那一次,我為自己點贊600字作文

篇一：那一次我為自己點贊

在人的一生中，總會習慣於把掌聲和鮮花送給別人，以往的我也是那樣。但那一次，我要為自己點贊。

語文課上，老師公佈了一個好消息，那就是月考後，我們班要表演《三打白骨精》的課本劇。當聽到這個消息的時候，全班都沸騰了，我也不例外。

下課後，老師悄悄的叫我出來，要我在課本劇中扮演唐僧的角色。我聽了，不僅呆在了那裏，演課本劇對於我來説，比登天還難，我能勝任麼？老師見我猶豫了，又補充説：“如果你不願意的話，也可以拒絕。”我聽了，轉念一想，原來的我那麼膽小，剛好可以鍛鍊一下自己，並藉助這個機會，改變一下老師和同學們對我的看法，於是我便答應了。

可接到任務後，我還是很緊張。因為老師讓我們自己準備課本劇，背台詞。我又動了放棄的念頭。可又一想，不就是背台詞嗎？這是我的獨門絕學啊，怎麼可能難得住我呢？每當我猶豫的時候，就會這樣鼓勵自己，告訴自己，我能行。

經過我們幾個小組成員的細緻分工，很快就完成了準備工作。

“擒住了幾個妖，又降住了幾個魔……”隨着這歡快的歌聲，我們開始了課本劇的表演。其他班級的同學也被我們的表演吸引了，當我看到同學們笑得前仰後合的樣子，和聽到班級門外傳來的掌聲時，我知道我成功了。表演結束後，我走下講台時，情不自禁的露出了自信的微笑。

通過那次演出，同學之間建立了真摯的友誼，也使我對古典文學以及裏面的人物產生了濃厚的興趣。

那一次，我收穫了許多，我突破了自我，也重新塑造了自己的形象。那一次，我真的要為自己點贊！

篇二：那一次，我為自己點贊

在茫茫人海中，我是那麼渺小。成績不如別人優秀，外貌也普普通通……而那一次，我卻戰勝了自己內心的懦弱，勇敢的做了一回自己。

一向性格內向的我，不愛説話，更不喜歡參加集體活動。記得那是三年級時的一節數學課上，鈴聲響過後，老師拿着教案走進了教室，她在黑板上寫出了一道頗有難度的數學題，讓我們自己思考，列出解題步驟，並算出結果。

我認真的讀了讀題，想出了很多種計算這道題的公式，但就是不不知道該選哪一個，這時，我突然想到了老師曾經説過的話：“要根據題意來做題。”於是，我反覆讀題，經過反覆思考，終於算出了結果。看了看周圍的同學，發現大家都正埋着頭在冥思苦想，我想：還是等別人的答案吧，我的不一定準確。

牆上的掛鐘發出“滴答滴答”的聲響，時間飛快的流逝着，5分鐘過去了，老師在講台前來回走動，等待着同學們的答案。我本想舉起手回答問題，可是，每當與老師目光相撞的時候，我又閃電般的收回了手，彷彿是碰觸到了閃電一般。“我不行，我不行！”我在心裏小聲的嘀咕着。

過了好久，同學們開始小聲討論，但仍沒有人站起來發言。我鼓足勇氣，大膽地舉起了手，感覺心中也輕鬆了許多。老師和我四目相對，她的眼睛裏充滿了讚賞和歡喜。向我鼓起了掌，剎那間，教室裏傳來一陣熱烈的掌聲。

我成功了！當我從講台前走回來時，我的臉上掛着欣慰的笑容。

我終於戰勝了自己內心的懦弱，向老師和同學展示了我自己，並宣告：我也可以！那一次，我要為自己的自信和勇敢點贊。

篇三：那一次，我為自己點贊

毛毛愣愣的琦琦；活潑有餘、認真不足的琦琦……我真的有那麼糟嗎？那是因為，你們還不真正的瞭解我。下面，就請欣賞一個飽覽詩書、滿腹經綸的我吧！

“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作春花……”屋內傳來了朗朗的吟詩聲。“日讀唐詩三百首，不會寫詩也能諂。經過這段時間吟誦詠雪詩的訓練，大家都已經有了感覺。今天，我們就要結合自己的感受，寫一首詠雪詩……”老師的話還沒説完，我的臉就擰成了一根苦瓜：“寫作文還湊合，寫古體詩，簡直是比登天還難啊！”這時，老師微笑着説：“咱們今天就是一種嘗試，先確定寫幾言，然後再按照引——承——轉——合四步，先寫景後抒情的寫法，完成後再用格律表去檢查，加以修正即可。”

聽了老師的話，我似有所悟，抬頭望向窗外。透過窗子，見外面白雪正紛紛揚揚的飄落，好像是一團乘風而起的柳絮……“團團柳絮落長空。”我突然有了靈感，寫下了第一句，就從眼前所見的雪花引起，開篇點題，柳絮輕盈，具有美感，用它來喻雪最恰當不過了。第二句，要順承第一句，飄雪的夜晚，一定有離人被阻斷歸程，在燈下思念家鄉與親人，“幾許離人伴古燈”，我又得意地寫下了第二句。我又抬頭看看其他同學，見他們也和我一樣，要麼若有所思，要麼默默地寫着、改着。我可不能被他們拉下。“轉”，往哪個方向轉呢？古人的詩詞中，如果前兩句是寫景，那後兩句必然就要抒情，我也要展開聯想和想象，捕捉一下自己此時此刻的內心情感。

一冬大雪紛飛，儘管通透靈動，有着冰雕玉砌的美，但到了春季仍然會融化，沒了蹤影。“一季孤寒霜復雪，春風又至影無蹤。”意境優美，情感自然，還需要一個別致的題目，結尾句滿含對雪的憐憫之情，對了，就叫“憫雪”吧！

當我把詩交給老師的時候，老師的臉上露出了欣喜的微笑，向大家宣讀了我的詩，並讓我向大家介紹我的創作體會。那一刻，我知道我成功了。

從讀詩到寫詩，我完成了美麗的“蜕變”，證明了我也是一個眼中有畫、心中有詩的人。因此，我要為自己點贊！