六年級上冊第四單元作文筆尖流出的故事500字（通用8篇）

篇一：六年級上冊第四單元作文筆尖流出的故事500字

冰雪交加，寒風習習，雪花落在了鐵盆中，王鐵柱一身單薄，卻格外温暖。

這個大雪天裏，乞丐王鐵柱一手捏着鐵盆，一手抱着破布。“哐，哐”鐵盆發出了清脆有力的聲音。馬路旁路過許多行人，可王鐵柱卻沒得到一點食物，更多的是裝眼瞎或狠狠得瞪一眼。

“爸爸，等一下！”男孩停住了，“這個叔叔好慘吶！”

“別管他！”大人拉起小孩就走了。

“喵喵嗚——”一隻小花貓飛跑過來，努力用身子蹭着王鐵柱。“滾開！混蛋！”王鐵柱對小貓大吼，越發引來了行人憎恨的目光。王鐵柱不管他們，依舊像個沒事人一樣，我行我素敲着鐵盆。半晌，也沒要來半點吃的，王鐵柱耐不住餓，昏過去了。

“咪哦……”再次醒來，臉上像是淋了一場雨。“下雨了？血停了？”王鐵柱抹了抹臉。

小花貓呆坐在王鐵柱身上，“不是讓你滾開嗎？”

“嗚嗚喵……”小花貓的烏黑眼濕潤了，王鐵柱心裏也軟塌塌的。

那個陰冷的雨天，大貓為爭一塊魚骨，對小花貓大打出手。王鐵柱發現了，便一手握樹枝，一手捏着拳頭，可算挽回了小花貓的性命。

“唉……花花吶！”他將小花貓摟入懷中，用體温温暖着小花貓。他又看了看鐵盒——一截火腿腸！王鐵柱二話不説，撕開包裝紙，捏在手裏，送到了小花貓的嘴邊，小花貓餓了許久，狼吞虎嚥地吃起來。“好吃嗎？慢慢吃，沒有誰會和你搶！”他輕輕撫摸着小貓，嘴角露出一絲笑意。

他望着小花貓，世界一切似乎凝固了，王鐵柱和小花貓在這一刻停住了。王鐵柱的心繃緊了“你呀！你呀！”

王鐵柱收養了小花貓，並給它起了個好名字——王鐵花。“花花！花花！”聲音親切有力，是那隻可愛的貓和人，是歡笑的一貓一人。

雪漸漸小了下來，大風停了。太陽從烏雲中露出一角，陽光照射在這幸福的一人一貓上，在這歡聲笑語中……。

篇二：六年級上冊第四單元作文筆尖流出的故事500字

我的同學鐵蛋

那天天氣很好，我去鐵蛋那看他作業寫了多少。這一看不知道一看嚇一跳，他竟然一個字都沒有寫，而是在焦急地找什麼，唉！看來他馬虎的“老毛病”又犯了，真拿他沒辦法。我也只好參與其中。

記得有一次，我下課去找他玩，卻見他滿臉大汗的又在翻找着什麼，嘴裏還念着：“完了，完了，這下怎麼跟老媽交代呀？”我趕緊上去問：“怎麼了？怎麼了？什麼事把你急成這樣？”他一見到我就像見到了救星一樣，趕忙説：“你來的正好，快幫我找一下我的鑰匙，不然進不去家門！”看來他丟三落四的老毛病又犯了，我歎了一口氣但還是得親自出馬幫他找了，我掘地三尺翻遍他的書包和抽屜也沒有找到任何線索。問他，他肯定地説鑰匙他指定帶了，也沒有去別的地方。那鑰匙肯定在他身上，不可能被偷走，我立馬搜他的身，褲管兒、荷包兒、衣角、果然，他手腕上亮晶晶的東西從我眼睛閃過，我趕緊把他的手捏住翻開袖子，果不其然，鑰匙就被他帶在手腕上，唉！我真的是服了！

記得還有一次，剛下課他就主動來找我，還沒等我開口，他已先開口了，趕忙對我説：“這道哪錯了，老師就給我打叉，不然我就能打九十九分了！”我瞟了一眼：“你再把題目讀一遍，19。76讀作什麼？”他立馬回答：“讀作十九點七十六。”我一聽，撲哧一聲笑了，鐵蛋有點生氣地對我説：“喂，你笑什麼？有什麼好笑的？”我邊笑邊説：“哈哈哈，19。76讀作哈哈哈……”我笑地沒説出來，他急忙問我説：“到底讀什麼？你倒是説呀！”我一句一頓地説：“讀十九點七六，不是讀十九點七十六你現在知道了吧？”這時他才恍然大悟，一溜煙跑了。

這就是我的朋友鐵蛋，他雖然做事很馬虎，但體育方面卻是名列前茅，看起來也很強壯，我很喜歡和他玩，因為他有一個大條的性格。你看，他又在找東西了，我去幫忙了，再見。

篇三：六年級上冊第四單元作文筆尖流出的故事500字

茅草房下的故事

在一個村莊裏傳來了陣陣説話聲，是從一個破舊的茅草房中發出來的。

皎潔的月光下，突然又有一陣説話聲。“外公，你最近氣管炎又犯了，不要在編筐了”，張明的表哥説道。“幾十年的老毛病了，沒事。吭、吭、吭……”。一陣陣咳嗽聲打斷了他們的對話。

“你先睡，我得多編一點，不然就交不起張明的學費了。”這時張明醒了，他説：“爺爺，我不上國中了，我在家陪你”。“説什麼話呀，不上學你想像我一樣在這個小鄉村裏嗎，也賺不到多少錢，吭、吭、吭……”

“爺爺，你不總説我只要一直考出好成績，爸爸媽媽就會回來嗎？我每次都考到班級第一，而他們一直都沒有回來過，現在我又考上了縣裏的重點中學，他們為什麼還不回來呢”？爺爺説道：“孩子，如果你考上重點大學以後，他們要是還沒回來，我就把他們的地址告訴你”。我才不去找他們呢！我從小和爺爺在一起生活，連他們長什麼樣子都不知道，等我長大了，我就帶爺爺進城享福。

茅草屋燈熄滅了，爺爺回憶起十二年前的某一天，老人在垃圾推裏撿到了他，相依為命十二年，老人的女兒多次叫他和張明去城裏生活，但是他拒絕了，他不想讓張明過早知道身世。

多年以後，這裏已經沒有茅草屋了，張明已經成為了一個非常富有的人，他也兑現了自己的諾言，把爺爺接到了城裏生活。但張明的心裏茅草屋一直都在。

篇四：六年級上冊第四單元作文筆尖流出的故事500字

月光下的校園

在月黑人靜的晚上，校園裏沒有一個人，除了宿舍裏幾位同學依然不睡，風吹動了小樹，校門口的大門緊緊鎖住，因為這屆的學生非常頑皮，逃出去玩。

張亮正在宿舍的燈光下學習，而他的幾名室友則在想辦法逃出學校，張亮勸他們別在鬧了，萬一發現就完了，然而，他們根本停不下去，這時，狂風大作，張亮又多了一絲畏懼，他們扛起幾把椅子，搬到學校圍牆旁，剛想爬上去，就被門衞大叔發現了，門衞大叔直接去宿舍找張亮，原來張亮是他們的宿舍長，可還沒等張亮張口，就被他們打的鼻青臉腫。

張亮是忍着疼痛回到了家，他對爺爺説：“我不想再上學了！”爺爺很生氣，張亮説讀書花錢也沒用，他想打工掙錢，爺爺歎聲道：“是我們太窮，好不容易能到城裏上學，是有些讓人瞧不起咱，但是孩子，你要知道，讀書雖不是成功唯一的路，但它卻最容易能走向成功，這就由自己選擇吧！”張亮聽了爺爺的話，握緊拳頭，大聲説：“我一定會讀書的”。

從那以後張亮更加發奮學習。還交到了好朋友，張明是他最好的哥們，每次都是有福同享，有難同當，王麗善良、聰明，每次張亮弄不懂的題都向她請教，沒有學習資料都會向她借。

張明和張亮一次正在上廁所，幾位之前欺負過他的人踢了張亮一腳説：“窮鬼，還想學習，還想成功。”他們還從褲兜裏拿出幾本書，在張亮面前撕，張亮死死地盯着書，原來書是張亮的。感覺張亮要爆了，張明趁其不備奪過書，拉起張亮都跑了。……從此後張亮更加努力了，他發誓：一定要出人頭地。

終於，功夫不負有心人，張亮考進了大學，最後成為了一名學者，他多年之後再次回到那座校園，走進裏面再次看了那些教室和那間宿舍。他沒有痛恨，只有感激。多虧了當年朋友的幫扶，也感激是故非友的同學對他的譏諷，才促動了他對學習的慾望，成為了一個優秀的人。

篇五：六年級上冊第四單元作文筆尖流出的故事500字

盼望

夜裏，蟬在樹上彈奏出一首幽幽的歌曲，夜鶯配合蟬在家唱着優美的小曲，風好似和樹葉一起跳，發出了“沙沙沙”的響聲。鐵蛋獨自坐在牀上的大石上，手上拿着一根黑乎乎的笛子。

他拿起他的笛子練習一首歌曲。一下子，所有的小動物好像都是觀眾一樣，都沒有發出一點的聲音。可是吹到一半笛聲終止了，像是有一個斷音，所有的小動物也不約而同的散開了，鐵蛋自言自語的道：“表哥怎麼還沒來呀？不會是忘記了今天是俺孃的生日吧？”這時鐵蛋表哥打來電話“鐵蛋，表哥可能來不了，因為有一個大人物叫我去吃飯，我正開車呢，快告訴家人吧，我可能下次才可以回去了，先掛了。”“嘀、嘀、嘀”鐵蛋還沒説上一句話電話就已經掛了。鐵蛋的頭一下聳拉下來。風好像也十分傷心，吹落一片片葉子落下、皎皎的明月一下子被漆黑如墨的烏雲蓋住了，地面上的石子、樹木也暗下來。鐵蛋自言自語：“明明説好今天晚上會來的，讓我白練習了那麼久的笛子，白興奮這麼久，可惡的表哥。”

“鐵蛋，你能不能不當着人的面前説人呀，讓我白高興了。”一個聲音在鐵蛋身後響起，鐵蛋猛的一回頭，是表哥。“鐵蛋，我聽見你説你練習吹笛子，吹來聽一下唄。”表哥説，鐵蛋點了點頭，轉身拿起笛子，放到嘴邊吹起已收曲子。

一下子，皎皎月光從雲層中探出來，蟬又開始鳴叫，夜鶯也不甘示弱伴起奏，一下子河邊又熱鬧起來……

篇六：六年級上冊第四單元作文筆尖流出的故事500字

農村偷瓜記

在城市裏，常常會見到一羣孩子在街上玩，而在鄉下，樂趣就多了。鄉下的小孩每天都扮演着“盜賊”，他們的對象就是那些又大又甜的西瓜。

鐵蛋就是其中的一個“盜賊”。有一天，太陽像一個大火球，火辣辣的曬着世間萬物，柳樹垂頭喪氣，柏油馬路熱的冒氣，路上幾乎看不到一個人影。鐵蛋和他的表哥又熱又渴，特別渴望，有一個大西瓜從天而降。但是，這是不可能的。所以，鐵蛋和表哥決定去偷瓜。

他們來到一塊西瓜地，映入眼簾的是一個個綠油油的大西瓜。那西瓜看着就想吃，鐵蛋和表哥迫不及待的進入了西瓜地，開始尋找中意的大西瓜。還模仿大人在西瓜上敲了敲，可鐵蛋發現它們都是一樣的，鐵蛋和表哥就隨意拿了一個，就摔開來吃。不一會兒就吃完了，表哥怕被發現，拿了一個氣球畫成西瓜，用土固定住就走了，鐵蛋呢？他拿了張紙條寫上了：“你的瓜我收下了，下次我還來偷”，的一句話後。他和表哥就準備要回家去了。

但就在這時，西瓜地的主人——楊奶奶正好洗完衣服回來了。發現了鐵蛋和表哥，以及剩餘的西瓜皮，楊奶奶就説了他們一頓，但還是沒有讓他們賠錢。鐵蛋和表哥向楊奶奶道了歉，自從這件事過後，鐵蛋改掉了淘氣的毛病，還每天幫村民們幹活。

偷瓜看起來是一件小事。但其實並不是件小事，在生活中不能這樣，我們要用自己的行動獲取，不能偷別人的勞動成果。

篇七：六年級上冊第四單元作文筆尖流出的故事500字

黃昏下的街道

已是黃昏，遠處的天空泛起了紅霞，大街上的人們有説、有笑，人們悠閒地走回家，同時更多的是孩們放學後的嘻笑聲。但好似沒有人注意到街道上的一處井口沒有蓋上井蓋。

此時放學的陸天邁着輕快的步伐，哼着小曲向家裏走去。突然一輛三輪車從他的視線中開過，他回頭一看，發現三輪車不動了。陸天感到好奇，大步流星地走過去，想看個究竟。

原來三輪車的一個輪子卡在了那個井口裏，三輪車的主人用力地把三輪車往上抬。但車好似被粘住了一樣，不動分毫。

陸天立刻放下書包，跑去幫助車主，他到下陷的那個輪子前，奮力地往上抬，他知道現在很危險，只要一不小心，一隻腳就可能陷下去。但這有是解決問題的關鍵，他必須站在這裏阻擋。

陸天累到臉已經變得通紅，他咬緊牙關，但依然不放棄和車主繼續抬着。這時陸天已經大汗淋漓，他猛然間意識到光靠兩個人的力氣遠遠不夠。他大喊一聲：“來人啊，幫一下忙。”像死人的一片沉靜，好似沒有人聽到這句話。

就在他們筋疲力盡，一籌莫展時，陸天感到了有一股強大的力量將三輪車抬了起來，他們也一起用力將三輪車安置平地。陸天大口地喘着氣，抬起頭，看見了一位穿着紅馬甲的年輕人，他的工作牌上寫着志願者，徐明。車主笑着對陸天和徐明説：“非常感謝你們的幫助。”

天漸漸暗了下來，在黃昏的燈光下，陸天和徐明在旁邊找到了井蓋，蓋上了井口。

篇八：六年級上冊第四單元作文筆尖流出的故事500字

班主任的冤枉事件

班會課上，大家正在認真聽講，

可是突然，一道聲音從後面傳來。

“老師，張明在看課外書！”“呵什麼啊，你看我看什麼我了我，你看我抽屜，什麼也沒有。”張明心虛的我為為自己辯解。“看！”説着班長王賽冰將張明藏在桌子下面的漫畫抽了出來還得意洋洋地嘲諷道，“這不是書？”，邊説邊將書本交給來勢洶洶的班主任，李軍。班主任也沒説什麼，只是瞪了他一眼，就大步流星地走上講台，大聲呵斥道：“張明你給我站起來，我告訴你們，從今往後不可以帶漫畫書，舉報有獎。”

頓時，全班沸騰起來。所有人都將眼神對準張明。可張明仍倔強地抬起頭，將眼睛死死地對準班主任，班主任也不廢話，直接提出邀請張明到辦公室喝茶，一旁的班長似笑非笑狡詐地看向一的張明。

班會課還在繼續，班主任讓我們拿一張紙，寫心理調查的問卷，在這時，前面兩位女同學在玩彈射紙團，一不小心，紙團就飛到了其他的地方，還正好被班主任看見了，可班主任沒有看到是誰扔的，就將矛頭對準張明。

“張明！”“幹嘛？”“你還好意思説你幹嘛？你給張興號傳紙條對吧！”我沒有啊！“還説沒，看看這是什麼。沒有人去制止，班長還處處替那兩女生講話，張明極力爭辯，但老師根本不信，二話不説將張明拉到了教室外，只剩下兩前面兩位女生在發抖。

這也算是一個巨大的冤枉吧。