![寫作這點事作文700字]( "寫作這點事作文700字")
- 對於寫作這件事，從國小到國中，我的態度差別還是算大的。曾經國小最期待同樣也最害怕的就是週末，週末可以休息兩天，但都再為500字作文發愁：我要怎麼編到這麼多字，廢話太多會不會重寫，我是真的不想寫了，不行了，我寫不下去了……對於當時來説，作文如同噩夢般存在着，捏不碎...
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![會考寫作素材：時政熱評（一）作文]( "會考寫作素材：時政熱評（一）作文")
- 博物館，讓“連接”活躍起來“文化創新”“文物”今年初收官的綜藝節目《國家寶藏》，讓許多過去並不關心文物的觀眾“路轉粉”，至今仍在“二刷”“三刷”。一年一度的世界博物館日剛剛過去，豐富多彩的創新説明，博物館以及藏於其中的文化，正與我們的生活越走越近。(以熱門節目的...
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![國小寫作指導：怎樣使作文有一個好標題 1200字]( "國小寫作指導：怎樣使作文有一個好標題 1200字")
- 對於許多國小生作文來講，文章寫的很好，但就是缺少一個很好的標題而降低了整個文章的分數。因為標題是文章的“眼睛”。常言道:“看書看皮，看報看題。”一篇文章的標題擬得好，就像優美的菜名能激發顧客的食慾那樣，引起人們的閲讀興趣。那麼，怎樣的標題才是恰當的標題呢?首先是準...
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![國小寫作指導：寫人的結構方式300字作文]( "國小寫作指導：寫人的結構方式300字作文")
- 第一種，總分總式。這是最常見最樸素的寫人結構。它的特點是有一個點明題意的開頭（A），簡潔醒目，作為文章的總起部分。主幹部（B、C、D）也可以説是文章的分述部分，它的幾段互相獨立，從不同的角度表達中心，在編排先後的次序上還需要有一定的斟酌。結尾E是文章的總結部分，它不僅是D的自然...
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![國小寫作指導：打破常規作文寫作技巧1500字]( "國小寫作指導：打破常規作文寫作技巧1500字")
- 國小生接觸作文的時間還不長，所以家長、老師對他們要有足夠多的寬容，要允許他們想寫、敢寫。其實，作文是文無定法的。在初學階段，要讓國小生們充分發揮想象力，幫助他們挖掘興趣點，對於這些，家長、老師要盡力保護。寫作文注重平時的積累，練一手好文筆不是一蹴而就的，要在平時多加鍛...
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![會考寫作素材：美麗空間900字作文]( "會考寫作素材：美麗空間900字作文")
- 每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人説是優異的學習成績，有人説是豐厚的物質……而我卻認為那最燦爛的陽光莫過於愛。兩年前，我得了一場大病，父母揹着我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體...
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![寫作這點兒事作文700字]( "寫作這點兒事作文700字")
- 作文這似乎是讓人害怕的兩個字。而每週一篇的作文，也近乎成了我的惡夢。但語文老師説過寫作興治癒系的。前兩週，老師佈置了一篇以我的煩惱為主題的作文。在家裏，思考着我一件又一件的煩心事卻又無奈挑不出一件來。心情又不覺地暴躁起來。把書打開又合上，把筆猛地拍在桌子上。...
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![寫作交響曲作文500字]( "寫作交響曲作文500字")
- 唉，又要寫作文了……前奏曲寫什麼呢？我急得抓耳撓腮，一會兒如老僧入定，一會兒像陀螺一樣滿屋子裏轉，可是靈感就像枯竭的泉眼一樣，怎麼擠也擠不出來。就在這時，肚子突然咕嚕咕嚕地叫了起來，好像在説：我餓了！我要吃東西！算了，先填飽五臟廟吧！我拆開一袋薯片，抓起一片，直往嘴裏...
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![國小寫作指導：多向生活覓材料1000字作文]( "國小寫作指導：多向生活覓材料1000字作文")
- 讀完應聘揚子小的孩子們的文章，欣喜地看到生活中的凡人凡事，如公園裏捏泥塑藝人的出神入化，校門口賣糖畫男子的技驚路人;跳繩同學的身輕如燕，美術老師的畫筆神奇，等等，這些都被同學們請到文章裏來，被孩子們記錄着，描述着，讚歎着。我想説的是，這就是生活對我們的給予，只要同學們常常...
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![會考寫作素材：雨，敲開花季的心門1200字作文]( "會考寫作素材：雨，敲開花季的心門1200字作文")
- 雨，是畫家手中的彩筆，是曲作家靈魂跳動的旋律，更是詩人創造的審美意境。早春的雨温潤沉靜，盛夏的雨急驟熱烈，深秋的雨綿延悠長，入冬的雨淒寒凌厲。雨，將焦渴的土地從噩夢中喚醒，使倦怠的江河燃起奮發追尋的激情，讓自然萬物生長出五彩斑斕的理想……可是，不經意間雨也製造着黑暗、悽...
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![國小寫作指導：怎樣寫好狀物的文章300字作文]( "國小寫作指導：怎樣寫好狀物的文章300字作文")
- 如何寫好狀物文章呢？請大家牢記以下五點：（一）交代來歷文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。（二）具體描述通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，展開合理的想象。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。（三）動靜...
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![國小寫作指導：記敍文的一個新寫法800字作文]( "國小寫作指導：記敍文的一個新寫法800字作文")
- 有人説記敍文要有六要素，也叫六個W：就是when（時間），Where（地點），who（人物），what（事件），why（起因）how（經過）。但是我説，你要刻意去套，把誰安排在什麼地方，你可能會有些盲然。那麼有沒有一種寫法比較好用，而且寫出來的作文也包含了記敍文的這六要素呢？有，這就是我説的“協奏曲式”寫法。你聽過小提...
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![就這樣，埋下一顆熱愛寫作的種子作文700字]( "就這樣，埋下一顆熱愛寫作的種子作文700字")
- 曾幾何時，對於作文，我總是敬而遠之。寫作二字對於我來講，是特別的難。在之前，我的作文沒有真情實感，可以説只是東拼西湊罷了。成績也因此而提高不了，一直處於中偏下水平。直到有一次……那次把作文本發了下來，翻開。看到了老師的評語：如果不是抄的話，寫得不錯。並且評...
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![寫作路上，感謝有您作文600字]( "寫作路上，感謝有您作文600字")
- 曾經，我一聽到寫作這個詞語就頭大。在我眼中，寫作是一件可怕的事情，作文本上的每一個文字都像一個張牙舞爪的惡魔，它們彷彿在對我説：快寫吧，聽説寫不完這篇作文，就要和老師的鋼尺交朋友了。面對學校課本上毫無生機的作文題材，我真是無從下手，將想象力魔法棒也藏在箱底。自從聽説媽...
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![國小寫作指導：吸引眼球的景色描寫1500字作文]( "國小寫作指導：吸引眼球的景色描寫1500字作文")
- 在國小生的寫景文章中常常看不到“景”，文中寫的盡是去遊玩的路上發生的事，或是吃了什麼、玩了什麼遊戲、説了什麼話語。即使有的寫了風景，也難以讓“讀者”感受到作者看到的優美的風景。因為通篇僅是景物的敍述。例如，下面兩個句子：A、晚秋的天空是澄清的，山腳下的高粱成熟了...
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![國小寫作指導：寫故事的小技巧750字作文]( "國小寫作指導：寫故事的小技巧750字作文")
- 寫故事的要點：1。合理分配情節2。人物關係的合理設定3。無論大事小事都要設定好原因和結果4。情節不要死套，要合理運用，並要符合人物的思想與行為5。要注意細節部分，不要把該略的留，該祥的去掉6。要讓人物有血有肉，更要讓故事給人感覺起來是真實的!7.內容要創新。就算題材很老...
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![會考寫作指導：首尾相應結構嚴謹50範例 1範例2000字作文]( "會考寫作指導：首尾相應結構嚴謹50範例 1範例2000字作文")
- 1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚户區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭、有他們這樣一羣人。(結尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。他們，終將會成為我們。(《他們》2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而...
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![跟詩詞學寫作讀後感600字作文]( "跟詩詞學寫作讀後感600字作文")
- 以前，看着那些文學大家寫出的文章，我就會冒出許多問號：為什麼他們寧願用盡可能短的精文把思想表達出來，適可而止，不做過多的延伸卻還有一定的深度。而不用現在流行的讓人們廣為接受的詞句去表達呢？這個問題困擾了我很久，我也嘗試用這種方法去寫作，可永遠找不到深度與具體的平衡點...
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![會考寫作素材：善待自己800字作文]( "會考寫作素材：善待自己800字作文")
- 漫步在幽靜的院落裏，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍着，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫於如此肥碩的瓜果，何以懸於如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長?走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感歎瓜...
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![會考寫作素材：我和父親一起走泥路550字作文]( "會考寫作素材：我和父親一起走泥路550字作文")
- 泥濘留痕，不經歷風雨，怎見彩虹?——題記人生正是在面對和戰勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，留下一步步堅實的腳印，才能體現出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時的啟示。當競賽成績後，我得知名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩着，久久平靜。回到家後，...
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![寫作的快樂作文500字]( "寫作的快樂作文500字")
- 談到寫作，想必大家都不陌生，我們在學習中就經常寫週記和作文。作為一位熱愛寫作的學生，我通過語文課，學到了不少的寫作方法和技巧，並從中得到了快樂。這種快樂幫助我健康成長、積極向上。以前，我對寫作煩得要命！一聽到寫作兩個字便忐忑不安，頭都要爆炸！有一次，語文老師規定一小組寫...
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![國小寫作指導：如何寫好讀後感800字作文]( "國小寫作指導：如何寫好讀後感800字作文")
- 首先，要讀好原文。“讀後感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原文講的什麼都沒有掌握，哪能有“感”？讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什麼錯誤觀...
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![國小寫作指導：小標題作文格式怎麼寫 2範例1000字]( "國小寫作指導：小標題作文格式怎麼寫 2範例1000字")
- 【4】.形式串聯式小標題有時就以最簡單的形式出現，一樣能起到巧聯妙引之功效。如江西滿分作文《滄桑·磨鍊·歷史曲》中間用了三個小標題：樂曲一樂曲一樂曲一三個小標題，簡單，簡潔，彷彿中老年人穿上了一件樸素的馬甲，同樣新鮮，同樣新潮。磨鍊本是一種苦難，作者卻將它看作是一章章...
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![會考寫作指導：會考作文開頭經典11法 2範例1200字]( "會考寫作指導：會考作文開頭經典11法 2範例1200字")
- 07事例開篇，簡潔鋪陳選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死;馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲;祝英台為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的。(《生死之間》)文章開頭以名人事蹟簡潔鋪陳：高漸離為友情選擇了死亡，用...
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![國小寫作指導：淺談作文的立意 1範例1200字]( "國小寫作指導：淺談作文的立意 1範例1200字")
- “意”是文章的“主心骨”，是一篇文章的靈魂，“立意”是寫好文章的前提。清代學者王夫之説：“意猶帥也;無帥之兵，謂之烏合之眾。”這裏的“意”，就是指文章的中心思想或主題。這句話的意思是説：“中心思想好比是統帥，材料、詞句好比是士兵，沒有統帥的士兵是烏合之眾，是打不了勝仗...
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