照片裏的故事600字國中作文國小畢業（通用15篇）

篇一：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

“你看見這個星星了嗎？以後爺爺不在你身邊的時候，你抬頭看看星星，爺爺也會看着你的。”看着手中的照片，我不由得想起爺爺的那句話。

這是一張老照片，很單調，上面沒有人，也沒有花，只有幾顆星星，這是爺爺拍的，也是他最喜歡的一張照片。

17年的夏天，爺爺與我一起坐在家中的院子裏乘涼。爺爺手裏拿着煙斗，輕輕的吐出一口氣，臉上若有所思。我看着爺爺：爺爺的頭髮已經花白了，臉上皺紋縱橫，溝壑一般。

“孫女。”爺爺輕聲喚我。

“哎！爺爺老了！爺爺不希望你多麼厲害，但希望你能和爺爺一樣當一個教師，爺爺就很高興嘍！”我似懂非懂看着爺爺。

爺爺才不老呢！爺爺説過要看着我上國中呢！”我笑着對爺爺説道。

”對！爺爺不老，爺爺還要看着小孫女上國中呢！”爺爺也笑着對我説。

可是就在那年冬天爺爺走了。就這樣他從一個又高又瘦的人變成了一個木盒子。在爺爺走的那天晚上我和往常一樣坐在院子裏，可身邊的人已經不坐在我身邊了。

我看着天空中的星星對媽媽説：”媽媽，你看天上多了一顆星星！是不是爺爺想我了啊，他一定坐在星星上看着我呢！”媽媽紅了眼眶，摸了摸我頭髮：“對，爺爺想你了。”我點點頭：“那我要天天來看爺爺！”

院子裏的老樹的葉子落了一季又一季，手裏的老照片已經泛了黃，我再沒有見到我的爺爺。

暮色四合，站在陽台上望向天空，隱約有星星閃現，手裏的星星照似乎有了温度。“爺爺，我又來看你了，不知道你想我了沒，我已經長大了，我上了國中了，將來我也想像您一樣做個老師！”

篇二：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

時光總像“林花謝了春紅”腳步太匆匆。在追隨夢想的路上，“何妨今宵且徐行”。這裏有“蕩胸生曾雲”的曠達，有“瀟瀟雨歇”的帳惋，有“長大息似掩涕兮”的悲憫，也有“悠悠我心”的真情。

初夏的陽光從祕密層層的枝葉尖透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。時間的車輪轉的飛快，攆出一條細長而不可返回的軌跡。國小生活從“一二三”開始，以三二一結束，一張畢業照變散了我們一羣人。

在這6年裏，我忘不了同學們在開聯誼會時的笑聲，忘不了同學們在勞動時撒下了汗水，忘不了同學們在早讀時朗朗的讀書聲。在實踐中有歡笑，也有淚水，我記得同學們在比賽時獲得一等獎的喜悦，也記得同學們在回家路上偷偷的流着眼淚。

那些教過我們的老師，都因為有與人不同的地方，所以都有被我們在背地裏偷偷的叫着的外號。那些老師中，有我們一起討論過最喜歡的，最反感的，誰怎麼怎麼樣，誰又怎麼怎麼樣，但是到最後，我們卻發出共同的心聲，我們終究還是不太懂事，一個個多麼好的老師啊，卻因為我們的小心眼而成為了反感對象，多好的班主任呀，就因為管得太嚴，而不能被我們所瞭解。

一畢業，好像平時怎麼也想不明白的問題，一下就悟通了，老師是那樣和藹可親，即使是平時調皮的同學，現在看來也是那樣的天真，可愛，和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海裏回放，我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學和老師們一一“拍”下來。

畢業沒有轟轟烈烈的分別，只是在某個平靜的下午，像往常一樣放學卻再沒回來。似乎在教室裏還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲，在校園裏還有我們歡笑的身影。在每一個角落我們都曾留下難忘的回憶。

篇三：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

打開記憶的大門，有張意味深長的照片藏在我記憶的深處，這張照片上共有43個人，23名學生，20名老師。你猜的不錯，這就是我的“國小畢業照”。

老師坐在中間，同學們把老師們圍在一起，照片上的每一個人我都很熟悉，坐在最中心的是我們最負責、最嚴謹的校長，他的旁邊坐着我們的數學老師，一看到他，我就會想起課堂上激烈的爭辯，把數學老師説的口乾舌燥，也把我們急得滿頭大汗，其次他的旁邊坐着一位年輕、漂亮、可愛的英語老師，我們經常和她討論我們的小祕密，哦！別忘了，我還有一個眉骨粗大、顴骨突出的“北京人”班主任，他很嚴厲，嚴厲的同時，又有點和藹。

在老師們的身後站立着一排男生，他們可真“自戀”，看那個同學，還擺着一個pors，這些男孩既幽默又不缺正義感，最前排的女生顯得文靜又可愛，你可別被她們的外表騙了，她們很厲害的哦！

在照相機按下“咔嚓”的那一刻，我流下了眼淚，不只是成長的快樂，還是對他們的不捨。現在翻開那張照片，目光裏竟都充滿着期待，包括我自己。回想起這六年間的每一幕，像我一樣堅強的女孩竟然流淚了。我在心裏便默默發誓：我定不辜負你們對我的期望，我也定不會忘記大家對我的關心和鼓勵。

每當我遇到困難和挫折時，想放棄努力時，就會翻開那張照片，看着老師們和同學們還有從前的我為現在的我投來肯定和期待美好的自己時，我就會鼓起勇氣，再衝一次。

放心吧，我一定會好好保存那張對我受益匪淺的照片，保存那張充滿愛的照片，保存那張充滿期望的照片。最後我想對我的母校説：“我愛你，母校，長大後，我定回來報答你！”

篇四：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

每當我看到那一張照片時，我的腦中又彷彿冒出了那一大片觀眾的大笑和拍手聲，還有那年夏天的一個個場景。

這是一張最為普通不過的五人合影。我位於最左邊，我們穿着清一色的灰色長袍，每人手中都拿着摺疊紙扇，背後大屏幕上五個金黃大字——讀書分享會。

你有可能會好奇了，不就是一張説相聲的照片嗎？有什麼好稀奇的？但是那張照片是我們畢業儀式上所照的，它寄託了我國小六年的種種情感與思念。

畢業典禮前班主任給我們佈置了一個任務——講一出羣口相聲，我們五個人可謂是嘔心瀝血，一波三折。比如，在第二次改動之後，有一句話：“説這《道德經》應該和什麼書一起看？”“還真不知道，您説説？”“葷菜大全。”“為什麼呀？”“因為老子，不是吃素的！”被台下老師認為是不符合，有辱老子形象，便給刪除打回重改。這一刪除不要緊，重要的是這一改我們的稿子幾乎都得改。

當時離演出只有三天的時間了，還要重新弄稿子，分角色，背台詞。時間緊迫，沒辦法，我們幾個人差不多熬了一個通宵，才重新把稿子弄好。接着開始排練，再調整稿子。

三天時間一晃就過去了。表演當天，我們五人聯袂演出，台下黑壓壓一片。在陣陣掌聲中，我們侃侃而談。也許這是我們國小最後一次相聚，演出比原先的彩排好很多，沒有一次忘詞，也沒有一次失誤。我們的演出非常完美，於是就有了這一張珍貴的照片。

現在這張照片正放在我的書桌上，它寄託了我的種種回憶。每當我看到它，就會想起那時我們演出的情景。

篇五：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏着童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”還記得那首《北京東路的日子》嗎？

隨風而逝的歲月，彷彿踩着雲彩的夢，夢中我們依舊走到了離別的路口，從開始的一句你好，到最後一句再見，這中間，不僅是你我共同的回憶，還是我們終將回不去的少年。而留給我們的卻只是那張照片和它的故事。

我清楚地記得，是2021年7月1日的下午，班主任組織我們排好了最後的隊伍，雖然班主任不説，但我們每個人心裏都清楚，這是我們最後一次集體拍照。每個人都格外安靜，就連平時那幾個調皮的學生也不例外。隨後，學校的領導、我們的科任老師也都紛紛就坐，然後拍下了這張珍貴的畢業照。

記得後來是我們精心策劃出來的畢業會，黑板上請假條的內容我記得特別清楚，當班長把粉筆遞給班主任王老師時，王老師轉過了身，看着王老師的背影，我們自發地送上了掌聲。王老師問：“同學們，批准呀還是不批准？”我們大喊道：“不批准”！因為我們知道，王老師是一位好教師，我們都想永遠成為她的學生。

想起這一切，我感覺眼眶濕濕的，彷彿我們的離別就在昨天，彷彿六年的時光就在昨天。我們一起鬧，一起瘋，我們的每一次活動，每一次表演，所有的一切都歷歷在目，所有的一切都那麼美好。從前總聽説“時光不老，我們不散”。可如今，時光仍舊也沒老，但我們卻散了，都各奔東西了。

雖説時間的變化證明了我們的成長，但我們也必須抓住時間，抓住每一分每一秒，珍惜在時間的長河中遇到的每一個人，每一件事。

“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使……”一年多了，我仍然記得那照片裏的故事。

篇六：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

陸雲軒

上完課回到家裏，感到十分疲憊，回想起今天的上學時光，真的很焦熬。我很無聊也很無助，不由自主的翻開相冊，看見了許多小時候的照片。從嬰兒到幼兒再到現在，從快樂到優傷又到充滿自信。翻着翻着，無意間看到一張照片使我大腦劇烈的震動。

照片裏是我的媽媽，爸爸，姐姐和我，我們在爸爸工作的地方。爸爸工作的地方四周都是山，被大山包圍着，山上還有鐵路，我們就沿着鐵路走上來，拍了這張照片。照片上一家四口個個眉開眼笑，媽媽和姐姐比着手式，爸爸一手拿着手機，但我更為特殊，我一手插腰，一手舉着樹棍，表情神氣得很。看到這張照片想到了，我是怎麼從黑暗的痛苦中被拉回人間，充滿自信的。

那個時候，我在爸爸工作的地方，不能出去，也不想出去。宿舍裏沒什麼可玩的，有的也只不過是滿桌子的作業，隨便翻一本，就像看見了無數隻手，把我拉向黑暗，因為寫作業讓我常常大哭，這也驚動了鄰居，有時被爸媽罵。

有一次，爸爸看我一言不發，才知道我出了問題？準備帶我們爬山。我一聽，特別高興。我們來到山上，看見修了一半的鐵路，還有周圍的小花小草，茂密的樹林，千奇百怪的石頭，我的負面情緒瞬間消失。我們爬了很久，一路上有説有笑，還摘了些洋槐花吃，別提有多好吃了。做在地上，看着美麗的風景，那真是世外桃源啊！等休息好了，我們繼續前進，我有點無聊，就東打打西望望，爸爸看我們很開心就掏出手機，來給我們個拍照，我們答應了，隨着“三、二、一咔嚓。”我從回憶中醒來了。

我看了看照片裏那笑的合不攏嘴的我，又照了照鏡子裏現在的我，沉寂了很久很久。發出歡快的笑聲，不過這次是帶着淚的。

篇七：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

董悦雯

去年暑假，爺爺奶奶帶着我去鄭州玩，我們就住在了叔叔家裏。

一天早上我睡眼惺忪的從牀上起來，叔叔問我要不要和弟弟一起去地質博物館玩，我很高興的答應了。我們坐着地鐵來到了地質博物館，還沒進門就被門口擺放的各種各樣的石頭所吸引，一個個都奇形怪狀的，我還沒來得及多看幾眼就被表弟給拉走了。進了博物館我看見了一副恐龍骨架，叔叔説：“你還沒有來過這裏，我給你拍一張照片吧！”説着就按動快門，拍了這張照片。

走過隧道，我們來到了整個博物館中最大的展廳，裏面擺滿了各種化石，在昏暗的燈光下，有的化石中帶有小孔，那光線便從那小孔裏鑽了進來，顯得有了幾分美麗。我仔細觀察着這些化石，發現有很多都不完整，很明顯這是經過了長時間的風化，經過了歲月的洗禮所導致的，這讓我對原古時代又多了一些好奇。

走出大廳，我們又來到了下一個展廳，這裏有一個巨大的地圖，呈現的是中國的地形。裏面有山脈高地起伏連綿不絕，還有那黃河、長江在燈光特效的作用下，似乎在奔流永不停息。

往前再走是走廊，在走廊裏，燈光很暗，而走廊的周圍擺滿了化石，都是遠古動物的化石。在牆壁上還掛了一個大屏幕，上面播放着有關這些化石的簡介，還有3D模擬出來的遠古生物，形象惟妙惟肖，那景象深深的震撼到了我。

我們走了好長時間，轉了一大圈又回到了剛開始擺放恐龍模型的展廳，這裏剛好碰上了表演，那些化石都通上了電，動了起來，併發出一陣陣的嘶吼聲。

當我們從博物館出來的時候，已經是下午2點了，我感到十分的疲倦，但表弟卻沒什麼倦意。這次參觀讓我收穫滿滿，對以前的遠古世界有了更的認識！

篇八：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

人生恍如逆旅，山水皆是過客，別去也匆匆。

——題記

2008年到2021年，13年如流水，一閃而過。在歲月長河中，往往會留下一些深刻的記憶。腦中相冊一頁一項地往後翻着，過往的事情歷歷在目，要説，印象最深的就屬2020年了吧！

我路過一場春，那個春天來得格外的遲，但那個春天也特別温暖。有一座英雄城市，它經歷了一場磨難，春回大地時，依舊綻放着自己的色彩。一片櫻海，有一羣白天使綻放萬丈光茫。他們來時黑邊無江，櫻色難調，去時光明生輝，微笑拂袖，它們中有老有小，有兒有女，但他們的名字散發着光芒！

我路過一場夏，那個夏天來得格外的快，但那個夏天也最留戀。三月的風，六月的雨，九月的風景是那麼美，我們畢業了！離校那天，再不是走向校門，再不是揹着小書，而是帶着不捨，背對校園離開了。這好像並沒有阻止時間的步伐。九目，步入國中，遇見了新同學和老師，你們的遇見讓人生更有色彩！

我路過一場秋，那個秋天來得格外的蕭索，但那個秋天也最自豪。5G技術面世後，以美國為首的西方國家抵制華為。無疑是一場災難，但華為不認輸，也決不可能會輸。最終定會帶着希望，在困境中重生，站上屬於自己的地位！

我路過一場冬，那個冬天來得格外的震撼，但那個冬天也最驕傲。中國外交部像是一道光，照亮了中國實力，尤其是這個冬天，外交官更是大放異彩，對得西方國家無言，還有2021年華春瑩一句“what'sashome”，讓它們無地自容。中國人民抬頭裏程也會記錄。

我們路過四海八荒，歷史車輪不停，我們只是世間過客。照片裏的故事記錄着人間芳華，述説着小城大愛，承載着中國力量……願這些記憶始終伴我前行，勇往直前！

篇九：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

那一年夏天的蟬鳴比任何一年都要響亮，教室外的樹枝長得飛快，如今看着這張照片，一陣懷念與激動湧上心頭。

照片裏的我們一個個臉上洋溢着幸福的笑容，正值燦爛六月、陽光明媚，我們都穿着深紅色的校服，裏面的白色襯衣也格外顯眼。那一刻，我們畢業了。

時間彷彿定格在了2021年6月，不同於往常，我懷揣着不捨與悲傷早早地來到學校。當我走進教室，整潔的牆面與擺放得井井有條的桌椅讓人看了心情十分舒暢。同學們十萬分珍惜這最後在一起的時光，有的在小聲地敍着舊，有的在交換寫着同學錄，有的在沉默中靜靜地看着對方，似乎要把同學的模樣深深刻在自己的腦海中……

不知怎麼，我突然冒出一個想法，大聲提議道：“咱們來一場畢業籃球賽如何？“同學們一聽要籃球，喜笑顏開，一呼百應，連忙説“好啊，好啊”。在操場上，我們留下了最珍貴的記憶。我們一起投球，一起奔跑，一起尋找校園裏六年的快樂時光。

很快就到拍集體照的時間。在相機前，我忐忑不安，很不是滋味，心想難道六年的國小生涯就要這樣結束了？當老師喊道：“一二三，茄子！”咔嚓咔嚓兩下，照片很快拍好了，頓時我感到心像是被什麼給掏空了，我愣住了，站在台階上一動也不動；我是多麼期望能和同學們重新再上一次國小，一起再度過六年的美好時光啊！

我們又重新回到教室，老師和同學們的簽名、告別環節開始了。我在黑板上默默地簽上自己的名字。時光如梭，光陰似箭，我在金黃色的夕陽下與老師、同學們相擁，一一道別，感謝每一位老師和同學六年來的陪伴。雖然最後只留下這張照片，但我知道這份珍貴會一直保存，陪我到老。

這張照片是我們的故事，品嚐着過去的美好。我一定不負韶華，懷揣夢想，繼續揚帆起航！

篇十：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

程浩

“浩兒，來，太奶奶給你糖吃！”每當看到這張照片，我的耳畔總是縈繞着太奶奶那沙啞而又緩慢的聲音，不禁潸然淚下。

照片上一個拄着枴杖，白髮蒼蒼的老人，便是我的太奶奶。在他旁邊拿着個麥芽糖，一臉開心的小男孩兒是我。當時的我還不會吃麥芽糖，弄得到處都是，還天真的咧開嘴笑，老人一臉慈祥的望着我，眼裏滿是幸福和寵溺。

小時候的我特別喜歡吃糖，每次去找太奶奶，她都會給我準備許多糖，每次我吃糖時，她都會笑着看着我，露出僅有的幾顆黃牙。

還記得我六歲時，她已經90歲了，她唯一一次和我們全家人一起去吃飯，吃飯前，我偶然看見一個賣麥芽糖的小販，心裏特別想吃，但又不敢給媽媽説，只能咽咽口水，而目光放回桌子上。而太奶奶看見我一臉垂涎的樣子，笑着拄着枴杖走到我面前，拉起我的手，説：“想吃嗎？想吃我帶你去買！”説完便拉着我走出去，叫住了小販，可媽媽卻攔着太奶奶説：“婆，別去買了，吃飯呀，再吃零食就連飯都不吃了。”我見狀，只好打消了吃糖的念頭，撇了撇嘴，誰知太奶奶不聽勸，拉着我就走向小販。媽媽在後頭歎了一口氣，只能任由太奶奶來。

站在小販前，太奶奶掏出了包裏僅有的五元錢給我買了一個麥芽糖，笑着對我説：“來，浩兒，給你糖吃！”看到我吃到了糖，她笑了起來，又用寬厚的手掌摸了摸我的頭，我吃着糖，心裏滿是幸福和滿足。媽媽也很高興，想把這場景定格，於是掏出手機，咔嚓一段回憶，便記錄在裏面。

儘管太奶奶已經去世了，但是我和太奶奶的回憶卻定格在照片裏，現在每次一看照片，都能回想起太奶奶對我濃濃的愛，還有那幸福的時光！

篇十一：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

成英傑

“咔嚓！”畫面瞬間定格，凝固成這張照片，每每看見它時，就會想起那已經不太清楚的童年。

這張照片上人很多，有同學，也有家長，只是大多都忘了名字，依稀記得，那是幼兒園的最後一天，那一天時畢業典禮，我們全班都要表演節目，每個人都穿着一身紅上衣，黑褲子，遠遠望去，就會看見一片“紅流”，極其美麗。我們腕上還帶着銀手環，亮閃閃的，臉上畫着兩朵腮紅，兩眼之間點着紅點，嘴脣上塗抹着口紅，異常喜慶。好像今天不是畢業，反而是過年。那時我還小，不懂同學情誼，那天見到那麼多人來，有一些迷惑，懵懵的望着周圍的人，看着他們七嘴八舌的説着。

過了一會兒，到我們上台表演合唱了。一上台，原本吵鬧的操場，立馬變得安靜起來，只剩下報幕員的聲音，“下面有請二班的學生表演！”可惜歌名已經不記得了，只能記得那時我們唱的特別好。説來也怪，偌大的操場，這幾十個人的歌聲卻能徘徊不停，每一個人都專注的望着我們，歌聲一停，便響起了雷鳴般的掌聲，久久不停……

從台上下來後，見媽媽就一直在笑，我一説話她就笑的更厲害了。她拿出剛剛拍的照片給我看，草草一看，沒什麼，可是隻要仔細一點，就會發現，在隊伍中間，有一個小孩子，顯得尤為突出，他的紅上衣有一部分塞褲子裏，所以衣服變得皺皺巴巴的。沒錯！那就是我。現在每每一看這照片，就會笑個不停，幾十個人，唯獨我一個衣服不整，可我還毫不知情。

這張照片上的人，也有好久沒見了。幼兒園一畢業，我就搬家了，從此再也沒有見過他們，也再回不去了。忘不了幼時的學校、幼時的人、幼時的事，更忘不了那夢幻、美麗、快樂的童年。

篇十二：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

鄭宗源

打掃書架時，我隨便翻開一本書，從裏邊掉出一張照片緩緩飄到地上。我撿起那張照片，塵封記憶大門被打開。

那是一個快樂的暑假，我們回到了老家，我和我的小夥伴要去一場大冒險，掏鳥窩，俗稱什麼掏鳥蛋。但是在這之前，肯定要一位專業記錄詩來記錄我們的輝煌時刻。

一切準備就緒，就差鳥窩了，我們大約轉了一下午，但就是沒有一個鳥窩，難道小鳥都知道了，我們要來掏鳥窩，都搬家了嗎？我們只好垂頭喪氣的回家了，説巧不巧，我們老家的門口。幾棵大樹上就有兩個鳥窩，這時我的專業記錄員，提了一個建議，讓我們倆比賽看誰是第一。我們倆同意了。

有人大喊一聲，開始我們兩個像瘋狗一樣的往上爬，記錄員便在下面大喊，加油加油，我比他稍快一點。正當我得意時，哎呀，不好，我腳下踩着的一個樹枝斷了，我便往下滑了好多可惡，他竟然比我快很多。於是我想追上他，可是我才發現竟然沒有可以抓的樹枝了，所以我便滑下去了。意味着我輸掉了比賽。

當我等到他下來時，他卻很開心，我説，讓我看看你找到了什麼好東西。他露出邪惡的微笑，突然什麼東西貼在了我的衣服上，我一看是粑粑。我真佩服他的忍耐力，他去洗乾淨了手，想和我握手，我卻一把甩開了她的手。説這個是粑粑沾過的手，他説，我已經洗乾淨了，我説那也不行，那可是粑粑曾經站過的地方，我倆開懷大笑，記錄員記錄下了這美好的瞬間。

媽媽喊了我一聲，打掃完了嗎？把我拉回了現實，我下了一激靈。一看已經過了一個小時了。糟了，光顧着回憶了，忘了打掃衞生，心裏暗想，媽呀，完了快打掃。

篇十三：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

照片裏的故事有喜、有悲、有哀、有樂。而我這張照片的故事是樂，代表着歡樂，快樂！

那張照片是我六年級的畢業照。那張照片並不是畢業或畢業的前幾天照的，而是在我們最後一次的六一兒童節照的。在照的時候，每個人都露出了最燦爛、最歡樂的笑容。我是蹲在第一排第五個，從右數第五個人就是我。第二排全都是老師。而在我的後面坐着的這位老師就是我敬愛的班主任，她的眉毛烏黑髮亮，眼睛像天上的星星般閃亮；鼻子和櫻桃樹般大小；臉蛋紅得像蘋果；露出燦爛的笑容，顯得格外好看。從這笑容可以看出快樂的神情！

我六年級的同桌是一位男生。拍畢業照的時候，站在第三排的第五個也是從右邊數第五個，就是他。他的眼睛、鼻子、嘴巴都小小的；個子矮矮的！

這張畢業照裏的風景也很有特點呢。兩旁是大樹的一半，中間還立着一根國旗杆。甚是好看。不過，不僅風景好看，人也好看！

在六一兒童節的這一天還舉辦了幾項活動。這張畢業照就是舉辦完活動時照的，從照片中每個人的笑容當中就可以看出舉辦完活動時的開心。拍完畢業照，我們帶着愉快的心情邁着整齊的步伐排着隊走上樓。然後，我們就坐在教室裏，老師説今天下午會拍個人相片，大家可以穿自己漂亮的衣服照相，可我下午的時候並沒有穿漂亮衣服照相，而是穿着校服來的，校服顏色是白、藍、黃三種顏色。講完，老師就給我們放電影看。是關於友誼類的電影，很好看。電影沒放完，然後就下課了，就到下午再看，老師説的……

這就是照片裏的故事，如此快樂。告訴我們友誼長久！

篇十四：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

温馨玥

偶然一次翻看照片，一張張的照片猶如回憶的潮水湧入心頭。突然發現一張別樣的橫版照片，照片沒什麼異樣，但其中的人卻竟是九年前的我！這令我感到驚訝。

照片被保存的很好，可我卻不知曾有過這樣的照片。也許是我的爸爸抓拍的吧，也許是我記不起了吧，都無從所知，總而言之，這張照片在經過爸爸的説明後，我對它出現了一種親近感。

那是個夏天的炎熱下午，我正在玩耍的過程中發覺園中的花早已開，個個爭豔，香氣撲鼻。我獨自站在那看了好久，這時爺爺笑着走來把我抱起，奶奶也隨着過來了，我很清楚地記着奶奶説：“園裏這麼多花，我娃要覺得好看，奶奶每年給你種！”我開心極了，隨後抱住了奶奶，但卻因年齡尚小，只抱住了她的臉，但奶奶卻主動把臉揚了過來，我親暱地向她靠近。此時的爸爸發現這一幕，趕緊按下了快門鍵。

因為我那時並不知道有這照片的存在，家裏也沒有再提起，那照片便從此封存在了相冊中。直到那次偶然的翻看，又重拾了我的回憶。

時間如光梭，轉瞬即逝。照片中的女孩長大了，爺爺奶奶也老了，他們再也沒有我那麼高了，背駝了，眼也花了，皺紋更是一道道爬上了他們的臉。顯得那麼滄桑，而在我的記憶裏，他們一直都是這樣的，可是我卻忘了他們年輕時抱我的樣子。

每當想起這個，我就一陣陣心酸，是因為我對他們的愛？還是因為我對他們的不關心？都不清楚。

照片中養的花，因為我一句“我喜歡”他們到現在還在種，而且又引進了更多的種類。暑假時的我總會回去看，總能使我眼前一亮，而那花香，總會變成一種思緒纏繞在我的心上。

照片，每年都會拍新的，可我只覺得在那張照片中定格的我，是最美的。

篇十五：照片裏的故事600字國中作文國小畢業

今天下午我閒的無聊，於是我就開始在家裏東翻西翻，希望能發現點什麼能消磨點時間的東西！

我把手伸進黑漆漆的櫃子裏，忐忑不安的心蹦跳着，我很緊張，也很激動。忽然我的手碰到了一個硬硬的東西，它猛地一掉，我的手也猛地一縮，我心驚膽戰地把它撿起來一看，真是虛驚一場，原來是一個木盒子，很老舊，上面有層厚厚的一層灰，我想這一定是傳家寶什麼的，誰知打開後只有幾張照片，我失望極了，心不在焉的看了起來！

直到我看到了這張照片時，我的心一下就被勾了回來，大腦彷彿也來了精神，那照片上有個小屁孩兒就是我。我一手拿着烤熟的蜜翅，一邊用嘴享受的咬着、嚼着，眼睛也享的眯成了一條月牙，！周圍的親友，有的聊天，有的和我一樣，享受着嘴裏的美味；還有的正在大汗淋漓地用碳火與生食做鬥爭呢！

背後有一條清澈的小溪，不，準確的説是一幅畫，畫裏有想摸卻摸不到的天空，想嚐嚐看的雲彩及一系列的花草樹木，沒錯，這幅畫太美了！

彷彿又回到了那一天，我嘗完了一個烤翅，激動地向老爸豎起了大拇指，而另一隻手熟練地偷拿起了一串烤蔬菜串兒，先聞了聞，有一種來自於火的焦香味，焦黃的顏色給我一種誘惑的感覺，我毫不留情地咬了下去，不愧是“爸氏”烤串，好美的味道！

吃完以後，我拉着幾個朋友去附近的小溪邊玩，我隨手撿起了一個扁扁的鵝卵石，再一扔，真不錯，打了五個水漂。那幾個單純的小圓暈興奮地把天、雲、山、樹、花、草、蝴蝶讀都融入了一體，那是步入了仙境的門窗，也是一副五顏斑斕的畫！

那一天，真愉快！

這些照片看似不起眼，卻包含、融入了所有人的記憶，它才是最難忘的回憶，最動人的故事！