鼓勵。有的是一個微笑，有的是一個擁抱，有的是一個眼神，有的只是一句話。這些鼓勵在我們心灰意冷時給我們信心和勇氣，在我們沮喪難過時給我們温暖和安慰，在我們即將放棄時讓我們重新燃起前進的動力。

記得有一次，我們去遊樂園玩。遠遠的便看見一個似塔又似山的高高的東西，走近一看，啊！原來是一個攀巖設備。我看見一個小孩一下子就攀到了頂端，我也想爬。

不一會兒，穿好裝備，我開始向上爬去。一開始我並不害怕，後來，慢慢爬高了，我看了一眼腳下，哇！這麼高！我雙腿不由自主地打起顫來。媽媽看見了，鼓勵我説：“加油，你行的！”可是我怕的不敢向前走一步。只好下來了。

媽媽摸摸我的頭，温和地説：“世上無難事，只怕有心人。只要你不往下看，你就一定可以到最頂端！”

聽了媽媽的話，我擦了擦眼淚，開始了第二輪的攀爬。這一次似乎沒那麼害怕了，但是當我到達第一次退下來的位置時，我又害怕了。但是我想起了媽媽説的話，難道我真的不行嗎？不！我可以成功！因為我是男子漢！我控制自己不往下看，眼睛只看着前方，我想象自己不過是在平地攀爬，腦海裏只有一個字，那就是爬！

我克服恐懼一路向前，終於爬到最頂端。下來的時候，媽媽豎着拇指對我説：“你真棒！”

那一次媽媽對我的鼓勵，我一直銘記在心。從那以後每每遇到困難，我會便想起媽媽鼓勵我的話語以及教會我的應對的方法。我都會在心中油然升起一股勇氣，一股力量！

篇十九：送你鼓勵作文

“樂”是一個美麗的字，我想把它送給你。這雖然只是一個字，但這更是一種希望。

假期本是令人愉快的時光。無論是長假還是週末，人們都願在牀上呼呼大睡，直至自然醒。那真是充滿快樂啊！但天還沒甦醒，你就奔波在前往“優秀”的路上。

可這條路是多麼的漫長！從你住的小村莊到“學習吧”，足要一個小時。而來到學習吧後，又得和一羣優秀的同學上課，每次小練筆、背詩、閲讀，這看似簡單的事做起來，對剛剛接觸的你來説是多困難。每次在車上，總會聽到你不停地訴説着補習的難，補習的累——三科都要補。對於一名國小生，每個週末，補課的時間就多達七八個小時，確實是一件苦的事情！

但你是快樂的，而且是幸運的！

你的父母、姑媽都要額外早起，送你上課。作為表哥的我還要額外分出牀位給你睡。當你向我們訴苦時，大家都想盡辦法為你調解心情。別人正躺在沙發上之自娛自樂，你卻已經在教室裏接受比別人更多、更豐富的事物。兩個小時的確是難熬。但你在苦中得樂，而別人睡過頭後什麼都得不到。他們得不到，也不應得到。

好的學生，如你，對於成長的感受是亦苦亦甜的，因為只有“甜”，才能更有活力，只有“苦”，才能屏息凝神，才能專心致志，才能心無旁鶩，然後，才有深厚的學識和來自心靈深處的自信。

苦只是一時之事。我因為要當主持人而犧牲所有午覺的時間，因為比賽而比別人少了很多個傍晚的自由時間，還因為考試的失利被班主任面批一場。但當你表演成功，比賽獲獎，考試終於不落後的時候，你就會發現，以前的苦只不過是生活的點綴，等在後頭的將是令人喜悦的甜。

千古偉人，際遇多苦，可他們大多越挫越勇。司馬遷被受酷刑，在那艱苦的環境中仍能寫出千古名著《史記》。人人皆知孫悟空不是經歷了九九八十一難，才取得真經？苦不過是茫茫大漠中的一粒細砂，只要心裏懷着執着的信念，走出這片荒廢之地，映入你眼簾的，將是美好無限的沃土！

很高興你今天行走在一條坎坷的道路，相信在不遠的將來，你必會見到屬於你的光明！

篇二十：送你鼓勵作文

你不讀書，誰也不能給你想要的生活——這句話説得真好。所以，我給大家推薦一本兒書《別在吃苦的年紀選擇安逸》。

這本書裏有一篇文章叫《最快的路未必是快的路》。這個故事告訴我們，改變自己，要插上一雙智慧的翅膀。

一個乘客坐出租車，司機問他是走近路還是走遠路。乘客很不解，走了遠路。乘客回家後，疑惑地説：“最短的路，不是最快的路嗎？”其實，那時是上班的高峯，最短的路，交通擁擠，弄不好會堵車，所以用的時間很長。

美國總統林肯説過：“我從來不為自己確定永遠的原則，我只是在每一個具體時刻，爭取做最合乎情況的事情。”美國大科學家電話的發明者貝爾説過：“不要常常走人人去走的大路，有時另闢蹊徑前往雲林深處，那裏會有你從來沒有見過的東西和景物。”

毫無疑問，人們都願沐浴着和煦的微風，踏着輕快的步伐，走在平坦的路面，這是一種享受。相反，沒有多少人樂意去走彎路，在一般人眼裏，彎路曲折艱險又浪費時間。

這本書內容新奇有趣。往往一個題目就能把你吸引過去：《近朱者赤，近墨者黑》《該進則進，該退則退》《向左走？向右走？》《生氣是自己懲罰自己》《把握當下每一個寸光陰》……

我還認為你可以重點讀每一章的開頭，因為每一篇開篇都講了一個道理。都是在告訴我們：《別在吃苦的年紀選擇安逸》，所以我向大家推薦這本兒書，一定一定要去看呀。

安逸的生活就像温水。

温水中的青蛙就像大人。

別在吃苦的年紀選擇安逸。

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