優秀少先隊輔導員事蹟材料1000字（通用8篇）作文

篇一：優秀少先隊輔導員事蹟材料1000字

作為少先隊輔導員，方XX老師對少先隊員們傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們並以誠相待。她追求上進，不斷提高自身的思想和理論水平，創造性的開展工作，組織少先隊員開展豐富多彩的系列主題教育活動。利用紅領巾廣播站、黑板報及週一升國旗活動等陣地，結合未成年人思想道德建設，新時代文明實踐性的志願者服務活動，積極以“扣好人生第一粒釦子”為主題活動形式，紮實推進葫市國小的德育工作，使隊員們在自我服務中發展能力，成為一名新時代的好少年。

德育先行，育新時代好少年

在少先隊工作中，德育工作的開展是極為重要的，她始終秉承着文明校園創建工作的主旨，結合鄉村學校少年宮的活動，為孩子們營造良好的學習氛圍，給予他們更多的展示機會。

自踏上大隊輔導員工作崗位的那天起，方XX老師便以滿腔的熱情投入到這份充滿挑戰的工作當中，她心中始終牢記一個信念：用真心去關愛學生，用真愛去温暖學生，用真誠去感動學生。她曾説到：“孩子的內心世界是豐富多彩的，輔導員要像顯微鏡一樣，敏鋭地觀察，縝密地分析，從隊員細微的心理變化和行為軌跡出發，有針對性地開展工作，從而對隊員有積極的引導和正向的推動，激勵隊員們成為新時代的好少年。”

協調溝通，抓少年宮陣地建設

作為該校少年宮工作的主要負責人，為抓好少年宮陣地建設，她利用學校主陣地，積極與各社團輔導老師協調溝通，充分利用社團活動時間，給予學生更多的鍛鍊學習機會，積極參與到校內外的文藝活動之中，其中她負責校五年級精品竹韻大社團——竹竿舞的主要輔導工作。在2019年春季學期家校共育展示活動、赤水市社團活動中部片區比賽活動以及“六一”兒童節社團展示活動中，帶領老師和孩子們，將辛苦訓練、準備的作品逐一呈現，獲得了領導、老師和家長的一致好評，並取得了優異的成績，其中，蓮槍舞社團和聯通世界社團被推選成為代表中部片區學校到赤水市參加決賽的精品節目。

積極上進，提高自身綜合素質

方XX老師始終追求上進，不斷提高自己的思想理論水平，今年8月，參加遵義市文明辦組織的少年宮骨幹教師培訓活動，到上海復旦大學新聞學院進修學習，並將所學創造性地運用到工作中，組織學生開展豐富多彩的社團和竹竿舞活動。在2019秋季學期迎接遵義市文明辦督查過程中，組織精品大社團認真展示，獲得領導的一致認同。

她堅持時刻提醒自己：要允許學生犯錯，要給予具體的幫助和指導。隨時要把自己擺在兒童的角度：和孩子們一起活動，多做交流，指導他們認真完成社團活動內容，瞭解我校少年宮活動內涵，給予學生更多自主探究的機會，能夠結合生活實際，將所學運用於實際生活中，從而陶冶情操、不斷進步……在少年宮工作中，德育工作的開展是極為重要的，她一直秉承着文明校園創建工作的主旨，結合鄉村學校少年宮的活動，為孩子們營造多樣的活動成長範圍、空間等，給予他們更多展示的機會。

篇二：優秀少先隊輔導員事蹟材料1000字

1999年參加工作以來，我一直工作在少先隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業，讓我全身心地投入。現將我工作中的收穫與感受彙報如下：

一、“愛”是我工作的源動力。

熱愛學生是一種強大的教育力量。工作中我用情感去打開孩子的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優劣，家庭的貧富。學生之間發生了摩擦，學生與家長之間出現了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。”同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

二、在少先隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學生的素質培養，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對於學生來説都有是一次提高的機會，六一匯演、合唱展示、運動會訓練……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛鍊。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。

三、培養“小幹部”，讓少先隊工作如虎添翼。

要建設一個優秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨幹，是建設優秀團隊的工作核心。因此，我每帶一箇中隊，都特別注意培養中隊幹部。而我所帶過的班級，人人都是“班幹部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然後進行培訓並與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一箇中隊幹部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構建合理可行的中隊制度。

俗語説，“沒有規矩不成方圓”。經驗告訴我，要想使中隊像一台機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一箇中隊我都要和中隊幹部即全體中隊成員共同制定我班的制度——班規。如班幹部停職制度、班幹部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯繫，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒幹好，可以暫時先停職一段時間，經過培訓鍛鍊後再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班幹部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事幹的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。

少先隊是一座舞台，讓我體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使我練就出一身本領。少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這裏碰撞，能力在這裏提高……

篇三：優秀少先隊輔導員事蹟材料1000字

築夢循真盡芳菲

這是一片培育英才的沃土，新生中孕育着無限的希望，憧憬着美好的未來；這是一座凝重厚實的學苑，成長時傳承着人類的文明，撒播着科學的精神；這是一處產生思想的殿堂，希望裏綻放着生命的光芒，高揚着獵獵作響的人文大旗！這裏就是道真自治縣第四國小。

時光撥回到2018年，在這一年，第四國小正式開門辦學，建校之始，千頭萬緒，學生自信心不足、行為習慣差、學習散漫、特殊學生羣體多等難題擺在了學校發展的面前。正此時，我接下了大隊輔導員這個重擔。自1997年參加工作，踏上工作崗位的那天起，我心中始終牢記一個信念：用自己的真心去關愛學生，用自己的真愛去温暖學生，用自己的真誠去感動學生，用愛心傾注於少先隊事業。

健全組織，活力育人

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。少先隊工作既要踏踏實實，又要不斷創新，工作中，我積極開展“三禮”教育活動，將德育規範細化到孩子成長的過程，同時，精選文明禮儀、行為習慣、安全等方面行為準則，編排了朗朗上口的“道真縣第四國小學生一日行為規範”，讓學生熟讀成誦，培養了學生良好的言行舉止和行為習慣。組織成立“紅領巾監督崗”、“紅領巾廣播站”、表彰好人好事、開辦隊知識講座，宣傳衞生知識、雛鷹活動都有她忙碌的身影。讓隊員們在聽、説、行中不斷規範自己的言行，為學校管理做出了突出貢獻。

實踐體驗，快樂成長

少先隊的優勢是活動育人、實踐育人。雛鷹爭章、手拉手、走進敬老院、向國旗敬禮、緬懷革命先烈、校園文化藝術節等一系列多姿多彩的活動在我的組織下，順利開展，校園活力初顯。工作中，我充分發揮學生的主體作用，重在實踐，這一切都成為了孩子們幸福生活、快樂成長的源泉。

執着前行，累累碩果

春催桃李千山秀，雨潤芝蘭萬里香。二十二年砥礪前行，收穫着，也幸福着，道真自治縣“師德標兵”、道真縣青少年法制演講比賽“優秀指導教師”、全國”陽光少年我們是好夥伴”徵文指導一等獎、貴州省教育教學科研論文評選三等獎、全縣各類主題徵文比賽優秀指導獎等一系列榮譽稱號，是對我工作的最大肯定。家長、同事、學生的笑臉和讚許更是對我輔導員工作的最好褒獎！

“道路，是探索者的道路；腳印，是開拓者的腳印；探索者的前面或許會有坎坷，開拓者的身後總是鮮花爭豔。雖然我收穫了沉甸甸的榮譽，雖然我也寫下了曾經燦爛的詩篇。但我知道——未來的日子我更加任重而道遠”。劉淑慧老師這樣説。

萬里欲乘風，青山路更遙。我會繼續以“海的心胸、山的信念”不忘初心，繼續奮勇向前！

篇四：優秀少先隊輔導員事蹟材料1000字

馬XX，男，漢族，40歲，中共黨員，1999年參加工作，現任徽縣公安局城關派出所副所長，徽縣實驗國小少先隊志願輔導員，2018年被評為“甘肅省優秀少先隊輔導員”。

自擔任徽縣實驗國小少先隊志願輔導員以來，他一邊工作一邊瞭解了少先隊工作，也愛上了這份事業。作為一名警察，作為一名少先隊輔導員，他時刻牢記人民賦予的神聖職責，用高度的使命感和責任感嚴格要求自己，儘自己所能，為培養祖國的下一代付出了心血，努力為少年兒童的成長創造良好條件。

一、鋭意進取，厚積薄發

他自擔任徽縣實驗國小少先隊輔導員以來，特別關注身邊的少年兒童，也特別熱愛少先隊工作，並積極的探索，充實自我，加強學習，努力使自己更加勝任少先隊輔導員的工作。

二、認真開展法制教育活動

在擔任少先隊志願輔導員以來，他心裏常裝着少先隊員的安全，不是教師勝似教師。他多次到學校開展少先隊員思想教育、交通安全宣傳和演練，並積極為學校學生安全出行出謀劃策。他根據國小生的年齡特點和平時發生在校園及周邊的治安和安全問題，經常在學校為少先隊員們做以法律法規、校園安全、消防安全、飲食安全、交通安全等為主要內容的法制、安全教育講座，切實提高他們的自我保護能力。

三、積極開展特色活動，探索少先隊工作新思路

除法律法規的學習外，他還經常積極組織少先隊隊員舉行少先隊活動，以出黑板報、策劃學校宣傳欄、國旗下的講話等形式多樣的活動，培養學生們熱愛勞動，熱愛父母、熱愛生活，團結友愛等情感，使他們樹立起努力學習的遠大志向。

四、勇於探索，大膽創新

作為新世紀的少先隊志願輔導員，他積極支持和參與少先隊活動，為少先隊工作創造條件。為了使隊員全面、和諧地成長，適應時代發展的需要，在少先隊活動中，他引導廣大隊員自主選擇目標，挑戰自我，在體驗中主動全面的發展。在他的輔導下隊員中形成了“人人有向上的追求，隊員有競爭的行動，天天有奮鬥的目標，常常有成功的喜悦”的局面。

五、用真情澆灌花朵

作為一名校外輔導員，他對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們並以誠相待。在輔導工作中，耐心深入的瞭解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生着想，關心學生從點滴做起，用愛滋潤每一顆學困生稚嫩的心靈，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友。圖片

幾年來的輔導員生涯使他愛上了少先隊事業，全身心的投入少先隊事業。他就是以這種積極的工作態度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和徽縣實驗國小全體少先隊員的愛戴。在以後的工作中，他會用一名人民公僕的責任心和事業心，去鑄就一名少先隊志願輔導員的輝煌。

篇五：優秀少先隊輔導員事蹟材料1000字

我是赤水市文華國小少先隊大隊輔導員，日常負責少先隊工作和學校少年宮管理工作，我熱愛少先隊事業，認真落實育人重任，自擔任少先隊輔導員這個職務以來，用愛和恆心培育了一批批優秀的少先隊員。現將我在工作當中的經驗分享給大家。

一、健全少先隊組織和隊伍建設，培養優秀少先隊員。

加強對少先隊的規範管理，利用升旗儀式、少先隊隊課等陣地形式潛移默化開展思政教育，增強少先隊員的光榮感和使命感。明確下階段少先隊工作的重點，增強了少先隊員的光榮感和責任，使隊員們深刻認識到作為祖國未來接班人的責任與使命。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣，探索創新開展少先隊德育工作。

在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恆”字。為促進隊員良好行為習慣的養成和繼續加強未成年人思想道德建設，結合學校實際制定出一套切實有效的管理制度（學生一日常規1234）。成立了紅領巾文明崗、衞生崗等監督機構，對隊員的一日常規進行檢查，及時瞭解隊員思想動向，表揚好人好事，制止學生中的不文明行為。幫助隊員養成良好的學習、紀律、衞生習慣。

三、組織開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活，促進核心素養的培養。

組織開展開小手拉大手”系列活動，為創文工作打下堅實基礎；策劃開展社團活動，建立33個社團，全面拓展學生多方面能力。其中組建的戲曲社團及農耕社團，為學校申報國家優秀傳統文化傳承學校做出了巨大貢獻；開展研學旅行活動，參觀桫欏博物館，參觀丙安紅軍國小等，感受紅色文化，磨練全體少先隊員的意志，發揚革命精神，傳承紅色基因；精心設計開展主題隊會，開展如：“社會主義核心價值觀我傳承”“黨的光輝歷程”“紅色小小解説員”等主題班會，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、熱愛祖國等方面的教育；利用傳統節日、紀念日，開展系列教育活動，傳承民族優秀傳統文化精神。

四、播撒愛心，傾注真情。

我一直將留守兒童、困境兒童等特殊隊員羣體的關愛工作掛在心間。為他們組織捐款捐物，開展節假日關懷慰問只是常規活動。我始終關注孩子們的心理健康成長，雖然我不是專業心理老師，但是我努力學習心理諮詢輔導知識，主動疏導孩子們心理問題，努力促進孩子們心理健康發展。

我在工作中，始終勤勤懇懇，兢兢業業。從事少先隊工作，我把孩子的信任當作動力，把教育孩子的事業當作人生的光輝陣地，以愛心和恆心培養了一大批優秀的少先隊員。我的工作也得到了組織的肯定，在2018至2019年中，我被赤水市文華辦黨委表彰為優秀教師，被學校支部表彰為優秀黨員。在以後的工作中，我一定會繼續發揚一個黨員幹部的先鋒模範作用，更加優異地幹好教育教學工作，為赤水教育事業奉獻自己的力量。

篇六：優秀少先隊輔導員事蹟材料1000字

自1999年參加工作，範XX便成為一名少先隊中隊輔導員。2017年她光榮地成為XX縣XX鎮中心學校少先隊總輔導員。

想到那一張張可愛的笑臉，一雙雙渴求知識的眼眸，範XX為自己能更好地服務於那一羣羣天真可愛的隊員們而感到驕傲。她幸福地在這個平凡的崗位上播灑汗水、播種愛心，也收穫了快樂和希望。

面對工作時，她積極上進；面對生活時，她樂觀進取。在少先隊員們面前，範XX既是嚴格認真的輔導員老師，又是活潑風趣的知心姐姐。她盡心盡力，也盡職盡責地引導着每一位少先隊員健康成長。

一、健全組織，抓實常規教育活動

少先隊工作需要踏踏實實的付出，各項工作的順利開展和落實完全依賴於健全的組織和規範的日常活動。

為充分發揮少先隊員在學校管理工作中的引領和示範作用，範XX積極開展主題教育活動，將德育細化到隊員們成長的過程。為協助學校做好日常管理工作，她組織成立了“紅領巾監督崗”“紅領巾春芽廣播站”。擔任“紅領巾監督崗”的少先隊員每天要檢查各中隊隊員的紅領巾佩戴、眼保健操、廣播體操及文明禮儀情況，協助值日教師在課間進行安全和紀律監督。“紅領巾春芽廣播站”的隊員們在每天的大課間播放陶冶性情、具有教育意義的小故事；結合學校每日誦讀的要求，播放經典古詩詞，營造良好的校園氛圍；通過觀察身邊的人和事，發現生活中的亮點，及時向全體隊員傳播典型事蹟。

二、自主活動，促進隊員們快樂成長

少先隊的優勢是活動育人、實踐育人，“雛鷹假日小隊”“紅色之旅”“環保之行”“我也是小雷鋒”等一系列多姿多彩的活動是隊員們幸福生活、快樂成長的源泉。工作中，範XX充分發揮隊員們的主體作用，鼓勵每位隊員在實踐活動中磨練、成長。隊員們結合自身實際情況，自主策劃、開展了一系列豐富多彩的社會實踐教育活動。這既豐富了隊員們的知識，又提高了隊員們的創新能力、合作能力。在“3·12”植樹節到來時，少先隊大隊部號召全校師生為校園、為家鄉添上一抹綠色，“種植一棵小樹”或是“保護一片綠地”，用實際行動美化周圍的環境。同時，隊員們還清理了校園和社區的衞生死角，清掃校門口的人行天橋，美化了身邊環境；各中隊進行了“環保手抄報”評比，“環保小知識”宣傳……這些活動增強了隊員的環保意識，提高了隊乾的管理能力，深化了隊員們對“人與自然”的理解。

在“你好，少代會——我們在隊旗下合影”活動中，各中隊積極參與。隊員們在隊旗下奔跑、親吻隊旗、凝望隊旗、向隊旗敬禮。“閃閃的五角星”“温暖的愛心”“活力四射的v形”和“少先隊建隊69週年啦”的“69”圖案……隊員們別出心裁，用不同的方正隊形表達對少先隊的熱愛和祝福。

在祖國70華誕到來之際，各中隊精心佈置教室——走廊上紅豔豔的旗幟，門前鮮豔奪目的國旗，整個校園成了繽紛、歡慶的海洋。隊員們還用氣球、綵帶拼出“70”“祖國，我愛您！”等圖案，在廣場上站出“70”的圖案，齊呼“祖國，我愛您”表達對祖國的祝願。莊嚴的升旗儀式上，隊員代表發言，號召全體師生用實際行動為祖國建設添磚加瓦。隊員們齊唱《歌唱祖國》，用歌聲祝願祖國繁榮富強，共同慶祝祖國母親的生日。

三月“學雷鋒、樹新風”，四月“學英雄、傳承紅色足跡”，五月“樹節儉、勤勞動”，六月“愛自己、愛生活”，九月“勤學習、報師恩”，十月“愛祖國、愛校園”……通過這些常規化、制度化的活動，隊員們不僅培養了好品德、好思想，發展了智力，鍛鍊了身體，還培養了組織觀念，增強了對少先隊組織的責任感和榮譽感。

三、傾注愛心，讓隊員們獲得温暖

少先隊員們年齡小，必須有輔導員的“大”愛來呵護他們的成長。愛心是打開隊員心扉、開啟隊員道德和智慧、塑造隊員美好人格的金鑰匙。要想當好“孩子王”，就必須和少先隊員們打成片、玩到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能瞭解少先隊員，感受他們的心靈。在日常的教育活動中，範XX總是嚴以律已，為少先隊員做出表率。朋友般的師生關係使她贏得了隊員們的信任，成為了隊員們的良師益友。

當範XX瞭解到學校有幾個留守兒童成績優異，但家庭比較困難，便將這個情況反饋給五（1）中隊的“愛心小隊”。假期裏，五（1）中隊隊員們自主籌款，買了許多學習用品和課外書籍送給留守兒童並陪伴他們愉快地度過了半天時光。在範XX的影響下，少先隊員們獻出自己的愛心，温暖身邊的同伴已經逐漸成為習慣，他們不斷地感受着奉獻的快樂。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”少先隊工作需要持久的耐心與創造力，在今後的教育教學工作中，範XX將繼續立足實際，創造性地開展少先隊活動，在紅領巾這片田園裏勤奮耕耘，積極探索，奉獻無悔的青春。她必將成為一名無愧於時代要求的紅領巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀散發更加燦爛的光芒！

篇七：優秀少先隊輔導員事蹟材料1000字

XX同志自擔任東馬營少先隊總輔導員工作以來，工作中勤勤懇懇，兢兢業業，注重自身的思想政治業務學習，不斷提高自身的綜合素質。以愛心和耐心培養了一批批優秀的少先隊員，帶領全鎮的少先隊輔導員，組織開展少年兒童喜聞樂見的各種少先隊活動。

夯基固本為少先隊工作鋪路架橋

少先隊基礎建設，就是打造“基礎工程”。完善和健全少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設，保證少先隊各項工作在質和量方面有了新的飛躍。完善了“少先大隊、少先中隊、少先小隊三級管理體系，選優秀青年教師充實到各中隊，向有經驗的輔導員學習並協助其工作，大中隊輔導員羣實時傳達、交流工作情況。在制度建設方面，形成了以“常規工作”、“陣地管理”、“傳統教育”、“主題隊會”為內容的制度管理體系。

植入社會主義核心價值觀的種子於活動的土壤中

習近平總書記曾多次對少年兒童健康成長提出要求和努力的方向，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽、真正培育起來。從國小習做人，從國小習立志，從國小習創造，是習近平總書記對少年兒童的期望，將十九大精神傳承，需要由少對工作者尤其是大隊輔導員來實現。東馬營鎮在大隊輔導員吳XX同志的積極組織下，認真開展領巾主題活動，緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的十九大精神這條主線，將十九大精神傳承，踐行社會主義核心價值觀，全面推進少先隊改革，堅持立德樹人，做好少先隊各項工作。抓住關鍵節點，落細落小落實，激發基層創造。

開展新隊員入隊儀式。一年一度的新少先隊員入隊儀式是大隊輔導員每年都要組織的最重要的幾項活動之一，入隊儀式不僅讓同學們瞭解少先隊知識，明確入隊意義，還會激發少先隊員們熱愛祖國的責任感和使命感。

堅持開展豐富多彩的節日活動，保證學生的身心健康。一直以來，大隊輔導員吳XX結合各重大節日，開展了不同的活動項目。如：三月的“學雷鋒活動”、六月的“慶六一活動”，九月的“尊師活動”，十月的“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”、“紅歌賽”“升國旗，唱國歌，祖國在我心中”等系列活動，藉助活動，教導全體少先隊員用實際行動愛祖國，愛家鄉，愛校園，爭做最美學生。

尊敬長輩，關愛老人是我們中華民族傳承數千年的傳統美德，傳統美德教育是我鎮教育工作中的重要組成部分。張村中心國小少先大隊第四、第五中隊的少先隊員們在大隊輔導員的帶領下，把學校勞動基地親手種植的各種蔬菜，送到貧困户李爺爺家中，關愛空巢老人，紅紅領巾在行動。教師節，各大隊組織以“創城”之心繫退休教師為主題的社會實踐活動，帶領少先隊員到退休老教師家中，向為教育事業鞠躬盡瘁幾十年的退休教師送去了一份特別的關懷。同時，也讓隊員學會關心、尊重長輩的中華傳統美德，養成講文明、懂禮貌的好習慣。

各大隊開展書法、舞蹈、美術、手工、講故事、樂器等多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。通過豐富多彩的活動，豐富了少先隊員的課外知識、提高了他們的綜合素質從而達到全面發展。

少先隊長期開展豐富多彩的活動，使少先隊員從思想上認識到學校是我成長的搖籃，愛國就是愛自我。

工作需要持久的耐心與創造力，以後的路還很漫長，東馬營鎮吳XX同志將繼續為少先隊員們腳踏實地，一步一個腳印地服務。通過各方面的實踐、摸索，在少先隊工作中，發揚開拓創新的精神，力求以更科學有效的方法，去開展工作。他一定會成為一名無愧於時代要求的紅領巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰！

篇八：優秀少先隊輔導員事蹟材料1000字

從教二十年，無論在村小、鄉中心校、還是城區實驗學校，我一直都擔任中隊輔導員工作。雖然我知道自己並不優秀，但是，我會用我全部的精力，去做好每一件事情，用自己全部的愛心，去呵護每一個學生。

對於我來説，2016年的9月，是一個嶄新的開始，因為我不僅終於如願以償地考入了城區學校，也認識了一羣活潑可愛的孩子。時光流轉，轉眼間，四年一晃而過，在這段成長的歲月裏，逐漸豐滿的不只是我們班級的人數，還有我們自己的品質與能力。

一、讓自己成為孩子們學習的榜樣！

“學高為師，身正為範！”這不僅是一名教師必須具備的素養，也是一名教師理應追求的目標。在立德樹人與教育教學工作中，我始終堅持以身作則率先垂範，要求孩子們必須做到的，我一定要自己必須先做到。記得一年級時，每次指導孩子們寫生字寫拼音，我都會給自己也準備同樣的作業本，每天堅持和孩子一起寫作業。二年級的時候，我們中隊開展課外閲讀活動，那段日子，我又天天和孩子們一同打卡，真的是比陪伴自己的兒子還要上心。到了三年級，我又開始推廣簡書，為了讓孩子們養成日記的好習慣，我更是每天堅持日更，有時候是一首百字詩，有時侯是一篇千字文；有時候是生活記錄，有時候是童話故事；有時候是評選材料，有時候是教學論文……總之，我始終如一地用自己的言行去潛移默化孩子們的心性，讓自己成為孩子們可以去學習和模仿的榜樣。

二、讓合作成為孩子們成長的階梯！

孔子日：三人行，必有我師焉！擇其善者而從之，其不善者而改之。在孩子們的現實生活中，同伴的影響力有時候比老師的作用更大，讓孩子們找到自己的好夥伴，是一件非常重要的事情，讓孩子們從國小會合作，那更是一件非常重要的事情。

從一年級時候開始，我就開始刻意地培養一些性格、興趣和愛好都很相近的小集體。例如我們班有一羣小不點，他們不僅可愛，而且特別聽話，這其中，既有脾氣急躁的仰成宇，也有温柔隨和的汪泓輝，還有暈暈萌萌的方宇晨，膽小害羞的杜鑫宇，活潑機靈的胡一飛……讓他們幾個人經常在一起學習和玩耍，可以讓他們嘗試彌補自己性格的缺陷和不足。我們班上還有一羣特別愛運動的大個子，這其中，有特別喜歡跑步的李方泉，有特別喜歡打羽毛球的汪俊宇，有特別喜歡踢足球的張敏……讓他們幾個人經常在一起鍛鍊和訓練，不僅可以讓他們的興趣愛好變得更廣泛，還能把他們的身體變得更強壯，最為重要的事，讓他們互相監督，提高學習和作業的效率。對了，我們班還有一個特別胖特別不愛運動的吳俊豪……我也趁機把他編進了大個子團隊，想以此來嘗試改變他的體型和性格，不過收效甚微。此外，我還給班上的女生也編了小團隊，那些活潑愛跳舞的女生是一個小團隊，那些文靜愛閲讀的女生又是另一個小團隊。

三、讓成功成為孩子們人生的主題！

人生路上，難免會有坎坷與挫折，我們不僅要有戰勝困難的決心和勇氣，還要有收穫成功的快樂與幸福。為了讓孩子們擁有更豐富的體驗，我經常在班級中隊創設一些各種類型的比賽和活動。春風裏，我們一起去草地上放風箏，到碧水灣公園賞萬樹桃花，夏天時，我們又相約到河灘邊去燒烤，去胥嶺芳村去看十畝荷塘。此外，我們中隊還開展過許多比賽，什麼手抄報比賽，什麼閲讀筆記評選，什麼少兒畫王講故事比賽，什麼創新繪畫比賽……可以説是層出不窮，只要是有一點點愛好和特長，你都可以在我們的班級中獲得成功。不過，我覺得我們班最值得説道的，還是在寫作上得到的榮譽，因為絕大多數同學都因此而獲得了肯定與表彰。學習成績雖然不是很好的倪海峯卻是一個有自己想法的孩子，他的生活日記《放學路上》不僅在快樂杯徵文比賽中獲得了全國二等獎，還特別榮耀地被《快樂作文與閲讀》雜誌收錄在了2019年第7-8期之中。

多年的少先中隊輔導員工作，讓我深深地體會到：愛是輔導員老師的天職，是成功的源泉。只有愛自己的事業，愛每個孩子，智慧的火花就會永遠閃現，激情的光芒就會永駐心間，工作的快樂就會回味無窮。我並不優秀，但我會努力遇見最好的自己，未來的歲月裏，我會繼續忠誠於自己所鍾愛的教育事業，用我無私的愛心，去呵護每一棵幼苗的成長，去託舉每一顆明天的太陽。